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涪陵区农村小学体操教学现状的调查与分新
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作者:
沈海燕 来源:小学科学(教师版) 年份:2011 文献类型 :期刊
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描述:、体操器材状况 从表中可以看出,在所抽查的10所学校中,没有一所学校的体操器材数量和设施规格符合国家教育行政部门对小学体育器材设施的要求。单双杠、山羊、跳箱和体操垫是体操教学必用的器材,但是山羊在所
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新型城镇化进程中的产城融合问题研究:以重庆市涪陵区为例
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作者:
洪业应 来源:中共太原市委党校学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 新型城镇化 产城融合 路径模式 建议
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描述:建设以人为本的新型城镇化,必须做到产城一体化,没有产业支撑的城镇化就是土地的城镇化,推进产城融合对于新型城镇化发展具有重大现实意义。文章分析了涪陵产城融合发展现状及存在的主要问题,并提出了涪陵产城融合应走"一体、两翼、三引擎、四共同、五支撑"的发展路径。
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涪陵数千干部为农砍运青菜头支春耕
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作者:
夏斐然 来源:食品界 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区 青菜头 村干部 春耕 榨菜
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描述:“今天3亩的青菜头,全靠区、镇、村干部的帮忙,才全部砍运到青菜头收购池。”榨菜之乡一重庆市涪陵区李渡镇石龙村9社的王淑华高兴地说道,“如果家中靠我们老两口,砍运青菜头要6天,现在不到一天就砍运完了,也没有喝上一口水,干部们自带干粮和水。”
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涪陵区新型农村社区服务体系构建研究
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作者:
贾波 来源:重庆电子工程职业学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 农村社区 服务体系建设 公共服务均等化
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描述:社区化服务体系。涪陵区还存在农村社区没有摆脱现行行政村的制约、农村社区各类基础设施不完善、农村社区服务资源有待整合、农村社区人才缺乏等问题。需要进一步增进农村社区的包容性和开放型、加强社区基础设施建设、完善社区运行长效机制、提高社区服务水平、加快城乡一体化发展进程。
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涪陵的乡镇债务危机及其防范
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作者:
李谨 陈凤华 孙娅 来源:中国财政 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵区 乡镇债务危机 风险防范 农民收入 农村财政 财政收支 预算编制
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描述:的比重达290%。令人担扰的是,乡镇负债规模与其经济发展水平很不相称,债务负担远远超出了经济的实际承受能力。多数乡镇偿还债务能力弱或者根本没有偿还能力。2003年,全区乡镇债务总额是乡镇当年可用财力的近3倍。也就是说,即使不吃不喝,也要4年时间才能偿还所有欠债。全区有30个乡
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清风扑面——写在涪陵撤地建市前后
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作者:
纪伟 彭国平 来源:四川监察 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 三峡库区 党代会 涪陵市 人代会 请客送礼 社会发展 优良传统 单位 庆典活动 会议
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描述:看——3月15日后,全市"党代会、"人代会"、"政协会"先后召开。三个会,一千多名代表委员,全部按规定的会议标准集中就餐,没有一个搞特殊化。就是会议结束后也没搞一餐超标准的"会餐"。这是值得庆贺的事情。然而"三代会"却未向外地发出一份请帖,也没请一位嘉宾,没接受一个单位的庆贺。
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魂系职教——记涪陵市副市长邓远明
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作者:
包杰 来源:教育与职业 年份:1992 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵市 副市长 职业中学 四川省 小有名气 副省长 宣传部 副部长 晓风 教育综合
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描述:“涪陵办的职业中学全是假的,没有一所是真的!”这是原四川省委宣传部胡晓风副部长1984年1月视察涪陵后作出的结论。 “涪陵职教在省内外已小有名气了!”这是四川省分管教育的韩邦彦副省长1989年1月在涪陵视察时作出的评价。 两位领导的结论仅仅相隔五年。弹指一挥间,涪
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涪陵地区对村镇建设干部进行技术培训
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作者:
常忠智 来源:小城镇建设 年份:1991 文献类型 :期刊
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描述:四川省涪陵地区从1989年初起,至1990年8月止,全区分三期,对没有取得与村镇建设相关的中专以上学历的132名地、县、区、镇的专职干部进行了技术培训。培训期间学习了建筑制图、建筑构造、建筑设计、建筑力学、建筑结构、建筑施工、建筑测量、建筑水电知
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[0图]涪陵页岩气田试验井组开发实践与认识
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作者:
王志刚 孙健 来源:北京:中国石化出版社 年份:2014 文献类型 :图书 关键词: 油页岩 油气田开发 涪陵区
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描述:鉴于国内还没有一本系统介绍中国海相页岩气开发的书籍,我们觉得有必要对涪陵页岩气田开发试验的技术和经验进行总结,把科研工作者和建设者的智慧、成果、经验集成起来,形成我们的技术成果,特出此书《涪陵页岩气田试验井组开发实践与认识》。
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江城涪陵
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作者:
海斯勒 来源:全国新书目 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 贫困地区 四川省 学校 学生 城市 长征 公路 旁观者 美国人 纪念
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描述:。 半个世纪来,没有美国人在这里居住过。涪陵约有20万人口,根据中国的标准,这是一座小城市。 涪陵没有鐵路,历来是四川省的贫困地区,公路非常糟糕。去哪里你都得坐船,但多半你哪里也不会去。在随后的两年,这座城市就是我的家。 我们到校一周后的某天,学校所有的人都在大门口参加了集会。