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渝北“三龙”片区明年4所小学投用招9000人 “十一五”期间投40亿缓解城区“入学难”，“十二五”将再投33亿，推进教育全面发展: 作者：暂无 来源：重庆商报 年份：2011 文献类型：报纸; 描述：渝北“三龙”片区明年4所小学投用招9000人 “十一五”期间投40亿缓解城区“入学难”，“十二五”将再投33亿，推进教育全面发展

[0图]桃李芬芳国家级重点中等职业学校优秀毕业生风采集: 作者： 教育部职业教育与成人教育司组编 来源：北京：中国科学技术出版社 年份：2004 文献类型：图书; 描述：本书为国家级重点中等职业学校优秀毕业生的在校表现以及毕业后事业的发展状况及主要成就。对职高在校学生具有很强的教育意义和启迪效果。

前进中的重庆市渝北龙兴中心校: 作者： 余瀛 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2013 文献类型：期刊; 描述：龙兴中心校位于中国历史文化名镇、两江新区核心开发地带龙兴古镇。始建于1826年,与中国近代教育史一同成长的它,见证了北洋、民国、新中国等多个历史时期的教育模式。时光荏苒,岁月峥嵘。历经一百八十多年风雨的洗礼,如今的龙小有全日制教学班18个,学前教学班7个,教职工72人,在校学生

班级文化建设的思考与实践：重庆市渝北中学校班级文化建设简记: 作者： 曹兴强 来源：小作家选刊(教学交流) 年份：2014 文献类型：期刊; 描述：为先、生为本、德为首、行为知”的育德理念和确立了“讲文明、塑理想、明三观、求卓越”的育德目标。学校班级文化建设正是在校园文化建设的背景和思路下展开，在实施文化建设的实践中做了一些积极思考和大量的探索，取得了较好的效果。

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