检索结果相关分组
- 整村推进进程中搬迁农户相对剥夺感研究：以重庆市合川区大柱村为例
- 作者： 王成 费智慧 来源：西南大学学报(自然科学版) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 相对剥夺感 搬迁农户 整村推进 不同类型农户 大柱村
- 描述：非农专业化发展型;空间上,搬迁农户综合相对剥夺指数由村域中部向南北两侧逐渐递减;各指标上,不同类型农户的相对剥夺指数差异显著,同类农户表现出相同的相对剥夺感或相对满足感,但相对剥夺或满足程度不尽相同.
- 合川邮政
- 作者：暂无 来源：决策导刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 合川 邮政支局 固定资产 邮政公司 重庆市 邮政局 从业人员 专业公司 职能 企业
- 描述：合川区邮政局(以下简称合川邮政)隶属于重庆市邮政公司。企业总固定资产达3108.72万元,共有从业人员452人。设五个职能部室及六个专业公司,辖邮政支局、所70个,邮运里程965公里
- 重庆市合川职业教育中心“国家中职示范学校项目”成果
- 作者：暂无 来源：职业教育研究 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 建筑工程施工 人才培养模式改革 示范学校 重庆市 教育中心 改革发展 中等职业教育 专业建设 工作任务 课程体系改革
- 描述：校邀请了华东师范大学徐国庆教授主持建筑工程施工专业典型工作任务与职业能力分析学术研讨会,形成了典型工作任务与职业能力分析表。根据分析表,校企共建了基于读图、会审、编制计划、施工、验收等工作过程与
- 中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 谭高锋 来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 共青团 校地共建
- 描述："校地共建"是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
- 中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 谭高锋 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 共青团 校地共建
- 描述：“校地共建”是学校与地方深化合作，充分发挥学校与地方的资源优势，以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制，通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源，以期达到校地共建的目的。
- 师资建设论坛：基于高中英语教师继续教育的调查研究：以重庆市合川区为例
- 作者： 代俊华 胡本正 来源：师资建设(理论与政策版) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 教师继续教育培训 高中英语 师资建设 调查 合川区 重庆市 论坛 在职培训
- 描述：客观准确地把握我区高中英语教师继续教育存在的问题，进而提出改进措施，为教育行政部门提供决策参考，以便更好地提高我区高中英语教师的专业素养。
- 桃片、桃片合川桃片天下第一
- 作者：暂无 来源：城市质量监督 年份：1995 文献类型 ：期刊 关键词： 合川桃片 合川市 社会效益和经济效益 技术力量 食品加工厂 检测设备 国际博览会 注册商标 计量技术 传统工艺
- 描述：合川桃片厂是生产桃片为主,糖果糕点为辅的国有专业食品加工厂。全厂现有职工500余人,固定资产500万元,拥有较先进的机器设备和雄厚的技术力量,年产桃片1000吨。
- 重庆市合川大石中学中职校企联合、工学结合、勤工俭学人才培养模式初探
- 作者： 王方木 蒋维 来源：科学咨询 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 校企联合 勤工俭学 人才培养模式 重庆市 工学 科技集团 实习工作 校企合作 新模式 中职
- 描述：我校是重庆北部地区的一所农村综合高完中,重庆市联招学校.经多年的发展,形成了一校多点,城乡结合,普职相间的办学格局.我校是从1993年开始兼办中等职业教育,试办之初以服装、电子、计算机、烹饪等专业取得轰动效应,获得良好的社会声誉.
- 提升中小学新任教师教育科研意识与能力的思考——对重庆合川县137名中小学新任教师的调查与分析
- 作者： 雷少波 来源：中小学教师培训 年份：2001 文献类型 ：期刊 关键词： 中小学 新教师 教育科研
- 描述：教师参与科研是实施科研兴教的关键,而新教师科研意识和能力的培养又是最终改善整个教师队伍素质的根本。因此,我们应通过适当减轻其工作负担,塑造专业教师的新形象及改善师范生公共教育学科的教学等策略,培养和开发新教师的教育科研意识和能力。
- 重庆传统体育项目合川架香童子舞研究
- 作者： 冯健 徐泉森 来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 架香童子舞 合川 传统体育
- 描述：重庆合川地区的架香童子舞是一种起源于宗教的传统体育舞蹈形式.其内容带有明显的佛教文化符号.架香童子舞表现出了合川地区的人民对于传统文化坚守的意识形态.同时架香童子舞具备了文化与健身两大重要价值.架香童子舞在未来的发展中应借助学校平台、培养专业人才、挖掘其商业价值等对策来拓宽其生存与发展的空间.