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关于重钢集团铁业公司人力资源管理的思考
作者: 陈久润  来源:经营管理者 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 管理  人力资源  人力资源管理 
描述:管理是企业发展的基本保证,管理可以出效益。在现代企业管理中,人力资源管理成为管理中非常重要的一环,人力资源管理就是人力资源的再生产过程,其目的在于实现人力资源的价值增值,使企业拥有能长期保持高值的人
区域内教育督导监测评估机制建设与实践初探——以大渡口区为例
作者: 谷雨  来源:课堂内外·教师版 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育督导  监测  评估机制  教育 
描述:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“完善教育质量监测评估体系,定期发布测评结果等.”这既对教育提出了新的要求,又为区域教育改革与发展提供了政策依据.如何在以往
现场:新质量时代的区域教育突围 重庆市大渡口区“全场景教育质量管理”实践巡礼
作者: 本刊辑部  来源:今日教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口  场景  教育质量管理  区域教育  质量时代  实践  现场  重庆市  教育改革  突围 
描述:策划人语长久以来,教育存在着近利和长效的冲突。37年前,联合国教科文组织《学会生存》曾直言:最近的各种实验表明:许多工业体系中的新管理程序,都可以实际应用于教育,不仅在全国范围可以这样做(如监督整个教育体系运行的方式),而且在一个教育机构内部也可以这样做。
重钢新区维检部专业化维修管理模式的探讨与实践
作者: 王子洪  来源:重钢机动能源 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 设备维修  专业化  管理  实践  精密点检 
描述:介绍重庆钢铁股份有限公司维检部实施专业化维修,提升设备维修能力和技术水平,建立与公司现代化生产相适应的维修队伍的实践与经验。
大渡口 科学管理催生优质教育
作者:暂无 来源:重庆日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:本报讯(通讯员叶荣定)昔日荒芜的大渡口镇万亩大联圩经过该镇党委政府的科学开发利用,如今已成为交通便捷、水源充足、土地肥沃的丰收地。大联圩位于318国道南面2公里,距离升金湖保护区北面仅1公里。大渡口镇党委、政府十分重视万亩大联圩未利用土地的开发,2007年该镇成立了大联圩农业开发有限公司,争取到了省
重庆市大渡口区区域教育质量管理价值解读 “现场”背后的故事
作者: 高静波  来源:今日教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区  教育质量管理  价值解读  现场  重庆市  故事  良性发展  教育生态 
描述:更合理和有效的管理方式往往是在质量改进中被挖掘出来的。——约瑟夫·M·米兰教育管理能够为当下教育生态的良性发展做点什么?直到今天,人们仍然可以在大渡口区教育人亲历的岁月中找到关于现场的注脚。担心
重钢新区铁包跟踪系统设计与应用
作者: 明兵  来源:重钢机动能源 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 信息技术  铁包  调度  跟踪  管理 
描述:本文介绍利用信息技术在重钢新区炼铁厂建立铁包跟踪系统,实现了铁包实际状态的计算机管理,大大提高铁包的使用效率和准确率,使行车工作的计划性、目的性更强,避免无效重复劳动,提高作业效率。
重钢新区铁包跟踪系统设计与应用
作者: 明兵  来源:科技信息 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 信息技术  铁包  调度  跟踪  管理 
描述:本文介绍了利用信息技术在重钢新区炼铁厂建立铁包跟踪系统,实现了铁包实际状态的计算机管理,大大提高了铁包的使用效率和准确率,使行车工作的计划性、目的性更强,避免无效重复劳动,提高作业效率。
学区管理:撬动区域教育优质均衡发展的“杠杆”——重庆市大渡口区学区管理试点实施扫描
作者: 孙曙 张富伟  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口  重庆市大渡口区  区域教育  学校教育质量  重庆钢铁  向综  重庆主城  基地学校  城郊型  育才小学 
描述:近年来,每当家长要送孩子入学的时候,总能听到这样的议论:“大渡口的学校教育质量很好,怎样才能去那里读书?”作为重庆主城的一个“小区”,大渡口区教育却形成了一种良好的口碑,在民间悄悄流传。随着重庆钢铁
现场:新质量时代的区域教育突围——重庆市大渡口区“全场景教育质量管理”实践巡礼 ——重庆市大渡口区“四大班子”分管领导谈教育质量管理 从“学有所教”到“学有优教”
作者: 徐斐 张富伟  来源:今日教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育质量管理  大渡口区  重庆市  区域教育  实践  场景  突围  现场 
描述:林刚(中共大渡口区委常委、宣传部长):教育是最重要的民生之一,让老百姓“学有所教”,这是最基本的要求,在此基础上,我们要千方百计打造优质教育,让老百姓“学有优教”。
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