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基于Logistic模型的农村集体建设用地流转驱动因素分析:以重庆市永川区为例
作者: 申宝 周宝同 刘川  来源:中国农学通报 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 集体建设用地流转  驱动因素  Logistic模型  重庆永川 
描述:法和Logistic回归法对调研数据进行研究。结果表明:农村集体建设用地流转后农民的收入水平和农民社会保障是影响土地流转的重要因素,因此在土地流转过程中需要通过加强农民在集体建设用地流转过程中的话
重庆市永川区实施“六大工程”推进未成年人思想道德建设
作者: 周萍 郑炜  来源:精神文明导刊 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 未成年人思想道德建设  重庆市  工程  永川  思想道德建设工作  部门职责 
描述:为进一步贯彻落实中央和重庆关于加强和改进未成年人思想道德建设的指示精神,全面提高该区未成年人思想道德建设工作水平,重庆市永川区文明办结合当前全区未成年人思想道德实际,探索出一条新举措,在全区实施“六大工程”,落实各职能部门职责,切实推动未成年人工作迈上新台阶。
永川紫云英种植情况与发展思考
作者: 任善辉 黄秀芬  来源:西南农业大学学报(社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 紫云英  种植历史与现状  必要性  可行性  发展思路  规模 
描述:云英的发展思路是各级党政重视,加大财政支持力度,做好布局规划,搞好技术服务,抓好综合利用,不断开拓市场。发展规模为近期2000 hm~2、中期3000 hm~2、远期5000 hm~2。
基于征地制度改革的集体建设用地新流转模式研究--以重庆永川区为例
作者: 冯晓红 郑财贵 周宝同 牛德利 陶秋生  来源:重庆国土资源 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 土地制度  缩小征地范围  集体建设崩地流转 
描述:地票模式”、“入股联营模式”等其他重庆典型流转模式,兼有实物流转和指标流转,其中实物流转多为自发性流转,不规范。在此基础上,提出集体建设用地新的流转模式,即“结合集体建设用地增减挂钩的土地实物出让
中共永川市纪律检查委员会永川监察局扎实推进廉政文化建设
作者:暂无 来源:新重庆 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 廉政文化建设  纪律检查委员会  永川市  监察局  中共  实施纲要  形式多样  宣传教育  反腐倡廉  学习宣传 
描述:2005年,永川市纪委,监察局深入贯彻落实《实施纲要》,反腐倡廉宣传教育形式多样,廉政文化建设亮点频现,一是狠抓《实施纲要》的学习宣传,理论中心组,辅导报告,讲座学习内容丰富,《纲要》知识竞答和抢答赛参赛党员干部达8000多人,二是开展了讲廉政党课,[第一段]
重庆市检察机关办案区建设工作现场会在永川区检察院召开
作者:暂无 来源:法律与监督 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 人民检察院  检察机关  重庆市  现场会  永川  办案  副检察长  党组书记 
描述:2008年7月31日,重庆市检察机关办案区建设工作现场会在永川区人民检察院召开。重庆市人民检察院党组书记、检察长余敏、副检察长雷万亚、纪检组长周忠渝、政治部主任南东方及5个分院、40个基层院的相关领导出席了会议。
股份合作发展规模型农业特产──永川市黄文乡开发建设梨园的新举措
作者: 陈昌举 李正芬  来源:四川财政 年份:1996 文献类型 :期刊 关键词: 股份合作  发展规模  开发建设  永川市  新举措  农业结构调整  农业综合开发  方案及效益  特产  合同管理 
描述:股份合作发展规模型农业特产──永川市黄文乡开发建设梨园的新举措陈昌举,李正芬永川市黄文乡地处黄瓜山中部,由于海拔高,水源缺乏,严重制约着水稻作物生产.据该乡兰家村人社80亩稻田统计,50oh的稻田收成仅60%;40%的稻田收成仅30%;20%的稻田收...
西部中小城市工业园区生态建设策略研究——以重庆永川市工业园为例
作者: 易成波 周波 丁海容 艾南山 陈洋  来源:四川建筑科学研究 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 工业园区  生态建设  策略  永川 
描述:以永川市工业园区为例,通过科学的功能分区、尊重自然的环境景观设计、生态化产业链的构建等生态建设策略,以创建优美的自然生态环境和产业经济环境,改善园区形象和提升园区的生态功能。
永川区耕地土壤质量建设及地力提升对策研究
作者: 本刊编辑部  来源:南方农业(中旬) 年份:2015 文献类型 :期刊
描述:,提高耕地产能,保障粮食安全,是一切生产实践活动的永恒主题。
教师队伍建设的“永川故事”面向每一位教师的成长
作者: 高静波 马建斌  来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育均衡  重庆日报  优化结构  区域教育  教科所  人民满意教育  在路上  负重奋进  教学决策  测试员 
描述:面向每一位教师的成长"的核心理念,坚持价值引领、研修提升、优化结构、均衡发展的思路,建立健全教师队伍培养、培训、管理和激励机制,打造了一支"德技双馨"的教师队伍,促进了区域教育均衡发展。
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