检索结果相关分组
- 重庆市涪陵区第十八中学
- 作者：暂无 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市涪陵区 中学 教育结构 基础教育 资源配置 占地面积 在校学生 区政府
- 描述：我校位于涪陵区黎明路124号（原涪陵师范），是区委、区政府为了优化教育资源配置，调整基础教育结构，加快全区基础教育步伐，于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地面积60余亩，现有初、高中在校学生2600余人。
- 谈涪陵十四中见习之感
- 作者： 黎云 来源：沧桑 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 历史教育 见习 感触
- 描述：教育见习是师范院校培养师范生的重要一环,可以让师范生感受真实的教育情景,深入领会学科教学论。本文借长江师范学院历史文化与民族学院2007级历史教育专业学生至重庆涪陵十四中学见习之际,谈一谈对初级中学历史教学等感触。
- 社会事业同步发展 和谐社会加速构建：涪陵区改革开放30年纪实之三
- 作者：暂无 来源：重庆市人民政府公报 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 同步发展 涪陵区 群众体育 改革开放 社会保障体系 社会事业 科技 教育优先发展 小康 贫困
- 描述：改革开放以来,涪陵的社会事业发展和精神文明建设进一步加强。教育、科技、文化、卫生、体育等事业蓬勃发展,社会保障体系不断完善,人民生活实现了由贫困向温饱过渡,并逐步向全面小康迈进。一是保持教育优先地位。改革开放后,涪陵坚持教育优先发展的
- 校长要善于思考与实践——访重庆市涪陵城区第七小学校长、市骨干校长张可仁
- 作者： 范普 丰收 来源：今日重庆 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 小学校长 重庆 骨干校长 个性教育 第七小学 办学理念 张可仁
- 描述：校长要善于思考与实践。个性教育成为了重庆市涪陵城区第七小学的一张名片。近日,涪陵城七校校长张可仁告诉记者,多年来,该校始终遵循“创造适合学生个性和谐发展教育”的办学理念,努力追求学校“个性教育”办学特色。
- 重庆市涪陵十四中
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 绿色学校 培养学生 养成教育 学习能力 涪陵区 人生教育 校本课程 教育教学改革 在职教师
- 描述：9人。转制1 2年来,学校大胆探索教育教学改革,立足办学文化的建设,狠抓课堂教学改革,走出一条学校高效发展之路。学校以养成教育、双自教育、人生教育为抓手,立足学生的终身发展和学生学习能力的培养,走内涵发展之路。勇于改革、大胆探索,形成了十四中独特的办学文化和办学特色。学校从
- 重庆市涪陵中心医院
- 作者：暂无 来源：中国医院管理 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市急救医疗中心 综合性医院 涪陵地区 重庆医科大学 教学实习医院 第三军医大学 遵义医学院 红十字医院
- 描述：试和司法鉴定定点医院。为渝中地区医疗、急救、医学教育和科研、康复、预防保健的中心。
- 涪陵:“七个一点”就业齐动员
- 作者：暂无 来源：今日重庆 年份：2007 文献类型 ：期刊 关键词： 就业岗位 移民家庭 涪陵区 转移就业 移民社区 街道办事处 学校 重庆涪陵 零目标 再就业
- 描述：2006年7月上旬,一行风尘仆仆的身影出现在涪陵区7个乡镇(街道)学校,他们来自杭州市教育团,此行奔赴重庆涪陵进行新一轮对口帮扶工作,从而促进涪陵教育跃上一个新的台阶。
- 涪陵：“七个一点“就业齐动员
- 作者：暂无 来源：今日重庆 年份：2007 文献类型 ：期刊
- 描述：2006年7月上旬,一行风尘仆仆的身影出现在涪陵区7个乡镇(街道)学校,他们来自杭州市教育团,此行奔赴重庆涪陵进行新一轮对口帮扶工作,从而促进涪陵教育跃上一个新的台阶.……
- 重庆涪陵榨菜产区生态足迹分析
- 作者： 叶汝坤 冯国禄 来源：湖南农业大学学报(社会科学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 生态足迹 农业文化遗产 涪陵榨菜
- 描述：——榨菜的轮作、套作、间作等种植面积;培养和推广优良品种,减少农药、化肥投入;加大技术扶植与投入;在产区就地进行产品初加工;集中对秸杆、菜残叶等固体废弃物的有机化处理或沼泽化处理等,以加强涪陵榨菜农业文化遗产保护。
- 涪陵榨菜002507
- 作者： 本刊编辑部 来源：股市动态分析 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：%股权，我们认为：第一，高管参与持股，说明公司国企改革的进程正在加速，目前重庆国资委持股比例较高，不排除引入战投稀释股权的可能；第二，榨菜和泡菜可实现渠道共享，公司不需高投入高额费用即可实现销售收入的快速提升，公司产品品类也进一步丰富，可满足消费者多样化的需求，形成多利润增长点。