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涪陵举办中青年文学创作研讨会
作者: 阿让  来源:当代文坛 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 文学创作  创作研讨  中青年  涪陵地区  研讨会  人民文学出版社  新时期  地域文化  文化重建  作家群 
描述:文学出版社,派代表出席会议,指导工作。 新时期(特别是80年代中期)以来,涪陵地区作家以“乌江文学”相号召,植根乌江文化的厚土,充分发挥地域文化优势,创作了一批在省内外引起较大反响的文学作品,形成了一个有一定实力和潜力,创作热情旺盛的乌江作家群。这个群落的凝聚力和创作生命力不断有所增强。研讨会围绕新时期以来涪陵文学创作的成败得失、地域优势(三峡库区)、文化优势(巴文化、鬼文化)及其利用,目前文学创作所面临的挑战,以及文化重建中文学的本体地位等问题,展开热烈的讨论。
重庆市涪陵区第七小学
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  涪陵区  中青年骨干教师  文化底蕴  学校  教职工  学科带头人  中学高级教师  办学传统  办学历史 
描述:干教师23人,重庆市中青年骨干教师8人,重庆市骨干校长1人,区党代表、人大代表和政协委员各1人。学校有多功能厅、网管中心、演播室、美术室、微机室、实验室等功能室。
重庆市涪陵片区幼儿园教育研讨活动在彭水开展
作者: 胡丽娅  来源:当代幼教 下半月 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿园教育  研讨活动  彭水县  涪陵区  重庆市  示范幼儿园  骨干教师  教委教研室 
描述:动中,西南大学附属幼儿园的市级骨干教师代俐、彭水县示范幼儿园的任宇婷、钟静为我们这次片区活动提供了三个幼儿园课程研究活动。
重庆市中小学师德与教师专业能力标准宣讲送教培训到涪陵
作者:暂无 来源:师资建设 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 教师专业  能力标准  涪陵区  中小学  重庆市  培训  师德  中青年骨干教师 
描述:3月15日,重庆市中小学师德与教师专业能力标准宣讲送教培训在涪陵九中侨兴学术厅隆重举行。涪陵区教委副主任任昌宏、《师资建设》杂志执行主编黄明超、著名儿童文学作家曾维惠等出席开班典礼,涪陵区优秀中青年骨干教师或班主任共370余名教师参加了培训。
涪陵城四校
作者:暂无 来源:重庆社会主义学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵区  示范学校  希望小学  办学历史  骨干教师  学科带头人  重庆市  高级教师  校长培训  文明单位 
描述:涪陵城四校
西部现代教育改革标本的制作者——重庆市涪陵第五中学校长秦勇访谈录
作者: 秦勇 冉自立  来源:语文教学与研究 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 现代教育改革  第五中学  中学教育教学  重庆市  访谈录  人文环境  骨干教师  制作者  学术氛围  校长 
描述:西部现代教育改革标本的制作者——重庆市涪陵第五中学校长秦勇访谈录
沐浴师恩情 花儿竞芳菲:重庆市涪陵城区第七小学校
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 小学校  重庆市  城区  涪陵  沐浴  学科带头人  文化底蕴  教师 
描述:重庆市涪陵城区第七小学校创办于1960年,是一所拥有良好办学传统,规范办学行为和深厚文化底蕴的窗口示范学校。学校现有学生3976名,特级教师3%人,中学高级教师5%人,市级骨干教师12人,区级学科带头人和骨干教师49人。
重庆市涪陵城区第七小学校
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 小学校  重庆市  城区  涪陵  学科带头人  文化底蕴  教师  办学 
描述:重庆市涪陵城区第七小学校创办于1960年,是一所拥有良好办学传统,规范办学行为和深厚文化底蕴的窗口示范学校。学校现有学生3976名,特级教师3人,中学高级教师5人,市级骨干教师12人,区级学科带头人和骨干教师49人。
重庆市涪陵实验中学校
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中学校  重庆市  实验  涪陵  在校学生  四川省  教职工  教委 
描述:重庆市涪陵实验中学校创建于1991年,1996年四川省教委批准为省重点中学,1999年重庆市教委复查后确认为重庆市重点中学。学校现有教职工300余名,其中,市级骨干教师6人,90多个教学班,在校学生6000多名。
重庆市涪陵实验中学校
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 中学校  重庆市  实验  涪陵  在校学生  四川省  教职工  教委 
描述:重庆市涪陵实验中学校创建于1991年,1996年四川省教委批准为省重点中学,1999年重庆市教委复查后确认为重庆市重点中学。学校现有教职工300余名,其中,市级骨干教师6人,90多个教学班,在校学生6000多名。
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