检索结果相关分组
- 重庆渝北双龙湖综合治理与工程实践
- 作者： 张智 杨骏骅 来源：四川环境 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 城市水体 富营养化 水质 综合治理 水环境
- 描述：养化.经过治理,双龙湖水体水质明显提高,由治理前的劣V类水质恢复到IV类水质,满足景观水要求.双龙湖水环境综合整治为我国,特别是三峡库区众多的城市水体的修复和保持积累经验,为城市水景水体富营养化的防治提供技术和方法上的借鉴.
- 《西南政法大学渝北校区修建性详细规划》通过方案评审
- 作者：暂无 来源：规划师 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 详细规划 评审会 西南 大学 修建 校区 设计研究院 城市规划
- 描述：2010年7月23日，《西南政法大学渝北校区修建性详细规划》方案评审会在西南政法大学召开。与会领导和相关职能部门负责人认真听取了广州市城市规划勘测设计研究院规划设计三所和西南办事处联合项目组的详细汇报，并审阅了相关成果资料，经过充分讨论，
- 川东邻水—渝北地区石炭系层序-岩相古地理特征
- 作者： 胡忠贵 郑荣才 胡明毅 胡九珍 郑超 来源：中国地质 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 川东邻水—渝北地区 石炭系黄龙组 沉积相 层序 岩相古地理
- 描述：进一步划分出若干亚相和微相。应用Vail为代表的经典层序地层学原理及其技术方法将黄龙组划分为1个Ⅰ型三级层序,细分为LST、TST和HST3个体系域。在详尽沉积相和层序地层研究的基础上,以体系域为
- 抓住机遇 发挥优势 建设富裕文明的新渝北
- 作者： 周慕冰 来源：决策导刊 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 抓住机遇 长江北岸 北部新区 渝北区 富裕 区位 西部大开发 发挥优势 三角 平方
- 描述：重庆市渝北区位于长江北岸与嘉陵江东岸的三角地带，幅员面积1452平方公里，辖27个镇、4个乡、4个街道办事处，总人口80．26万人。国家实施西部大开发、重庆设立北部新区，给渝北的发展带来了千载难逢的机遇。抢抓机遇，抢占先机，实现富民强区目标，已成为80多万渝北人民的共同愿望和历史使命。
- 以品牌创建为着力点 夯实渝北检察的科学发展之路
- 作者： 杨洪梅 来源：思考与运用 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 发展之路 着力点 品牌创建 科学 队伍整体素质 学习型检察院 服务管理体系 质量管理体系 突出特色 检察工作 全面发展 信息化建设 创品牌 贯彻落实 发展思路 工作实际 以人为本 工作思路 执法水平 案件质量 队伍建设 重庆市
- 描述：化学风、提升队伍整体素质和执法水平为着力点，强力打造学习型检察院品牌；以建立案件质量、队伍建设和后勤服务管理体系为核心，不断加强基层检察质量管理体系品牌；以加快科技强检步伐为契机，强力打造检察信息化建设应用品牌。通过对三大品牌的创建，初步夯实了渝北检察工作的科学发展之路。
- [0图]渝北古韵
- 作者： 渝北区文物管理所 来源：重庆：重庆大学出版社 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 古建筑遗址 介绍 重庆
- 描述：本书以述、志、记、表、图、录等形式收录了渝北区境内现存的具有重大价值的古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺及石刻、近现代重要史迹及代表性建筑、其他文物和馆藏文物精品，其时限由旧石器时代至近、现代。全书分为概述、不可移动文物、可移动文物、历史文化名镇、第三批全国文物普查概况五章。
- [0图]渝北古韵
- 作者： 渝北区文物管理所 来源：重庆：重庆大学出版社 年份：2014 文献类型 ：图书 关键词： 古建筑遗址 介绍 重庆
- 描述：本书以述、志、记、表、图、录等形式收录了渝北区境内现存的具有重大价值的古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺及石刻、近现代重要史迹及代表性建筑、其他文物和馆藏文物精品，其时限由旧石器时代至近、现代。全书分为概述、不可移动文物、可移动文物、历史文化名镇、第三批全国文物普查概况五章。
- 全力实施“创模”民心工程 倾心打造渝北“绿色名片”
- 作者： 刘光全 吴亚 来源：重庆与世界 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 环境保护 全面建设小康社会 改善生态环境 主城区 渝北 环保实绩考核 城市环境综合整治 人居环境 精神文明工作 模范
- 描述：深入的调查研究和反复论证,于2000年初响亮提出了争创国家环境保护模范城区的目标。通过全区人民三年多的共同努力,创模工作取得了新的进展,先后荣获了西部第一个国家卫生区、全国创建精神文明工作先进
- 班级文化建设的思考与实践：重庆市渝北中学校班级文化建设简记
- 作者： 曹兴强 来源：小作家选刊(教学交流) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：为先、生为本、德为首、行为知”的育德理念和确立了“讲文明、塑理想、明三观、求卓越”的育德目标。学校班级文化建设正是在校园文化建设的背景和思路下展开，在实施文化建设的实践中做了一些积极思考和大量的探索，取得了较好的效果。