检索结果相关分组
- 合川旱粮生产与耕作制度概述
- 作者： 练云科 来源：农业科学实验 年份：1983 文献类型 ：期刊
- 描述：合川旱粮生产与耕作制度概述
- 浅议合川的气候条件与果树适栽的关系
- 作者： 邓元良 来源：西南园艺 年份：2002 文献类型 ：期刊 关键词： 合川市 气候条件 果树生产 适栽品种 适地适树 试种 红橘 种质资源
- 描述：浅议合川的气候条件与果树适栽的关系
- 广场生态景观与环境的共生：以重庆合川市人民广场景观设计为例
- 作者： 刘萍 何秀山 曾旭东 来源：室内设计 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 生态广场 共生 人工湿地
- 描述：广场作为城市重要的集会休闲场所,它的生态环保问题也越来越为人们所关注。本文以合川市人民广场的景观设计为例,探讨场地与城市生态空间、周边水环境之间的联系,通过把广场生态性纳入城市生态系统,与环境共生,从而达到生态平衡的状态。
- 香型杂交水稻新组合川优12号高产制种技术
- 作者： 饶溶晖 江文清 刘端华 周仕全 邱慧明 应薛养 刘梦莹 来源：福建稻麦科技 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 杂交水稻 川优12号 制种技术
- 描述：根据川优12号父母本特征特性,结合川优12号制种实践,总结出高产制种技术。
- 合川区院：与区信访办建立群众工作延伸对接机制
- 作者：暂无 来源：法律与监督 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 群众工作 信访部门 对接机制 合川区 法律监督职能 工作机制 检察机关 形成合力
- 描述：日前，合川区院与该区信访办联合构建民行工作息诉维稳对接机制，这一机制将充分发挥检察机关的法律监督职能与信访部门群众工作机制的各自优势，形成合力，在切实维护群众合法权益方面发挥更大的作用。
- 陶韵三江 行知立特——重庆市合川区区域推进特色学校建设的实践探索
- 作者：暂无 来源：中小学管理 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 合川区 特色学校建设 古圣寺 育才学校 陶师 教育思想 指导思想 继续不断 比赛现场 十年
- 描述：诗意的校园1939年8月,陶行知先生在重庆市合川区古圣寺创办育才学校,坚持"以诗的真善美来办教育"。数十年来,合川教育人学陶师陶,以陶行知的教育思想作为全区学校办学和文化建设的指导思想,精心营造各校校园环境,潜心挖掘其文化内涵,越来越多的具有深厚文化底蕴和诗意美景的学校展现在人们面前。
- 国家中职示范学校项目建设实践：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 董庭富 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2014 文献类型 ：期刊
- 描述：心打造成了陶行知生活教育极其鲜明和信息化水平极高的中职示范学校。
- “情境+实践”生活德育模式探索：重庆市合川职业教育中心德育改革案例
- 作者： 何华 来源：生活教育 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 德育模式 德育改革 职业学校德育 职业教育中心 文化知识 中等职业教育 道德品质 背景社会 中等职业学校 生活教育
- 描述：活情境出发,以学生的生活为中心。2011年7月我校借国家中等职业教育示范学校
- 国家中职示范学校项目建设实践：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 董庭富 来源：科学咨询 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 国家中职示范学校 项目建设实践 合川职教中心
- 描述：心打造成了陶行知生活教育极其鲜明和信息化水平极高的中职示范学校。
- 中职行知特色校园文化建设实践：以重庆市合川职业教育中心为例
- 作者： 蒋扬娟 来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 行知 特色 校园文化
- 描述："行是知之始,知是行之成。"近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。