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合川区多元文化护理培养的探讨
作者: 李永凤 夏晶  来源:中国中医药咨讯 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 多元文化  护理  培养  探讨 
描述:对比的是,合川卫生系统在对多元文化护理理念的引入,对多元文化护理人才的培养,对护理人员多元文化护理能力的提升等方面却做的不够。
浅谈旅游文化:以重庆合川钓鱼城为例
作者: 王宇晨  来源:剑南文学(经典阅读) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 旅游  文化  旅游  文化特点 
描述:旅游与文化紧密联系,相得益彰。文化是旅游的灵魂,旅游是文化的依托。旅游与文化结合,将会进发出强大的生命力。本文以重庆合川钓鱼城为例,阐述旅游文化的内涵及特点,并运用相关的旅游知识对钓鱼城的旅游规划做出了一些建议。
重庆市合川职业教育中心润行知文化成特色职教
作者:暂无 来源:中国职业技术教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育中心  合川  重庆市  职教  文化  职业学校  教育理念  以德立校 
描述:、教学模式、评价模式、课程体系、校企合作等工作具有十分重要的指导意义。
文化校:学校发展的生命刀合川区凉亭子小学从特色鲜明走向全面优质的办学探索
作者: 左亚  来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 学校发展  合川区  小学  亭子  办学  鲜明  生命  文化 
描述:三江环绕,鱼城古钓,合川区凉亭子小学就坐落在这里。1995年,学校成立了重庆市第一所交通消防少年警校。
[0图]合川历史文化纲要
作者: 池开智编著  来源:重庆:重庆出版社 年份:2009 文献类型 :图书 关键词: 文化史-研究-合川区 
描述:合川历史文化纲要
和谐共生 多元发展重庆市合川太和中学
作者:暂无 来源:师资建设(双月刊) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重点中学  重庆市  和谐共生  合川  多元发展  学校图书馆  2008年  办学历史 
描述:重庆市合川太和中学位于合川、铜梁、潼南三地交界的太和镇。学校始建于1945年,2008年晋升重庆市重点中学,迄今已有70年的办学历史。学校占地160亩,建筑面积7万多平米,学校图书馆、音乐室、美术室、柔道训练馆、拳击训练馆、心理宣泄室、现代化标准化运动中心等一应俱全。
重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计
作者: 詹光惠 张建林  来源:南方农业(园林花卉版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 山地校园  外部环境  景观特色塑造  生态构建  重庆工商职业学院合川校区 
描述:大学校园从单纯教学功能迈向多元化,校园外部环境设计也随之不断演变发展.本文以重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计为例,从山地校园景观结构布局、文化内涵的表达、特色景观塑造的角度详细阐述,对山地校园景观构建作多维度的实践探索.
重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计
作者: 詹光惠 张建林  来源:南方农业 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 山地校园  外部环境  景观特色塑造  生态构建  重庆工商职业学院合川校区 
描述:大学校园从单纯教学功能迈向多元化,校园外部环境设计也随之不断演变发展。本文以重庆工商职业学院合川校区外部环境景观设计为例,从山地校园景观结构布局、文化内涵的表达、特色景观塑造的角度详细阐述,对山地校园景观构建作多维度的实践探索。
构筑中心地标 彰显城市魅力:以重庆市合川区为例
作者: 毛萍  来源: 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 中心地  城市建筑  重庆市  城市中心  城市魅力  彰显  合川  城市布局  城市文化底蕴  地标 
描述:随着城市建设的迅猛发展,城市面貌的更新换代,在追求高端城市路线,打造多元化、多样化、多层次城市布局与设计的今天,单一的城市构造和城市建筑难以立足于城市的发展节奏。如何让城市更具魅力?如何让城市文化底蕴更显韵味深长?
合川职业教育中心行知校园文化的本质特征
作者: 杨泽中  来源:文理导航(教育研究与实践) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 校园文化  职业教育中心  “生活教育”  本质  合川  文化现象  素质教育  陶行知 
描述:个方面。“做”是人在生活、工作中的实践和在业内业余、课内课外的体验、训练中体现的文化观和文化成果;“知”是人对文化的理解、认识和感悟以及用于指导“做”的文化意识和观念。从狭义上说,行知校园文化的基本要素特指陶行知的教育思想、教育理论和教育方法及其文化现象。我们这里是从狭义上讲的。
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