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加快建设川东渝北区域次级中心城市
作者: 何洪波  来源:人民论坛 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 中心城市  城乡规划建设  渝北  新型城镇化  城市产业  宜居新城  集约高效  成渝经济区  城市棚户区  城市布局 
描述:东渝北,高远定位建设区域次级中心城市。“多点多极支撑”战略的发力点在城市,夯实县域底部基础的着力点在城镇。大竹县立足地处成渝经济区渝广
重庆渝北:党建“联帮带” 联出“鱼水情”
作者:暂无 来源:党课 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  水情  党建    致富项目  资助资金  渝北区  促发展 
描述:近年来,重庆市渝北区立足解民忧、增民利、惠民生,开展以“联心架桥梁、帮困铸和谐、带富促发展”为主要内容的“联帮带”工作,目前已形成上万个帮扶对子,帮群众协调脱贫致富项目1675个,落实帮扶资助资金3604万元,带出了党群干群之间的“鱼水情”。
艺术满园闯新路 破茧成蝶育英才:记重庆市渝北中学校的“可持续发展”教育
作者: 潘经纬  来源:重庆行政(公共人物) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: “可持续发展”  素质教育  中学校  重庆市  艺术  英才  个性化发展  办学理念 
描述:渝北中学始终坚持“为每一位学生的可持续发展奠定撼础”的办学理念,恪守“同华同实,啦尔不群”的校训精神,在近70年的办学历程中,立足教育教学实际,用一个个实实在在的行动浇注素质教学,倾心素质教育,实现了“平凡的孩子迎进来,优秀的人才送出去”的个性化发展目标。
以可持续发展为理念 创建现代化示范高中——关于渝北中学办学理念的探索和思考
作者: 张正明  来源:成都教育学院学报 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 办学理念  渝北中学  可持续发展 
描述:办学理念作为一所学校的办学指导思想 ,具有多方面特征。渝北中学以校长发展为着眼点 ,以教师发展为立足点 ,以学生发展为着力点 ,以学校发展为生长点 ,以社会发展为制高点 ,从而形成全面的可持续发展的办学指导思想 ,走出了一条有特色的办学路子。
为每一位学生的可持续发展奠定基础——重庆市渝北中学办学理念的探索与思考
作者: 张正明  来源:成都教育学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 示范高中  办学理念  背景  理论基础  基本内涵  实施策略  实现条件 
描述:教师的教育教学方式,为学生营造可持续发展的教学环境;要倡导实行“主体化”的学习方式,培养学生可持续发展的学习能力。同时,要以校长发展为着眼点,以教师发展为立足点,以学校发展为生长点,以社会发展为制高点,为实现办学理念,促进学生可持续发展提供支撑条件。
坚持走循环经济之路 促进蚕业可持续发展——重庆市渝北蚕区立体农业经营模式初探
作者: 胡万琼  来源:蚕学通讯 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  可持续发展  循环经济  经营模式  立体农业  栽桑养蚕  农民收入  蚕区 
描述:增收作出了贡献。因此,我区应当立足优势,顺应市场,因势利导,坚持发展蚕桑不动摇。这是提升我区传统农业、增加农民收入的需要,是促进我区农村经济持续发展,加快建设社会主义新农村的需要。1渝北蚕业面临的问题渝
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