检索结果相关分组
- 加快实施教育现代化工程 全面推动渝北教育持续健康发展
- 作者： 陈捷 蒋世建 来源：中国教育现代化 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 教育现代化工程 持续健康发展 加快 教育改革与发展 社会的全面进步 教育综合改革 “两基”工作 “三个代表” 1997年 2001年 1998年 国家教育部 国家计委 重要思想 实验区 渝北区 重庆市 市政府 财政部
- 描述：渝北区是全国首批农村教育综合改革实验区,1997年10月顺利通过市政府“两基”验收,1998年和2001年,先后两次评为全国“两基”工作先进区,受到国家教育部、财政部、国家计委的表彰。为了切实巩固提高“两基”成果,全面推进渝北教育改革与发展,适应渝北经济社会
- 中共大渡口区委教育工作委员会关于表彰第二届大渡口区教育系统“十佳女园丁”、“优秀女园丁”的决定
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：我区教育转型发展、打造“都市教育精品区”建功立业，经研究决定，对在教育教学中涌现出来的陈文莉等10名“
- “新课改”背景下文科生生物教学的反思：基于重庆市铜梁中学文科生的生物学科教学现状
- 作者： 马艳 魏黎丽 来源：科学教育 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 文科生 生物 反思 新课改
- 描述：本文结合当前重庆市中学生物教学现状，针对文科生生物教学中出现的问题及原因进行深入探讨，并就日常中学生物教学过程中的不足进行反思。按照有效提升中学生生物科学常识和专业素养的目标，结合“新课改”的要求和作者的日常教学经验，提出从教学观念、教学态度、课程设置等诸多方面予以改进课堂教学等新举措。
- 重庆市北碚职业教育中心：深化产教融合 推进技能创新
- 作者：暂无 来源：中国职业技术教育 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 技能创新 职业教育中心 职业技术教育中心 重庆市 北碚 国际经济贸易 职业院校学生 天津市
- 描述：2015年7月2日至4日．由职业技术教育中心研究所和天津市教育部门联合主办、天津职业大学承办的2015年全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛在天津国际经济贸易展览中心举办。
- 加强体制建设,推进区域教育信息化健康发展：重庆市沙坪坝区教育信息化建设之路
- 作者： 胡巨波 来源：中国教育信息化 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 健康发展 管理体制建设 教育资源 应用水平 信息技术教学 提升管 教育差异 区域教育信息化 标准化 教育城域网
- 描述：一、加强管理体制建设,提升管理和应用水平通过建立和实施一系列的标准化管理制度,教育资源得到了合理的分配,效益得到显著提高,城乡教育差异明显缩小,调动了教师应用信息技术教学的积极性,推动了我区信息化建
- 艺术满园闯新路 破茧成蝶育英才：记重庆市渝北中学校的“可持续发展”教育
- 作者： 潘经纬 来源：重庆行政(公共人物) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： “可持续发展” 素质教育 中学校 重庆市 艺术 英才 个性化发展 办学理念
- 描述：渝北中学始终坚持“为每一位学生的可持续发展奠定撼础”的办学理念，恪守“同华同实，啦尔不群”的校训精神，在近70年的办学历程中，立足教育教学实际，用一个个实实在在的行动浇注素质教学，倾心素质教育，实现了“平凡的孩子迎进来，优秀的人才送出去”的个性化发展目标。
- 大渡口区教育系统“五四优秀人物（集体）”风采
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：为进一步巩固扩大学习实践科学发展观活动成果，扎实推进创先争优活动有效开展，在全区教育系统广大青年中大力弘扬爱国、民主、解放思想的“五四”精神，教育和引导广大青年成长成材，激励广大青年立足本职，奉献
- 谈涪陵十四中见习之感
- 作者： 黎云 来源：沧桑 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 历史教育 见习 感触
- 描述：教育见习是师范院校培养师范生的重要一环,可以让师范生感受真实的教育情景,深入领会学科教学论。本文借长江师范学院历史文化与民族学院2007级历史教育专业学生至重庆涪陵十四中学见习之际,谈一谈对初级中学历史教学等感触。
- 浅谈涪陵区初中体育教学现状及对策
- 作者： 杨旭东 来源：体育时空 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 初中 体育教学 现状及对策
- 描述：本文通过走访涪陵区部分中小学、查阅大量文献、访谈部分教师，对涪陵区初中体育教学存在的问题进行了分析，并针对存在的问题提出了相应的对策，以完善初中体育教学，使体育教学工作更趋于合理化，促进学生体质健康水平的提高。
- 北碚区实验中学"成功课堂"基本教学结构试行
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型 ：期刊
- 描述：求专家和教职工的意见建议,现提出我校"成功课堂"基本教学结构构想,请全体教师参照执行.