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从涪陵地区邮电局档案管理升国家二级谈强化档案意识
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作者:
阙基贵 来源:四川档案 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 档案管理工作 档案意识 涪陵地区 档案工作 县邮电局 档案室 档案人员 档案干部 《档案法》 重要工作
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描述:涪陵地区邮电局的档案管理工作,近两年步子迈得大,发展特别快,取得了突破性进展。该单位的档案管理在1988年达到了省级先进后,通过一年的努力,于1989年在涪陵地区率先达到国家二级标准,而且所属4个县邮电局的档案管理全部达到了省级先进标准。涪陵地区邮电局档案管理工作之所以能取得如此显著的成绩。
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合川县清真寺修葺一新
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作者:
陈德奎 来源:中国穆斯林 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 清真寺 四川省 礼拜 合阳 乾隆 维修 咸丰 县政府 公元 日本
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描述:四川省合川县清真寺,位于合阳镇清竹湾,始建于清乾隆十二年(公元1748年),距今已有242年的历史,咸丰元年九月维修过一次,1940年日本飞机轰炸合川,礼拜殿被震坏,又维修过一次。后由于清真寺年久失修,礼拜殿已破烂不堪。1989年在县委、县政府及重
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岷江汶川至福堂坝及嘉陵江苍溪至合川河段规划报告通过审查
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作者:
本刊编辑部 来源:水电站设计 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 河段规划 嘉陵江 福堂坝 岷江上游 映秀湾水电站 可行性研究 规划设计 苍溪 四川省 审查
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描述:,自50年代以来我院(含70年代中期原四川勘测设计处)进行了大量工作,其中映秀湾水电站已经建成,太平驿水电站初步设计已经完成并已通过可行性研究评估。为做好尚待补充的汶川
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合川县葡萄栽培现状及前景
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作者:
付重光 童师旅 来源:西南园艺 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 葡萄 栽培技术
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描述:、抗病的葡萄品种,育苗繁殖10余万株,在县内推广栽培。1987—1988年,我们又从上海、郑州等地第二批引进红富士等10个大果型
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北碚无核锦橙
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作者:
惠龙明 来源:中国南方果树 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 锦橙 果形指数 可食率 化渣 平均单果重 甜酸 北碚区 出汁率 歇马乡 皮厚
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描述:北碚无核锦橙(477号锦橙)于1980年在重庆北碚区歇马乡板栗湾锦橙园选出。1988年经专家鉴评,确认该单株具有无核、果大皮薄、细嫩化渣、质优丰产等特点。果实椭圆形,果形指数1.04,平均单果重183克,皮厚0.32厘米,果肉细嫩化渣,多汁,味甜酸适口,可食率80.2%,出汁率52.2%,每100
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黑白花奶牛改良涪陵黄牛的效果
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作者:
徐恢仲 陈代云 来源:中国奶牛 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 黑白花奶牛 级进杂交 产奶量 黄牛 川东地区 重庆市 横交固定 培育 种畜场 繁殖性能
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描述:涪陵黄牛属南方牛,生活在川东地区。重庆市种畜场于1956年引进黑白花奶牛×涪陵黄牛F1代150头,集中培育。级进杂交到F3—F5代后,经过
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重钢四高炉炉缸和炉底侵蚀研究
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作者:
王泽霖 来源:四川冶金 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 高炉 炉缸和炉底 侵蚀 含钛沉积物 矿物成分
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描述:重钢四高炉的炉体破损调查中,发现在炉缸和炉底残砖上附着一层坚硬致密的含钛沉积物,有效地保护了内衬,使一代炉龄达12年。本文着重论述了沉积物的矿物成分及低钛渣冶炼的护炉机理。
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涪陵地区进行小学“学习目标”实验
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作者:
邱国权 来源:四川教育 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 学习目标 理论问题 教学实验 教育目标分类学 小学教学 教学研讨 教学质量 学教学大纲 涪陵地区 教学目标
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描述:1990年1月,涪陂地区教委教科所在涪陵市举行了小学“学习目标”教学研讨会。研讨了近两年来小学使用《学习目标》,进行“学习目标”实验的理论问题和实践中的具体问题,交流了实验的情况和经验。这项实验是根据美国芝加哥大学布鲁姆教授《教育目标分类学》的理论,结合小学教学大纲、
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重钢三高炉自焙炭砖炉衬实践
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作者:
王谏元 来源:四川冶金 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 高炉 自焙炭砖 炉衬 实践
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描述:本文通过重钢三号高炉近六年的生产实践,说明自焙炭砖较高炉粘土砖和高炉高铝砖具有耐高温、抗渣铁侵蚀能力强和抗碱金属侵蚀能力强等优点,说明自焙炭砖是中、小型高炉用于风口以下较理想的炉衬材料。文章分析了自焙炭砖在使用过程中所出现的问题及其原因,提出了解决的途径和意见。
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涪陵教育学院深入基层调查初中师资情况
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作者:
盛佺生 来源:中小学教师培训 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 教育学院 初中师资 成人高等教育 提高质量 九年义务教育 干训工作 控制规模 全面调查 涪陵地区 教育部门
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描述:根据国家教委提出的成人高等教育要“控制规模、提高质量”的指示精神,为科学地规划涪陵教育学院的发展、让师训、干训工作更好地服务于九年义务教育,学院开展了这项调查。六月上旬,涪陵教育学院派出五个调查组,深入涪陵、垫江、南川、丰都、武隆五市、县,通过“一听”(听县、区、乡教育部门介绍)、