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重庆市涪陵区第三届黄炎培职业教育获奖情况
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作者:暂无 来源:重庆工贸职业技术学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育 重庆市 黄炎培 涪陵区 获奖情况
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描述:重庆市涪陵区第三届黄炎培职业教育获奖情况
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重庆市涪陵片区幼儿园教育研讨活动在彭水开展
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作者:
胡丽娅 来源:当代幼教 下半月 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿园教育 研讨活动 彭水县 涪陵区 重庆市 示范幼儿园 骨干教师 教委教研室
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描述:动中,西南大学附属幼儿园的市级骨干教师代俐、彭水县示范幼儿园的任宇婷、钟静为我们这次片区活动提供了三个幼儿园课程研究活动。
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国家教育部批准:涪陵师范学院更名为长江师范学院
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作者:
冉建红 来源:涪陵师范学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 师范学院 教育部 长江 涪陵
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描述:更名为长江师范学院。
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涪陵教育学院1979——1996年科研成果目录汇编(续)
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作者:
教务处 宣传部 来源:涪陵教育学院学报 年份:1997 文献类型 :期刊
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描述:涪陵教育学院1979——1996年科研成果目录汇编(续)
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涪陵将中小学收费纳入财政专户遏制教育乱收费行为
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作者:
谭朝武 来源:中国财政 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵区财政局 中小学 财政专户 教育乱收费行为 收费标准 财务管理 收费项目
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描述:问题进行了严肃处理,限期整改。今年学校春季开学后,非税收入稽查队又对各校
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泰靳原理观照下的地方特色课程资源的开发模型的构建:以涪陵十七中通用技术课程资源开发为例
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作者:
刘杰 冉翔宇 来源:引文版(社会科学) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 课程资源开发 开发模型 泰勒原理 地方特色 技术 通用 观照 涪陵
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描述:现代课程之父泰靳提出课程开发四问构成了著名的“泰勒原理”:确定教育目标、选择教育经验(学习经验)、组织教育经验、评价教育经验。现以开发地方特色通用技术课程资源为例,构建泰靳原理观照下的课程资源开发模型——目标导向式通用技术课程资源开发模型(如下图所示)。
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长江师范学院(原涪陵师范学院)
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作者:暂无 来源:高校招生:高考升学版 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵师范学院 长江 国家教育部 普通高等院校 师范专科学校 师范学校 涪陵地区 教育学院
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描述:。2006年.经国家教育部批准更名为长江师范学院。
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重庆市涪陵新城区李渡小学 严格管理 深化教育 构建学校安稳工作长效机制
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作者:
夏吉宏 来源:平安校园 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 李渡 小学高级教师 重庆市涪陵 科技拔尖人才 村校 安全第一 重点小学 中学高级教师 预防为主 和谐育人环境
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描述:导、热情关心与政府相关职能部门的指导、支持下,认真落实"安全第一,预防为主"的安全工作方针,
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重庆市涪陵区第七小学校 彰显个性教育特色 着力打造学校品牌
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作者:暂无 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵区 小学校 重庆市 办学历史 重点小学 办学传统 行为规范 文化底蕴
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描述:重庆市涪陵区第七小学校有近50年的办学历史,是原四川省首批办好的重点小学。学校地处涪陵城区演武厅12号的老城区,是一所有良好办学传统,办学行为规范,文化底蕴较深厚的名校。学校现有51个教学班,3408名学生,126名教职工,
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育人为本 办学为民 凝炼特色 协调发展——涪陵师范学院树立和落实科学教育发展观的认识与实践
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作者:
王久渊 戴伟 彭寿清 马传松 王茂良 来源:涪陵师范学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 科学教育发展观 定位观 效益观 质量观 人才观 政绩观
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描述:树立科学定位观、效益观、质量观、人才观、政绩观的认识。
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