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重钢集团:创新驱动带来源动力 多产业格局转型发展
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作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:重钢集团环保搬迁总体布局重要组成部分、国内先进的直径38至114毫米无缝钢管热轧生产线,近日在重钢集团重庆长寿新区开建。该生产线投资4.35亿元,首期占地面积120亩,预计2016年6月投产。建成后预计年产无缝钢管15万吨以上,年销售收入达10亿元。据悉,该生产线采用了全球领先的两辊六机架钢管连轧技
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重钢环保搬迁工程竣工环境保护通过环保部验收
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作者:暂无 来源:宝钢日报 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:据信息资源网重庆钢铁(集团)有限责任公司节能减排、实施环保搬迁工程竣工环境保护近期正式取得国家环境保护部验收合格的批复。据悉,这是新《环保法》今年实施以来,全国首个通过国家环保部验收合格的钢铁项目。据了解,重钢通过实施环保搬迁,减少全市主城工业污染近60%,环保设施投资投入、运行水平及成效均远高于行
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钢企“寒冬”谋出路 中报“亏损王”重钢募资超30亿用于还贷
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作者:
戴建敏 来源:21世纪经济报道 年份:2015 文献类型 :报纸
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描述:导读重庆钢铁拟使用31.28亿元偿还银行贷款。上半年公司负债率为83.27%,短期借款达32.73亿元,偿债压力较大。上半年财务费用高达6.27亿元。本报记者戴建敏深圳报道钢铁行业寒冬延续,部分钢企面临生存难题。9月9日,重庆钢铁(601005.SH)公告,拟定增募资50亿元,用于投资汽车和家电用高
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山地城市规划环境风险评价应用研究——以重庆市大渡口区为例
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作者:
刘亚丽 来源:重庆山地城乡规划 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 山地城市 环境影响评价 环境风险评价 健康风险 环境风险控制
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描述:的理论探索中,提出了环境风险评价与管理的必要性。并以重庆市山地城市大渡口区分区规划为例,应用规划环境风险评价模型,评价大渡口区分区规划的健康风险。同时根据规划环境风险评价提出环境风险控制和管理措施。
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重钢股份公司2014年机动能源工作总结
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作者:暂无 来源:重钢机动能源 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 股份公司 能源工作 重钢 经济形势 生产组织 资源优化 管理职能 原材料采购
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描述:、上下同心,举全司之力,制定切实有效的生产组织、设备保障、体制改革、系统降本、技术推进、对标挖潜、重点攻关、管理纠偏、人力优化的方案和措施,围绕公司减亏扭亏中心任务,在生产经济顺行,系统降本有效,原材料采购降费,产品销售增利,人力资源优化,管理职能强化等方面切实开展工作,努力使公司摆脱困境求生存。
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重钢高炉原燃料劣化后的应对措施
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作者:
黎均红 赵仕清 魏功亮 宋明明 来源:炼铁 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大型高炉 原燃料 操作炉型
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描述:主要对近年来原燃料劣化后重钢2500m~3高炉的应对措施进行回顾总结。在原燃料不断劣化的情况下,分析研究炉料性能变化和特点,采取了一系列技术管理措施,如优化原燃料管理,选择适宜的冶炼强度,优化上下
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让每一位教师富有成就感地工作:重庆市北碚区人民路小学建设和谐教师文化探微
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作者:
严卫 蒋华 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教师文化 和谐管理 人民路 北碚区 重庆市 成就感 小学 和谐育人环境
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描述:重庆市北碚区人民路小学在“和谐管理、和谐教育”办学理念指导下,努力探索与实践和谐教师文化,形成了“人爱、人和、人德、人才”的学校和谐教师文化精神内涵,构建了充满人文关怀的和谐育人环境,使老师在关怀中富有成就感地幸福工作。
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浅谈长寿区世行贷款生态家园项目建设经验
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作者:
唐晓东 陈燕霞 甘涛 来源:南方农业(上旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 生态家园 世行贷款 农村沼气 经验 重庆市长寿区
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描述:重庆市长寿区通过实施世行贷款生态家园富民工程建设,取得了显著的经济、生态和社会效益。从项目管理实际出发,总结了六点经验,即:“一个循环、两个立足、三种模式、四个结合、五个坚持、六项制度”,为今后实施其他项目提供借鉴。
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做好涪陵区农产品质量安全监管工作的思考
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作者:
邹强 刘芳 潘学锐 蒋波 来源:南方农业 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 农产品 质量安全 监管 进展 重庆市涪陵区
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描述:阐述重庆市涪陵区农产品质量安全工作近年取得的进展,分析当前农产品质量安全监管工作面临的新形势,并从发展、效益、管理和民生四个方面提出做好农产品质量安全监管工作的重要性。
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市场营销专业实践教学体系的思考:以西南大学荣昌校区为例
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作者:
吕朝周 罗艳芬 来源:教育教学论坛 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 市场营销专业 实践教学体系 实践能力
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描述:实践教学作为创新人才培养的重要渠道,着力提高实践能力。市场营销专业是一个实践性非常强的专业,在实践教学中存在着许多亟待解决的问题,研究认为应从教学目标、教学内容、教学保障、教学管理、教学评价等方面入手,构建和完善市场营销实践教学体系。