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围绕三个“更加注重”倾力建设平安渝北: 作者： 古富香 来源：决策导刊 年份：2009 文献类型：期刊; 描述：渝北区法院扎实开展排查化解重信重访、领导干部接访下访等信访工作专项活动,紧紧围绕五个一等要求,集中力量解决涉诉信访突出问题,为群众办实事、解难事,市涉诉信访稳定督

小班制教学，我们在努力：记重庆市渝北职业教育中心电子专业部示范校建设之教学模式改革: 作者： 胡萍 来源：科学咨询 年份：2013 文献类型：期刊 关键词： 教学模式五环四步小班制; 描述：教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。为推动学校示范校建设工作，加强专业部人才培养模式与课程体系建构，专业部紧跟学校步伐，进行了“五环四步”能力本位职业教育教学模式改革。但要推广应用‘五环四步’很现实的一个问题便是采用“小班制”教学。

面向大世界培养小能人：渝北实验小学"小能人"特色教育理念系统的诠释: 作者： 颜强 来源：科学咨询 年份：2010 文献类型：期刊 关键词： 教育理念系统能人世界诠释小学实验培养; 描述：理念系统是特色教育学校文化的重要组成部分.富有个性的学校文化是指一所学校经过长期发展历史积淀而形成,能为全体成员普遍认可奉行的具有独特凝聚力和稳定性的思想观念、行为方式的总和.如果把特色教育学校比作一个人的话,那么文化就是这个人的精、气,神;没有独特文化,学校就没有了什么生命和生气可言.

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