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小学数学教师专业发展的分析与思考:合川小学数学教师专业发展调研报告
作者: 赵义明  来源:新课程(上) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 数学教师专业发展  教师教学  小学数学教师  教师专业水平  数学课程改革  新一轮课程改革  学校数学  课堂教学现状  调查分析  针对性 
描述:新一轮课程改革对教师提出了更高的要求,为建设一支高素质的数学教师队伍,促进我区小学数学课程改革的有效实施,我们对全区小学数学教师专业水平现状进行了较为深入的调查分析。一、现状分析为使调查结果客观、真实,我们的主要工作是:有针对性地调查了区内不同层面的学校数学课堂教学现状。对全区1600余名小
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