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重庆永川教师“软罢课”调查
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作者:
秦轩 来源:中国新闻周刊 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 教师 永川 重庆 老师 孩子 上课 书包
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描述:有的年纪大些的孩子会问老师为什么罢课?老师向孩子讲明缘由。孩子说:老师我们给你们出钱,你们给我们上课,我们支持。老师反正都不上课,我们明天不背书包了。你还要带书包来,自己看看书也好。老师回答
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永川县文教局徐正经:善于做家长工作的曾老师
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作者:暂无 来源:四川教育 年份:1980 文献类型 :期刊 关键词: 家长工作 思想政治工作 班主任 老师 教育思想 积极性 好学生 教师 家访 经验
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描述:凡是有经验的班主任,都是把家长看作是一支不可忽视的力量。通过家访,调动家长的积极性,使家长和教师配合,共同做好学生的思想政治工作;同时从中发现和了解家长的教育思想和方法,帮助
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在探索的道路上——永川中学教学改革见闻
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作者:
乐安中 来源:四川教育 年份:1984 文献类型 :期刊 关键词: 教学改革 培养学生 教师 解决问题 小论文 单元小结 初中学生 道路 探索 教学内容
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描述:许多学校都在试探、摸索,寻求改革教育、教学的门径。永川中学在这方面作了一些尝试,我去作了访问,兹将所见所闻简述如下。最权威的评论在一个有高初中学生参加的座谈会上,学生们争相发言:“过去是老师讲,学生抄板书,课后背,赶作业;现在是在教师的指
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教师队伍建设的“永川故事”面向每一位教师的成长
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作者:
高静波 马建斌 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育均衡 重庆日报 优化结构 区域教育 教科所 人民满意教育 在路上 负重奋进 教学决策 测试员
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描述:面向每一位教师的成长"的核心理念,坚持价值引领、研修提升、优化结构、均衡发展的思路,建立健全教师队伍培养、培训、管理和激励机制,打造了一支"德技双馨"的教师队伍,促进了区域教育均衡发展。
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永川“专业”打造福彩品牌
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作者:暂无 来源:重庆时报 年份:2008 文献类型 :报纸
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描述:永川“专业”打造福彩品牌
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永川区农村教师培训工作的实践及思考
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作者:
钟光荣 袁治琼 来源:科教导刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教师培训 师资力量 教学实践
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描述:农村教师培训是加快教师队伍建设的重要途径,是缩小城乡师资差距的关键。本文通过对教师培训实践过程中的经验、存在的问题进行总结和思考,以求进一步改善农村教师培训工作,更加有效地促进农村教师自身的发展。
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永川区农村教师培训工作的实践及思考
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作者:
钟光荣 袁治琼 来源:科教导刊(上旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教师培训 师资力量 教学实践
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描述:农村教师培训是加快教师队伍建设的重要途径,是缩小城乡师资差距的关键。本文通过对教师培训实践过程中的经验、存在的问题进行总结和思考,以求进一步改善农村教师培训工作,更加有效地促进农村教师自身的发展。
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充分发挥政府职能 全力推进永川的城镇化进程
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作者:
唐道华 来源:重庆行政 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 城镇化进程 永川 主城区 城镇化水平 城镇体系 小城市 规划建设 公路 制度创新 周边地区
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描述: 层次低,专业化水平不高,缺乏有实力、上规模的企业,缺乏有辐射和带动作用的龙头企业,产业的发展没有明显的主导性。
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五大行动策略,执着追求“卓越课堂”:以永川区聚美小学为例,谈学校“卓越课堂”推动策略
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作者:
罗昌平 来源:新疆教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学改革 行动策略 学校 小学 永川 执着 学生学习方式 教育观念
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描述:进一步更新教育观念,深化课堂教学改革,有效转变教师教学方式和学生学习方式,全面提高教育质量,扎实推进“卓越课堂”建设,是当前学校的新目标、新任务,是广大教师追求专业技术发展更高要求的不懈动力。
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五大行动策略,执着追求“卓越课堂”:以永川区聚美小学为例,谈学校“卓越课堂”推动策略
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作者:
罗昌平 来源:新疆教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学改革 行动策略 学校 小学 永川 执着 学生学习方式 教育观念
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描述:进一步更新教育观念,深化课堂教学改革,有效转变教师教学方式和学生学习方式,全面提高教育质量,扎实推进“卓越课堂”建设,是当前学校的新目标、新任务,是广大教师追求专业技术发展更高要求i的不懈动力。