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前进中的重庆市渝北龙兴中心校
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作者:
余瀛 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2013 文献类型 :期刊
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描述:龙兴中心校位于中国历史文化名镇、两江新区核心开发地带龙兴古镇。始建于1826年,与中国近代教育史一同成长的它,见证了北洋、民国、新中国等多个历史时期的教育模式。时光荏苒,岁月峥嵘。历经一百八十多年风雨的洗礼,如今的龙小有全日制教学班18个,学前教学班7个,教职工72人,在校学生
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渝北:缩差共富是一种民生动力
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作者:暂无 来源:城乡统筹 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 民生 人大代表 对外开放 发展前景 重庆市 渝北区
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描述:2012年1月10日,重庆市人大代表、渝北区委书记周旬做客“两会会客厅”,畅谈渝北建设“重庆对外开放第一门户”的发展轨迹、发展动力、发展前景。
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渝北新城在崛起
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作者:
杨延卿 来源:中国西部 年份:1997 文献类型 :期刊 关键词: 渝北区 土地使用制度改革 西南地区 高等级公路 保护耕地 严格执行 积极稳妥 渝怀铁路 区位优势 合理利用
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描述:国策,严格执行《土地法》及各种管理法规、条例,积极稳妥地推行土地使用制度改革,率先实行土地有偿有期使用,促进了全区对外开放和经济发展。
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教育公平:渝北教育改革发展的价值取向
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作者:
蒋俊 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 教育公平 社会公平 教育改革发展 价值取向 起点公平 渝北区 人民群众 教育机会均等 素质教育 教育起点
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描述:随着经济社会的开放与发展,社会公平与正义日益成为人民群众普遍关心、社会各界高度关注的现实问题。教育公平是社会公平的基石,没有教育公平就没有社会公平。切实加快城乡教
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通过情景模拟提升领导干部媒体沟通能力:以重庆市渝北区委党校《突发事件媒体沟通》实训课为例
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作者:
廖妮娜 陈明慧 来源:成都大学学报(社会科学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 情景模拟 干部 媒体沟通
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描述:通过《突发事件媒体沟通》情景模拟课为范例,探讨情景模拟教学法在提升领导干部媒体沟通能力方面的应用设计和教师在实作中把握的重点和原则,指出情景模拟在领导干部媒体沟通能力方面的实训价值。
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[0图]创新教育与特色教育研究
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作者:
张正明等 来源:重庆:重庆出版社 年份:2016 文献类型 :图书 关键词: 创造教育 研究
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描述:本书把创新教育的追求看作是推动学校教育范式的转型,并从教育价值观、教育思想、培养目标、课程结构、课堂教学、评价与管理、教师职业生存方式等七个方面进行了探讨。
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都市梦想:渝北扩城,打造“国际范”
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作者:
蔡春丽 李仕羽 来源:今日重庆 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 都市 梦想 国际 经济社会发展 先进制造业 科教中心 物流中心 对外开放
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描述:在重庆“五大功能区”的战略中,都市功能拓展区是全市科教中心、物流中心、综合枢纽和对外开放的重要门户,是先进制造业的集聚区、新增城市人口的宜居区,将全面挑起未来重庆经济社会发展的“大梁”。
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阔步前进的渝北财政
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作者:
张毓华 丁厚荣 来源:决策导刊 年份:2009 文献类型 :期刊
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描述:改革开放30年来,渝北财政工作坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,围绕中心,服务大局,开拓创新,不断做大收入蛋糕,不断创新体制机制,不断优化支出结构,实现了大发展、大跨越的历史巨变。
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为每一位学生的可持续发展奠定基础——重庆市渝北中学办学理念的探索与思考
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作者:
张正明 来源:成都教育学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 示范高中 办学理念 背景 理论基础 基本内涵 实施策略 实现条件
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描述:教师的教育教学方式,为学生营造可持续发展的教学环境;要倡导实行“主体化”的学习方式,培养学生可持续发展的学习能力。同时,要以校长发展为着眼点,以教师发展为立足点,以学校发展为生长点,以社会发展为制高点,为实现办学理念,促进学生可持续发展提供支撑条件。