检索结果相关分组
- 关于重庆合川区独立学院图书馆资源共建共享的思考
- 作者： 吴晓翠 来源：科学之友 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 合川区 独立学院图书馆 信息资源 共建共享
- 描述：合川作为重庆独立学院聚集地,构建并完善合川区独立学院图书馆资源共建共享体系迫在眉睫。文章对合川区独立学院图书馆信息资源共建共享的现状及存在的问题进行了分析,提出了促进合川区独立学院图书馆信息资源共建共享的发展对策。
- 关于重庆合川区独立学院图书馆资源共建共享的思考
- 作者： 吴晓翠 来源：科学之友(下旬刊) 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 合川区 独立学院图书馆 信息资源 共建共享
- 描述：合川作为重庆独立学院聚集地，构建并完善合川区独立学院图书馆资源共建共享体系迫在眉睫。文章对合川区独立学院图书馆信息资源共建共享的现状及存在的问题进行了分析，提出了促进合川区独立学院图书馆信息资源共建共享的发展对策。
- 重庆市永川区建共享数码摄影档案资源库
- 作者： 杨权 来源：兰台世界 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 数码摄影 重庆市 档案资源 永川 档案信息资源 档案局 共享 图片处理 技术落后 协会
- 描述：近日,重庆市永川区档案局(馆)与重庆市永川区数码摄影家协会合作,共同建立了永川区数码摄影档案资源库,双方共享数码摄影信息资源。永川区档案局(馆)由于人员缺少、摄影技术落后、图片处理经验欠缺等因素,造成档案信息资源中数码
- 重庆万盛教育资源公共服务平台建成并投入使用
- 作者：暂无 来源：中国校外教育(中旬) 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 公共服务平台 教育资源 重庆市 经济技术开发区 中小学教师 录制技术 教育城域网 课堂教学
- 描述：，同步上传到区级教育资源公共服务平台，供全区中小学教师通过教育城域网免费下载、观摩、使用。
- 试论涪陵区旅游资源的开发与保护
- 作者： 张英 来源：集团经济研究 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 涪陵区 旅游资源开发 中国 区位优势 品牌形象 融资方式
- 描述：随着改革开放的进一步深入，旅游业在国民经济中所占的比重越来越大，而且已成为拉动经济持续发展的原动力之一。重庆直辖以来，涪陵区旅游资源的开发与保护取得了较大的成绩，但也存在许多问题。[第一段]
- 浅析永川区蚕业资源循环利用模式
- 作者： 李平 钟茂北 来源：南方农业 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 蚕业 循环利用 模式 永川区
- 描述：分析重庆市永川区发展蚕业循环利用的优势和成效,总结永川区发展蚕业循环利用的几种模式,最后指出充分利用现有桑树资源进一步发展种养殖业生产桑枝食用菌、蚕沙饲养龙虾、桑园种草养兔等蚕业综合开发,市场前景广阔。
- 百年重钢优秀文化资源拾零
- 作者： 王洪展 来源：冶金企业文化 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 重钢 汉阳铁厂 优秀文化资源 主要内涵 改革试点 中国钢铁工业 厂文化 西迁 历史时期 兵工厂
- 描述：从清朝湖广总督张之洞创办汉阳铁厂起,至今重钢已有120年历史了。在120年的历史长河里,重钢蕴藏着丰富多彩的文化资源,其中,最具代表性的有"摇篮文化"、"西迁文化"、"护厂文化"、"一零一文化"、"金牌文化"、"改革试点文化"和"新重钢文化"等等,下面分别述之。
- 中小学利用老区红色文化资源的调研：以重庆市涪陵区为例
- 作者： 项福库 何丽 李小华 来源：教学与管理 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 红色文化资源 罗云乡 物质形态文化 重庆市涪陵区 渝东南 革命传统 新妙镇 四川二路红军 大革命时期 革命精神
- 描述：歌曲等精神形态文化资源。近年来,为充分开发利用涪陵老区红色文化资源,深入推进涪陵中小学革命传统、爱国主义、集体主义和社会主义核心价值体系教育活动的开展,笔者对涪陵老区红色文化资源进行了全面的调查和研究。
- 浅谈重庆市涪陵区公交公司人力资源管理的问题及对策研究
- 作者： 胡波 来源：经济研究导刊 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 公交公司 人力资源管理 现状分析 重庆市涪陵区
- 描述：近涪陵公交公司进行了体制改革,但目前涪陵公交公司人力资源管理还存在一些问题,影响了公司的经营与发展.经过调查系统分析公交公司人力资源管理中所存在的问题,并针对这些问题提出一些改善人力资源管理的建议.
- 重庆市万盛区旅游资源的开发条件及定量评价
- 作者： 王梅 来源：陕西师范大学学报(自然科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊 关键词： 旅游资源 专家征询法 综合评分法 开发条件
- 描述：在建立旅游资源评价模型的基础上，采用专家征询和综合评分法定性、定量分析评价重庆市万盛各景区旅游资源质量．并从该区社会经济、客源及交通状况几方面，对当地旅游资源开发利用条件作了分析评价，得到了准确的评价结果．