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重庆 沙坪坝:积极推动劳动关系和谐健康发展
作者: 姚家和  来源:中国人力资源社会保障 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 和谐劳动关系  沙坪坝区  和谐健康发展  重庆市  机制建设 
描述:重庆市沙坪坝区大力加强和谐劳动关系发展机制建设,不断壮实和谐劳动关系根基,统筹推动和谐劳动关系发展步入良性轨道。
[0图]卓越是一种状态 沙坪坝区教师教育改革的10年
作者: 肖长树 李协良  来源:成都:四川大学出版社 年份:2009 文献类型 :图书
描述:本书是重庆市沙坪坝区教师进修学院组织编写,总结教育改革10年来,沙坪坝区教师教育改革的工作,介绍了教师教育发展基础,探索区域教师教育新模式,整合资源打造教师教育工作,研修队伍能力建设等。
教育为中心发展沙坪坝区特色经济
作者: 李玲  来源:重庆大学学报(社会科学版) 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 教育产业  特色经济  沙坪坝区 
描述:特色经济是各地发挥自身优势 ,促进地区经济快速发展的依托。沙坪坝区是重庆市著名的“科教文化名区” ,教育发达 ,人才富集。本文对以教育为中心发展沙坪坝区特色经济提出对策意见。
重庆市沙坪坝区老年人健康状况及其慢性病分布特征的调查研究
作者: 伍亚舟 张玲 易东  来源:重庆医学 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 慢性病  横断面研究  健康自评  老年人 
描述:0.01);25.8%的老年人同时患有2种及以上慢性病;患病率位于前3位的病种依次是高血压(23.7%)、糖尿病(9.4%)和脑血管病(7.8%);健康主观评价4项指标自身情况评价不好的分别占
沙坪坝区努力推进义务教育优质均衡发展
作者: 周光启  来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 义务教育  均衡发展  沙坪坝区  优质  建设工程  农村中小学  人民群众  西部地区  市政府  标准化 
描述:沙坪坝区在实现“两基”并通过市政府复查合格后,为满足人民群众对公平教育和优质教育的需求,进一步加大了本区西部地区农村中小学建设力度,着力缩小义务教育阶段学校差距,在全区启动了“标准化学校建设工程”,努力推进区域内义务教育优质均衡发展。[第一段]
参观考察重庆市沙坪坝区教育信息化建设
作者: 王春雁  来源:中国教育信息化:基础教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 教育信息化建设  重庆沙坪坝区  参观考察  重庆市  教育预测  信息中心  教育管理  教育部 
描述:8月23日上午.80余名参会代表在教育教育管理信息中心教育预测与评价处周一副处长的带领下前往重庆沙坪坝区参观考察该区的信息化建设工作。
教育期望、教育行为与独生子女成长——对重庆市沙坪坝区独生子女家长的调查
作者: 龚文娟  来源:重庆大学学报(社会科学版) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 独生子女家长  教育期望  教育行为 
描述:通过对重庆市城市社区独生子女家长的抽样调查,研究其对孩子的教育期望、教育行为和孩子的成长状况。结果发现:重庆市城市社区的独生子女家长对孩子的教育期望呈正相关影响其教育行为。家长的教育期望对孩子造成一定压力,但压力没有超过孩子的承受力,并且孩子乐意与家长交流。但家长对独生子女的成长存在一定担忧。
沙坪坝区 聚焦“学本式卓越课堂”行动 以教学公平促进教育公平
作者: 袁宇 余华云  来源:今日教育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 内涵式发展  特色学校建设  教育内涵  教育行动  重庆市教委  重庆市沙坪坝区  三年  发展规划  十年 
描述:内涵发展规划思路高度一致。2012年9月以来,我们聚焦"学本式卓越课堂"行动,深入推进教育内涵式均衡发展,以教学公平促进教育公平。
抗战时期重庆沙坪坝消费社述论
作者: 熊斌  来源:兰台世界:上半月 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 生产消费  重庆沙坪坝  抗战时期  述论  普通居民  教育人员  公务员  城镇 
描述:重庆市沙坪坝消费社是由城镇公务员、教育人员及普通居民组织而成的城镇消费社,城镇消费社主要是指“谋其消费上之利益组织之团体,由此团体批购消费用品或生产消费用品,依市价或比市价低廉之价,以售卖于其刚体员,将来结算有盈余,除提出一部充公积金及谋社员共同福利之基金外,余额仍按购买额之多寡退还给各闭体员”
聚焦重庆市沙坪坝区“价值准则教育
作者: 宋立文 高艺菲  来源:中国德育 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 价值准则  荣辱观念  重庆市沙坪坝区  学校教育  元才 
描述:在价值多元的时代,人们是非荣辱观念界限越来越模糊,行为选择越来越多样。但正是因为价值多元才更需要主导,正是因为认识多样才更需要谋求共识。当前,在学校教育中弘扬社会主义核心价值观,才能清扫思想之霾。开展价值准则教育,就是要让每一个孩子拥有坚定的价值追求和明晰的道德规范。
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