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重庆永川教师“软罢课”调查
作者: 秦轩  来源:中国新闻周刊 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 教师  永川  重庆  老师  孩子  上课  书包 
描述:有的年纪大些的孩子会问老师为什么罢课?老师向孩子讲明缘由。孩子说:老师我们给你们出钱,你们给我们上课,我们支持。老师反正都不上课,我们明天不背书包了。你还要带书包来,自己看看书也好。老师回答
永川县文教局徐正经:善于做家长工作的曾老师
作者:暂无 来源:四川教育 年份:1980 文献类型 :期刊 关键词: 家长工作  思想政治工作  班主任  老师  教育思想  积极性  好学生  教师  家访  经验 
描述:凡是有经验的班主任,都是把家长看作是一支不可忽视的力量。通过家访,调动家长的积极性,使家长和教师配合,共同做好学生的思想政治工作;同时从中发现和了解家长的教育思想和方法,帮助
在探索的道路上——永川中学教学改革见闻
作者: 乐安中  来源:四川教育 年份:1984 文献类型 :期刊 关键词: 教学改革  培养学生  教师  解决问题  小论文  单元小结  初中学生  道路  探索  教学内容 
描述:许多学校都在试探、摸索,寻求改革教育、教学的门径。永川中学在这方面作了一些尝试,我去作了访问,兹将所见所闻简述如下。最权威的评论在一个有高初中学生参加的座谈会上,学生们争相发言:“过去是老师讲,学生抄板书,课后背,赶作业;现在是在教师的指
教师队伍建设的“永川故事”面向每一位教师的成长
作者: 高静波 马建斌  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育均衡  重庆日报  优化结构  区域教育  教科所  人民满意教育  在路上  负重奋进  教学决策  测试员 
描述:面向每一位教师的成长"的核心理念,坚持价值引领、研修提升、优化结构、均衡发展的思路,建立健全教师队伍培养、培训、管理和激励机制,打造了一支"德技双馨"的教师队伍,促进了区域教育均衡发展。
永川“专业”打造福彩品牌
作者:暂无 来源:重庆时报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:永川“专业”打造福彩品牌
永川区农村教师培训工作的实践及思考
作者: 钟光荣 袁治琼  来源:科教导刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教师培训  师资力量  教学实践 
描述:农村教师培训是加快教师队伍建设的重要途径,是缩小城乡师资差距的关键。本文通过对教师培训实践过程中的经验、存在的问题进行总结和思考,以求进一步改善农村教师培训工作,更加有效地促进农村教师自身的发展。
永川区农村教师培训工作的实践及思考
作者: 钟光荣 袁治琼  来源:科教导刊(上旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 教师培训  师资力量  教学实践 
描述:农村教师培训是加快教师队伍建设的重要途径,是缩小城乡师资差距的关键。本文通过对教师培训实践过程中的经验、存在的问题进行总结和思考,以求进一步改善农村教师培训工作,更加有效地促进农村教师自身的发展。
充分发挥政府职能 全力推进永川的城镇化进程
作者: 唐道华  来源:重庆行政 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 城镇化进程  永川  主城区  城镇化水平  城镇体系  小城市  规划建设  公路  制度创新  周边地区 
描述: 层次低,专业水平不高,缺乏有实力、上规模的企业,缺乏有辐射和带动作用的龙头企业,产业的发展没有明显的主导性。
五大行动策略,执着追求“卓越课堂”:以永川区聚美小学为例,谈学校“卓越课堂”推动策略
作者: 罗昌平  来源:新疆教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学改革  行动策略  学校  小学  永川  执着  学生学习方式  教育观念 
描述:进一步更新教育观念,深化课堂教学改革,有效转变教师教学方式和学生学习方式,全面提高教育质量,扎实推进“卓越课堂”建设,是当前学校的新目标、新任务,是广大教师追求专业技术发展更高要求的不懈动力。
五大行动策略,执着追求“卓越课堂”:以永川区聚美小学为例,谈学校“卓越课堂”推动策略
作者: 罗昌平  来源:新疆教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 课堂教学改革  行动策略  学校  小学  永川  执着  学生学习方式  教育观念 
描述:进一步更新教育观念,深化课堂教学改革,有效转变教师教学方式和学生学习方式,全面提高教育质量,扎实推进“卓越课堂”建设,是当前学校的新目标、新任务,是广大教师追求专业技术发展更高要求i的不懈动力。
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