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诚实守信是兴业之本和发展之源:记重庆市涪陵辣妹子集团有限公司
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作者:
宜农 来源:农村新技术 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆涪陵 重庆市 子集 农产品深加工 民营企业 生产加工 市场竞争 企业集团
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描述:1998年,一家专业从事榨菜、泡菜、蔬菜等生产加工的民营企业——重庆市涪陵辣妹子集团有限公司(以下简称辣妹子公司)在榨菜之乡重庆涪陵诞生。10年来,辣妹子公司始终把诚实守信作为兴业之本和发展之源,在激烈的市场竞争中逐步树立了良好的信誉,从一个传统的手工式家庭作坊发展成为一个现代化的农
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创新办学机制 完善教育体系 重庆市合川区大力发展民办高等教育
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作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 民办高等教育 合川 教育体系 办学机制 高校园区 重庆市 区域性中心城市 民办高校 高校建设 民办教育
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描述:合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,"一小时经济圈"的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一。幅员面积2356平方公里,辖27个镇、3个街道办事处,总人口152万。区委、区政府高度重视教育,全区各类教育事业呈现出良好的发展态势。
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重庆市合川区大力发展民办高等教育:创新办学机制 完善教育体系
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 高等教育 重庆市 办学机制 教育体系 区域性中心城市 创新 重庆主城区 街道办事处
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描述:合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,“一小时经济圈”的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一。幅员面积2356平方公里,辖27个镇、3个街道办事处,总人口152万。区委、区政府高度重视教育,全区各类教育事业呈现出良好的发展态势。
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创新办学机制 完善教育体系 重庆市合川区大力发展民办高等教育
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊
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描述:合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,“一小时经济圈“的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一。幅员面积2356平方公里,辖27个镇、3个街道办事处,总人口152万。区委、区政府高度重视教育,全区各类教育事业呈现出良好的发展态势。
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创新办学机制完善教育体系重庆市合川区大力发展民办高等教育
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作者:
合川区教委 来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊
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描述:合川地处重庆主城区北面,位于嘉陵江、渠江、涪江三江交汇处,是重庆北大门,一小时经济圈的重要板块,重庆发展规划中的六大区域性中心城市之一.
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重庆市大渡口对口帮扶集团帮扶忠县移民稳定致富 对口帮扶 势头强劲 对口支援 成效显著
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 三峡库区移民 对口支援工作 重庆市 忠县 渡口 稳定 致富 企业负责人
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描述:自2006年以来,重庆市大渡口区委、区政府带头响应中央和市委的号召,与三峡库区移民大县忠县结对帮扶。区委书记刘本荣任组长、区长龙川任副组长,区委区政府相关领导和各政府部门及相关企业负责人任帮扶集团
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传统与现代融合中的坚守与创新:重庆市北碚区中山路小学“中西人文教育”特色历程解读
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作者:
胡苏 刘衍玲 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 人文教育 中山路 北碚区 重庆市 解读 中西 小学 传统
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描述:me this festive night goesby?'……)I see the moon with its round light/Is
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重庆市北碚城区小学生课业安排卫生学调查
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作者:
周珺赟 李静 来源:中国学校卫生 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 作业完成和分析 时间安排 学生保健服务
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描述:学合理地编排课程表,促进学生身心发展和学校教学质量的提高提供参考,笔者对北碚城区6所小学进行了调查,现报道如下。1对象与方法1.1对象选取重庆市北碚城区6所城市小学为调查学校,每所学校从学前班至
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以重庆市北碚区为例 阐述农村家畜养殖的调查与思考
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作者:
王婕妤 郭炎 来源:商业文化(学术版) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 家畜养殖 现状 问题 对策
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描述:农民家庭经营收入是农民收入的重要组成部分,家庭经营收入的主要来源之一又是家畜养殖。自肉价上涨以来,农村的养殖业状况是否发生变化。本文在搜集大量数据资料基础上,对北碚区澄江及静观两镇进行抽样调查,发现肉价上涨后北碚农民家畜养殖数量并没增加。透过现状发现北碚区家畜养殖存在问题,并提出相关对策。
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与智慧同行 重庆市北碚区严卫名师工作室学习活动掠影
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 学习活动 工作室 名师 北碚区 重庆市 教育工作者 同行 智慧
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描述:几年来,严卫名师工作室坚持开展丰富多彩的学习活动:远足取经的思索,静静阅读的快乐,坐而论道的碰撞……充满思想劳动带来的是