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重庆市北碚区召开首轮高中新课程改革总结会
作者:暂无 来源:师资建设 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 新课程改革  高中教育  北碚区  重庆市  工作经验  教育品质  中学 
描述:2015年11月6日,重庆市北碚区首轮高中新课程改革总结会在重庆市江北中学顺利召开。会议主要总结了北碚区首轮高中新课程改革的工作经验,并为进一步推进高中教育“均衡、优质”发展、提升区域教育品质奠定坚实的基础。
北碚区统计局创新统计产品提升服务水平
作者: 林华  来源:重庆统计 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 统计产品  优质服务  北碚区  统计局  创新  社会公众  区政府  服务型 
描述:为提升服务水平,北碚区统计局以创新统计产品为抓手,突破传统统计产品思路,从2014年7月起正式推出《北碚统计资讯》(手机版),为区委区政府、部门和社会公众提供更优质服务,推进全局服务型鲥计工作建设。
涪陵选择医保接口服务商的机制创新
作者: 冉广军 李克书 杨明元  来源:中国医疗保险 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 医疗保险  定点机构  接口服务 
描述:涪陵区医保中心为做好医保市级统一接口服务工作,在重庆市首推协商式、透明化、考核制的管理机制,通过精确测算、集中约谈、公开竞争、自由竞价、监督评议、考核付费等方式,积极组织辖区定点机构合理选择医保统一接口服务商,实现供、需、管三方共赢。
生活垃圾焚烧处理项目环评选址分析:以涪陵-长寿垃圾焚烧处理项目为例
作者: 吴崇禄 杨熹  来源:环境影响评价 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 生活垃圾焚烧  环境影响评价  选址分析 
描述:现阶段,生活垃圾焚烧处理项目公众关注度较高,社会反响也很大。根据生活垃圾焚烧处理项目的特点,本文归纳并阐述了其环评选址应遵循的基本原则,并以涪陵-长寿垃圾焚烧处理项目环评选址为例,为该类项目的环境影响评价工作提供参考,也为环境保护行政主管部门的审批提供充分依据。
合川民生实事托起群众“幸福梦”
作者: 段立军  来源:今日重庆 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 民生实事  合川  社区养老服务  农田水利设施  王作安  城乡交通  城市建成区  主攻方向  教育均衡  区委书记 
描述:标。"合川区委书记王作安说。在"办好民生实事"这项重大工作当中,合川区委、区政府将"发展"与"民生"高度统一,始终把群众利益、百姓冷暖放在心头,让民生保障的暖流泉涌不息,用一件件看得见、摸得着的民生实事,托起了156万合川人的"幸福梦"。
合川职业教育中心行知校园文化的本质特征
作者: 杨泽中  来源:文理导航(教育研究与实践) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  职业教育中心  “生活教育”  本质  合川  文化现象  素质教育  陶行知 
描述:个方面。“做”是人在生活、工作中的实践和在业内业余、课内课外的体验、训练中体现的文化观和文化成果;“知”是人对文化的理解、认识和感悟以及用于指导“做”的文化意识和观念。从狭义上说,行知校园文化的基本要素特指陶行知的教育思想、教育理论和教育方法及其文化现象。我们这里是从狭义上讲的。
重庆:合川区力抓人才队伍建设
作者:暂无 来源:劳动保障世界 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:今年以来,重庆市合川区人社局以开展窗口单位改进作风专项行动为契机,通过不断加强高层次人才引进,健全人才保障机制,推动职业技能培训鉴定,规范人才人事工作管理,强化人才服务,突出“四抓”不断加强人才队伍建设.
万盛经开区发展乡村旅游与农村脱贫关系研究:以青年镇燕石村为例
作者: 周耷 张香丽  来源:华人时刊(下旬刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 万盛  乡村旅游  脱贫  研究 
描述:通过发展乡村旅游带动农村脱贫致富,是我区结合旅游抓好农村扶贫工作新的有力抓手。成立发展乡村旅游调研小组,深入乡村,以辖区青年镇燕石村为典型,形成此调研报告,争取政策、资金、人力、物力给予相应支持,旨在通过区镇村三级联动,为“提升农业战略实施”作出探索。
普查新兵心系经普谱新篇:记永川区普查员徐佳宁
作者:暂无 来源:重庆统计 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 普查员  永川  抽样调查工作  新兵  全国经济普查  国家统计局  数据质量  个体户 
描述:个体户抽样调查是事关第三次全国经济普查基础数据质量的第二场攻坚战。国家统计局永川调查队的徐佳宁同志利用自身专业优势,积极参与个体户抽样调查工作,用自己出色的表现展示了基层普查员的风采。
师徒携手共成长尚美北山传佳话:重庆市永川北山中学校青蓝工程探索实践
作者: 李中标  来源:课程教育研究(新教师教学) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 携手  培训  成绩 
描述:北山中学“青蓝工程”新教师成长培训工程在学校“尚美”教育办学理念的引领下,在追求卓越的办学目标助推下按时举行。校领导高度重视,亲历示范抓管,规划目标,师徒携手,共献智慧,不断探索创新,以多样的培训形式,形成自己的“一三五”特色培训模式,严格过程管理,新教师培训工作成绩喜人。
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