检索结果相关分组
- 北碚区蚕桑发展制约因素分析及对策
- 作者： 江礼文 颜泽兰 来源：四川蚕业 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 蚕桑生产 制约因素 政策扶持
- 描述：总结了北碚区蚕桑生产发展现状,分析了其制约因素,建议从争取政策扶持、发展生态桑、稳定桑园面积、以期为北碚区蚕桑生产的可持续发展提供参考。
- 涪陵区乡村旅游发展问题及提升研究
- 作者： 谭舒月 来源：中外企业家 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 乡村旅游 旅游发展 涪陵区 建设社会主义新农村 农村剩余劳动力 农业经济结构 旅游业发展 国家旅游局
- 描述：1引言最近两年,国家旅游局一直把乡村旅游作为我国旅游业发展的主题。发展乡村旅游对于优化农业经济结构,带动相关产业发展,转移农村剩余劳动力,增加农民收入,建设社会主义新农村具有及其重要的意义。通过发展乡村旅游,可以改善乡村基础设施,促进城市和乡村之间物资
- 工业城市工业旅游发展初探：以涪陵为例
- 作者： 于婷婷 来源：商场现代化 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 工业旅游 园区 涪陵 旅游发展
- 描述：知识性、特殊趣味性等使工业旅游成为21世纪旅游中新的热点。工业旅游在区域产业协调也转型中更有其重大作用,尤其对于工业城市的永续发展,工业旅游可使工业以全新的姿态和品位发展,也可发展旅游业,促进区域社会和谐。涪陵区可选择的模式应当是以区域一体化模式为总领,多种工业旅游发展模式为具体途径。
- 浅析重庆大渡口区中华美德公园发展现状及对策
- 作者： 杨媛媛 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口区 中华美德公园 发展现状 对策
- 描述：近年来，为改善城市环境质量，且为城市居民提供游憩、锻炼身体及宣传文化的活动场所，重庆市兴建了一大批城市公园。城市公园的建设只有适应社会的发展，才能得到可持续发展。本文通过对大渡口区中华美德公园的现状分析，发现其存在的问题并提出相应的对策。
- 浅析重庆大渡口区中华美德公园发展现状及对策
- 作者： 杨媛媛 来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大渡口区 中华美德公园 发展现状 对策
- 描述：近年来,为改善城市环境质量,且为城市居民提供游憩、锻炼身体及宣传文化的活动场所,重庆市兴建了一大批城市公园。城市公园的建设只有适应社会的发展,才能得到可持续发展。本文通过对大渡口区中华美德公园的现状分析,发现其存在的问题并提出相应的对策。
- 涪陵工业重点发展战略研究
- 作者： 传红 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵 工业 发展战略
- 描述：围绕“重点发展战略”，实施了一系列具有承继性的发展策略，推动涪陵工业实现了华丽蝶变。在科学发展观的视域下远眺涪陵工业未来的发展，要赋予重点发展战略新的内涵，推动工业转型升级、增强产业可持续发展能力，着力在做犬规模、做优产业、做精品牌、做强企业等方面下功夫、做文章、出实效。
- 涪陵工业重点发展战略研究
- 作者： 传红 来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵 工业 发展战略
- 描述：围绕"重点发展战略",实施了一系列具有承继性的发展策略,推动涪陵工业实现了华丽蝶变。在科学发展观的视域下远眺涪陵工业未来的发展,要赋予重点发展战略新的内涵,推动工业转型升级、增强产业可持续发展能力,着力在做大规模、做优产业、做精品牌、做强企业等方面下功夫、做文章、出实效。
- 发展商圈经济的路径选择：以重庆沙坪坝区商圈为例
- 作者： 陈亚东 来源：经济界 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 商圈 比较研究
- 描述：一般来看,商业的高度集中,形成较大规模的商业圈,可以直接提升商业氛围,提升地方经济发展质量。大中型城市大都有一个以上的商业圈,并且已经形成较大的人气流,各大商业圈应当错位发展,从理顺管理体制机制入手,规划设计好商圈发展的蓝图,为商圈可持续发展奠定好的基础。
- 论重钢（集团）公司新时期党建工作的求索与创新
- 作者： 王萍 来源：企业文化(下旬刊) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 大党建 大文化 大品牌
- 描述：刚性的经济行为提供了发展的原动力，而至柔的企业精神则内生出恒久的长跑耐力，撬动了可持续发展的杠杆。在新的历史时期，为适应市场经济规律和企业管理创新，重钢集团不断求索创新，丰富党建工作的内容，构建“大党建”格局、发挥“大文化”优势、塑造“大品牌”影响，让党建工作成为企业又好又快发展的不竭动力。
- 班级文化建设的思考与实践：重庆市渝北中学校班级文化建设简记
- 作者： 曹兴强 来源：小作家选刊(教学交流) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：文化建设。学校遵循“同华同实，卓尔不群”的校训，在“为每一位学生的可持续发展奠定基础”的办学理念指导下，坚持育人为本，不断培育师生“同花同实、卓而不群”的精神，以传承和弘扬“莲华精神”，形成了“师