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加强体制建设,推进区域教育信息化健康发展:重庆市沙坪坝区教育信息化建设之路
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作者:
胡巨波 来源:中国教育信息化·基础教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 教育信息化建设 体制建设 区域教育信息化 沙坪坝区 健康 标准化管理制度 重庆市 信息技术教学
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描述:一、加强管理体制建设,提升管理和应用水平 通过建立和实施一系列的标准化管理制度,教育资源得到了合理的分配,效益得到显著提高,城乡教育差异明显缩小.
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十年巷子行走 金点子探出路:访重庆市沙坪坝区天星桥小正街党委书记冯克雄
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作者:
陈娟 来源:重庆行政(公共人物) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区 党委书记 重庆市 党务工作者 优秀共产党员 党员志愿者 文艺汇演 市委常委
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描述:建党90周年之际,6月20日沙坪坝区在红岩魂广场举行了建党90周年的大型文艺汇演,演出前,市委常委、宣传部部长何事忠为一批优秀党务基层组织、优秀共产党员、优秀党务工作者和优秀红岩党员志愿者颁奖。
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土地利用结构变化对区域生态健康的影响--以重庆市沙坪坝区为例
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作者:
王成 魏朝富 高明 罗光莲 蒋伟 来源:应用生态学报 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 土地利用变化 土地利用结构 相对生态价值 生态系统 区域生态健康
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描述:献程度表现不一;从总体上看,区域相对生态价值在研究时段内有升有降;未来各生态子系统的相对生态价值变化可表现为:先降后升区、持续下降区和持续增长区3种趋势;区域生态健康状况趋势由较健康型向健康型转变.
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谁说女子不如男:记重庆市沙坪坝区人民检察院副检察长孟卫红
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作者:
彭涛 宫正 来源:法律与监督 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 人民检察院 副检察长 沙坪坝区 重庆市 女子 向日葵 办公桌
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描述:在孟卫红的办公桌前,总是摆放着一株小小的向日葵,问起原因,她总是一脸灿烂:“我喜欢向日葵,喜欢它对阳光的执著,喜欢它不张扬的绚烂,喜欢它不仅有花的娇美,还有一种特殊的坚强和倔强。”
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区县级土地征用与储备管理信息系统的设计与实现:以重庆市沙坪坝区为例
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作者:
左兵 袁玮 孟兆鑫 张虎 来源:安徽农业科学杂志 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 区县级 土地征用与储备 信息系统
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描述:可为区县级国土管理部门的土地征用与储备管理信息系统的建设提供可借鉴的范例.
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土地创新助沙区打造“三大高地”:重庆市沙坪坝区国土资源管理分局服务发展概况
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作者:
薛兴国 庞皖华 来源:重庆国土资源 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 国土资源管理 土地资源 发展概况 沙坪坝区 沙区 重庆市 服务 征地补偿制度
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描述:沙区国土资源管理分局以思维创新、制度创新、管理创新统揽全局,整合全区土地资源完善全区土地资源,完善征地补偿制度,保障重点工程用地,助推沙区打造”三大高地”。
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汗水成就辉煌 热血铸造检魂——记重庆市沙坪坝区人民检察院干警朱庆同志
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作者:
宫正 来源:法律与监督 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 人民检察院 沙坪坝区 干警 同志 重庆市 铸造 侦破案件 良师益友
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描述:朱庆,提到他的名字,沙区检察院的同志们无人不知,因为他是沙坪坝区检察院职侦局的元老级干警。更重要的是,朱庆是局里当仁不让的顶梁柱,侦破案件的行家里手。提到他的名字,职侦局的干警们会亲切地叫他“朱大哥”,因为他是年轻干警们的良师益友,[第一段]
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城市微观层面中的色彩整合方法——以重庆市沙坪坝区三峡广场某地块为例
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作者:
徐煜辉 卓伟德 来源:新建筑 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 城市色彩规划 整合方法 城市微观层面
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描述:随着我国城市化进程的快速推进,城市色彩规划领域在实践运用中缺乏实用、可行的技术方法.在整体性、协调性、地域性、特殊性的原则指导下,以整合为指导思想,通过六个步骤,探索一种城市微观层面上的色彩规划设计构架,以建立城市协调统一的色彩形象与和谐宜人的公共环境.
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成长,从脚下这片土地出发—重庆市沙坪坝区农村小学教师教育资源互动纪实 成长需要“原生态”的阳光
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作者:
黄瑞 来源:今日教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 农村小学教师 教育资源 沙坪坝区 重庆市 原生态 《面对面》栏目 土地 阳光
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描述:2004年,中央电视台《面对面》栏目采访了一位单车行万里考察西部农村教育的年青人—尚立富,尚立富讲到这样一件事:在内蒙古的部分学校,每一个教室的投影仪、录音机都落满了灰尘,有的甚至连包装都没打开,这里的老师说,这些东西用不惯,也不会用。
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重庆市沙坪坝区加强防近工作 中小学生视力低下率逐步下降
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作者:
杨明芳 黄和平 来源:中国学校卫生 年份:1991 文献类型 :期刊 关键词: 视力低下率 重庆市沙坪坝区 八年 一九 标准视力表 视力保护 队会 治疗仪 区中
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描述:沙坪坝区教育局高度重视学生近视眼综合防治工作,全区中学生视力低下率已由一九八八年的55.38%降到目前的49.16%,小学生视力低下率稳中有降,其中21所小学生视力低下率低于全国平均水平。