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对高职大学生实习期间职业素养状况的调查与分析:基于重庆市永川区4所高职院校的实证研究
作者: 刘立  来源:重庆工贸职业技术学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 实习期间  职业素养  高职大学生 
描述:挥"两课"的指导作用、加强职业素养建设、丰富专业课程内容、校企合作和校园文化建设五个方面构建科学合理的高职大学生职业素养教育新模式
毛霉永川豆豉的食俗探析
作者: 吴永夏  来源:中国酿造 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 永川豆豉  豉香菜品  食俗  特色 
描述:毛霉永川豆豉属豆类发酵制品,包含着独具特色的饮食文化内涵;开展毛霉永川豆豉的食俗特色研究,对构建豆豉产品的文化营销模式、发展旅游业意义十分重大。
永川分公司成功中标“巨宇江南”小区智能化建设项目
作者: 永川  来源:重庆通信业 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 小区智能化  建设项目  江南  中标  合作协议  业务发展  电信管线  集团 
描述:6月23日。永川分公司与重庆巨宇集团签署小区智能化合作协议,这是该公司转型业务发展模式创新的又一尝试。电信管线成功进入该小区的同时没有增加投资。
儿童入学准备现状研究——以重庆市永川区农村幼儿园为例
作者: 刘月月  来源:吉林省教育学院学报(下旬) 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 入学准备  影响因素  讨论及建议  学期教育 
描述:入学准备研究主要关注农村幼儿在入学准备中存在的一些问题,本文采用访谈法和问卷法,从家庭经济水平、家庭教养模式、学校因素三方面对此进行细致分析,并从家庭、学校、社会三个维度给出建议,以促进幼儿积极健康的入学准备
2004-2009年永川区麻疹流行特征分析
作者: 谢明琴 成世伦 刘宣培 张烨  来源:预防医学情报杂志 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 麻疹  流行特征  控制策略 
描述:15岁以下儿童发病数占发病总数的84.83%。有免疫史的占19.03%,其中接种1剂次的占7.46%,接种2剂次的占7.20%,接种3剂次的占4.37%。结论永川区麻疹发病呈周期性流行模式至今未得到改变;小月龄儿童发病在麻疹控制和消除阶段不容忽视。
永川市旅游局
作者:暂无 来源:重庆社会主义学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 旅游局  永川市  “十五”期间  政府主导  企业投入  持续增长  旅游业  市场 
描述:“十五”期间.永川旅游业坚持市场为导向,以项目为载体,以政府主导、企业投入为模式,呈现出快速扩张、持续增长、健康发展的良好态势。从重庆各区(市)县中脱颖而出、旅游各项指标名列前茅.为我市旅游的长足发展奠定了坚实的基础。[第一段]
投入“两少”产出“两好”:电子政务建设中的“永川探索”
作者: 李秀琦 杨婧  来源:信息化观察 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 电子政务  重庆市区县  永川区  领导小组 
描述:重庆市区县的电子政务建设,异军突起的永川区在这方面进行了有益的探索(以下简称“永川探索”),其独特模式受到有关方面的关注。据了解,电子政务的“永川探索”颇有成效,他们花钱少,但是把事情办好了;他们人手少,可是把工作做好了。
重庆市农村劳动力现状与良种良法示范推广策略初探:以永川区调查为例
作者: 黄世龙 周翼梅 张晓春 唐生佑 余国东 李德万  来源:农业科技通讯 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 农村  劳动力  良种良法  推广策略 
描述:通过对永川区农村劳动力就业转移总体情况和农村留守人口现状抽样调查分析,提出了深化农业科技推广体制改革,创新土地流转模式、促进现代农业发展,以粮油高产创建活动为载体、示范推广优良品种及科学栽培技术的良种良法推广策略。
重庆市永川区松溉镇中学
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 初级中学  重庆市  历史文化名镇    文化底蕴  占地面积  国家级  教职工 
描述:永川区松溉镇中学位于长江之滨的国家级历史文化名镇一松溉古镇,“一品古镇,十里老街,百年风云,千载文脉,万里长江”。学校创办于1926年,是一所有着丰富历史文化底蕴和优良办学传统的农村初级中学。学校占地面积15.7亩,现有7个教学班,在职教职工28人,其中高级教师3人,中级教师15人
重庆市永川区松溉镇中学
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 历史文化名镇  历史文化底蕴  初级中学  永川  办学传统  长江  学校  国家级  占地面积  中级教师 
描述:永川区松溉镇中学位于长江之滨的国家级历史文化名镇一松溉古镇,"一品古镇,十里老街,百年风云,干载文脉,万里长江"。学校创办于1926年,是一所有着丰富历史文化底蕴和优良办学传统的农村初级中学。学校占地面积15.7亩,现有7个教学班,在职教职工28人,其中高级教师3人,中级教师15人,
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