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基于重庆市永川区镇域经济发展水平的差异分析
作者: 秦山平 周宝同  来源:国土与自然资源研究 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 镇域经济  差异分析  因子分析  聚类分析 
描述:平最好;佛岩寺和凌阁堂村综合得分居中,经济条件一般;牌坊坝和莲花石村的综合得分最低,经济水平也是最差的。并在此基础上为提出缩小各村的经济差距提出相应发展对策。
重庆市永川区文化旅游发展思路与对策研究(中)
作者: 王先胜  来源:重庆文理学院学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 永川区  文化产业  文化旅游  规划 
描述:思考与规划;三是一些重要提法和项目规划不够严谨、科学、人为牵合,与实际情况相差较大。因此永川区文化旅游发展规划需要新思路、新思维。
以科学教育推进素质教育发展——重庆市永川区以提高教师的科学素质为本
作者: 陈友隆  来源:教育杂志 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 永川区  教育发展  教育事业  奠基工程  办学思想  重庆教育  农村学校  直属学校  教育工作者  国家培育 
描述:重庆市永川区把优先发展教育事业作为富民兴区、振兴永川的全局性奠基工程,实施"科教兴永"战略,提出了"基础教育出品牌,职业教育创特色"办学思想,使永川教育事业取得了很大进步。
“城校互动”中城市经济增长与职教发展关系的实证分析——以永川职教城为案例
作者: 李伟 唐一科  来源:理工高教研究 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 城市经济增长  职教发展  实证分析  案例  永川  经济欠发达地区  职业教育 
描述:以永川职教城为案例,深入分析了“城校互动”中城市经济增长与职教发展的关系,试图为我国经济欠发达地区的职业教育提供一种可以借鉴的思路。
开放大学基层学院“一体多元”发展模式研究——以重庆永川广播电视大学的实践探索为例
作者: 郭家雨  来源:重庆广播电视大学学报 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 一体多元  开放大学  广播电视大学  基层学院 
描述:基层学院是广播电视大学系统的重要组成部分,其发展模式的设计和功能作用的发挥直接关系到开放大学办学新体系建设的成效。重庆广播电视大学在向开放大学转型发展过程中提出了“一体多元”的基层学院发展模式,重庆永川广播电视大学作为基层学院在试点中开展了富有成效的实践探索,颇具启迪借鉴作用。
采取“三个步骤”开放学习 实现“四大成效”助推发展:永川市创新中心组学习的几点做法
作者:暂无 来源:思考与运用 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 中心组学习  开放学习  永川市  创新  做法  领导能力  理论学习  学习方式  决策水平  经济社会 
描述:去年以来,永川市委中心组根据新时期对领导干部理论学习的新要求,创新理论学习方式,采取“三个步骤”开放学习。提高了领导能力和决策水平;实现“四大成效”,推动了全市经济社会更快更好发展。[第一段]
加强管理,严格执法,实现经济建设与环境保护协调发展——直辖五周年永川市环境保护工作纪实
作者:暂无 来源:重庆环境科学 年份:2002 文献类型 :期刊 关键词: 经济建设  环境保护  协调发展  永川市 
描述:严格管理 ,依法行政 ,遏制了生态环境的恶化趋势 ,促进了经济建设与环境保护的协调发展1 党政领导高度重视 ,环保工作显著加强永川市委、市政府把环境保护摆在了突出的位置 ,将其纳入了国民经济
永川区基层农经体系发展的思路永川区基层农经体系发展的思路与对策
作者: 宋廷梅  来源:当代农村财经 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 农经体系  永川  农村基本经营制度  农村基本政策  农民合法权益  管理体系建设  农经工作  决策部署 
描述:实际,依据农村经营体系建设工作面临的新情况、新问题,就进一步做好基层农经工作提出个人见解.
从个性发展走向全面卓越:重庆市永川区推进基础教育特色发展纪实
作者: 张磊  来源:今日教育 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 区域基础教育  永川  特色发展  个性发展  重庆市  纪实  西部职业教育  特色学校建设 
描述:品,百花竞放”的特色办学格局。
生态经济视角下"城市矿产"创新发展研究:以重庆市永川区为例
作者: 陈昌国  来源:科技经济市场 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 城市矿产 
描述:"城市矿产"是指工业化和城镇化过程中产生和蕴藏于废旧机电设备、电线电缆、通讯工具、汽车、家电、电子产品、金属和塑料包装物以及废料中,可循环利用的钢铁、有色金属、贵金属、塑料、橡胶、玻璃资源,相当于原生矿产资源。"城市矿产"是对废弃资源再生利用规模化、产业化发展的形象比喻。
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