-
与圣贤同行,伴经典飞翔:重庆市北碚区中山路小学国学
-
作者:暂无 来源:中华散文(学语文) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 中山路 国学 小学 北碚区 重庆市 同行 圣贤 书院文化
-
描述:中山路小学创始于清朝时期的朝阳书院。学校弘扬书院文化,将德育与国学融合,以国学经典支撑道德建设,以育读国学经典名篇为载体,让千年文明凝聚的经典走进了校园。
-
心系教育作沃土 情系教师为人梯:重庆市北碚区教师进修学院简介
-
作者:暂无 来源:教育研究 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 教师进修学院 教育科研 重庆市 北碚区 教师培训基地 简介 教师进修学校 信息技术
-
描述:重庆市北碚区教师进修学院是重庆首批示范教师进修学校和区级教师进修学院,也是市级中小学教师培训基地和全国县级教师培训示范机构。
-
“中西人文”铸特色,卓尔不群塑品牌 重庆市北碚区中山路小学中西人文教育特色掠影
-
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 中山路 卓尔不群 人文教育 小学 百年老校 嘉陵江 教育特色 学校文化 重庆市 北碚区
-
描述:中山路小学,一所镶嵌在美丽嘉陵江边的百年老校,从清朝的朝阳书院到今天的中山路小学,已走过140多年的历程。学校凭着不辍的攀登精神
-
让每一位教师富有成就感地工作:重庆市北碚区人民路小学建设和谐教师文化探微
-
作者:
严卫 蒋华 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教师文化 和谐管理 人民路 北碚区 重庆市 成就感 小学 和谐育人环境
-
描述:重庆市北碚区人民路小学在“和谐管理、和谐教育”办学理念指导下,努力探索与实践和谐教师文化,形成了“人爱、人和、人德、人才”的学校和谐教师文化精神内涵,构建了充满人文关怀的和谐育人环境,使老师在关怀中富有成就感地幸福工作。
-
北碚梅花山的英灵栖居:忆牺牲的最高盟国抗日将领张自忠上将
-
作者:
陈与 刘渝 来源:重庆与世界 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 冯玉祥 梅花山 日军 部队 北碚 七·七事变 集团军 山东省 辛亥革命 将领
-
描述:张自忠,1891年出生于山东省临清县,1917年投奔冯玉祥部队,曾任连长、旅长等职。1927年,冯玉祥委任张自忠为第25师师长,并兼任西北军官学校校长和开封戒严司令。1930年,张自忠任第29军38师师长兼张家口警备区司令。1937年,"七·七事变"后,张自忠任59军军长。
-
我们是如何突破教育评价瓶颈的——重庆市北碚区综合素质评定实验综述
-
作者:暂无 来源:基础教育课程 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 课程改革实验区 综合素质评定 教育评价 北碚区 重庆 综述 基础教育 实验学校
-
描述:重庆市北碚区作为国家级基础教育课程改革实验区,以教育评价为突破口,以区课改实验学校为基地,开展了学生综合素质评定实验研究。经过几年的实践探索,我们逐渐突破了教育评价的瓶颈制约,开创了课程改革的新局面。
-
重庆市北碚区家长素质教育模式实现多样化
-
作者:
杨慧 来源:家教博览 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 家长学校 家庭教育 家长素质 实施素质教育 北碚区 成教中心 学校教育 授课教师 采访对象 基础教育
-
描述:如何指导家庭教育,切实提高家长的素质,成为现代家庭、社会热切关注的焦点之一。本期,我们重点向读者们介绍北碚区开办家长学校的主要做法。采访对象:樊瞻荪(北碚区副区长,区成教中心名誉主任,以下
-
重庆市北碚城区小学生课业安排卫生学调查
-
作者:
周珺赟 李静 来源:中国学校卫生 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 作业完成和分析 时间安排 学生保健服务
-
描述:学合理地编排课程表,促进学生身心发展和学校教学质量的提高提供参考,笔者对北碚城区6所小学进行了调查,现报道如下。1对象与方法1.1对象选取重庆市北碚城区6所城市小学为调查学校,每所学校从学前班至
-
2009-2013年重庆市北碚区流行性腮腺炎发病情况及暴发疫情分析
-
作者:
周光华 袁海艳 张倩 来源:预防医学情报杂志 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 流行性腮腺炎 发病率 流行病学特征 暴发
-
描述:间一致,主要发病人群为15岁以下儿童;暴发疫情主要集中在学校,尤其是小学。结论 2009-2013年北碚区流行性腮腺炎发病率和暴发疫情报告数呈先上升后下降趋势。应推广普及腮腺炎疫苗接种,加强流行性腮腺炎暴发疫情监测,及时调查处置,必要时开展应急接种。
-
重庆市北碚区2004~2009年其他感染性腹泻病的流行病学分析
-
作者:
张莉 罗柏生 来源:现代预防医学 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 其他感染性腹泻病 流行病学分析 丙类传染病
-
描述:率133.88/10万,2006年以来发病率逐年下降,病例发病时间相对集中在6月至次年1月;城乡发病率差异无统计学意义(χ2=3.67,P﹥0.05);各年龄组发病率差异有统计学意义(χ2