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重庆果树协会1985年年会在永川召开
作者:暂无 来源:西南园艺 年份:1986 文献类型 :期刊 关键词: 果树栽培  发展前景  横向经济联合  果品质量  协会  永川  重庆  代表作  会议  四川 
描述:1986年4月10—12日,重庆果树协会1985年年会在永川召开,有120多名会员出席了会议,17名代表作了大会发言。会议就四果树发展前景;从产、购、销、流通,探讨横向经济联合;狠抓果品质量
永川地区正常人血清高密度脂蛋白胆固醇含量调查
作者: 陈文杰 刘扬华 刘利阳  来源:四川医学 年份:1982 文献类型 :期刊 关键词: 脑血管病  冠心病  高密度脂蛋白胆固醇  危险因子  正常人血清  脂质代谢紊乱  流行病学  临床研究  病因学  致残率 
描述:防治措施,其得要性不亚于对冠心病本身的防治。为了探索早期预测冠心病和脑血管病的方法,在防治上提供有用的数据,我们对四永川地区正常健康人血清HDL—C含量作了调查。
永川市武装委员会主任、市长蔡开森强调民兵工作要围绕经济发展搞好四个相结合
作者: 李约丕  来源:西南民兵杂志 年份:1994 文献类型 :期刊 关键词: 民兵工作  经济发展  永川市  建设有中国特色的社会主义理论  改革措施  四川永川  市长  邓小平文选  相结合  四个结合 
描述:永川市委武委会任、市长蔡开森在最近该市的武装工作会上说,今年是改革措施出台最多的一年,各项任务繁重,困难较多。全市武装工作要按照市委“改革、发
永川地区的三次剿匪
作者:暂无 来源:红岩春秋 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 土匪  解放军  永川  剿匪  解放初期  西南地区  梳妆台  来苏  太平寨  工作人员 
描述:解放初期,西南地区的国民党军残部及土匪武装,在四、西康、贵州和云南各地进行反革命暴乱和各种骚扰破坏活动,匪情严重,剿匪斗争势在必行。当时隶属于川东行署区的永川也不例外。其中,永川来苏乡、松溉镇、仙龙乡的3次剿匪斗争影响较大。
重庆市永川中学校
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  中学校  永川 
描述:永川中学始建于1719年,前身为桂山书院,办学历史悠久,文化底蕴深厚,是原四省首批办好的四十所重点中学之一,是重庆直辖后首批确认的重点中学。学校以“环境优美、设施完善、管理一流、特色鲜明、质量显著”而享誉市内外。
永川万名游人竹海听涛
作者:暂无 来源:国土绿化杂志 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 国家森林公园  国际象棋  重庆市  山竹  黄金  云南  贵州  四川 
描述:“五一黄金周”期间,来自云南、贵州、四、重庆等省市的1.5万多游人畅游重庆市永川区的5万亩茶山竹海。茶山竹海国家森林公园,以茶竹旅游为特色,是中国国家国际象棋队集训基地和武侠巨片
重庆永川扩大制革规模
作者: 梁天顺  来源:北京皮革:中外皮革信息版 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市  制革  制鞋工业  皮革产品  工业园  璧山县  铜梁县  猪皮 
描述:最近,重庆市永川陈食镇的莲花制革工业园将正式启动。据了解,重庆璧山县、铜梁县大力发展制鞋工业,并吸引外来资金补充实力,但制鞋的皮革产品直依赖外地而重庆、四等地是全国重要的生猪产地,但猪皮成品却大量来自外地。对此,[第一段]
香港理文造纸在永川建竹木基地
作者:暂无 来源:纸和造纸 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 造纸项目  香港  竹木  牛皮箱纸板  文化用纸  生活用纸  包装用纸  材料供应 
描述:本刊讯2006年,总投资30亿港币的香港理文重庆造纸项目落户永川,包括高档文化用纸、生活用纸、包装用纸、牛皮箱纸板等多条生产线。但由于重庆本地的原材料供应不足,2008年部分生产线建成后,60%左右的木竹原料,只能从四、贵州、广西等地购进。
永川地区柑桔区划意见
作者:暂无 来源:西南园艺 年份:1981 文献类型 :期刊 关键词: 宽皮柑桔  柑桔总产  生产现状  红桔  永川  温州蜜柑  区划  哈姆林甜橙  品种布局  重要地位 
描述:现状提出如下初步区划。一、自然情况我区位于长江上游四盆地的东南部,东经105°19′至106°44′,北纬28°32′至30°26′之间。东连重庆市;南接贵洲的桐梓、习水县和我省的合江、泸县;西邻安岳、
弘扬红岩精神 继承革命传统——永川市人武部开展生动形象的革命传统教育
作者: 李约丕  来源:西南民兵杂志 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 红岩精神  革命传统教育  永川市  生动形象  革命英雄主义教育  机关干部  工作积极性  精神气  自觉性  五个方面 
描述:8月31日,四永川市人武部组织全体机关干部职工及其家属子女参观白公馆、渣滓洞、中美合作所、红岩村,进行有形的、深动的革命传统、爱国主义和革命英雄主义教育,激发爱岗、敬业、奉献的工作积极性,
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