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合川二郎中学:奋进的摇篮
作者: 曹继选 刘华  来源:农家科技(城乡统筹) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 初级中学  合川  办学理念  学会  重庆市  学校  校风  学风 
描述:“乐教、善导、博爱、博学”的救风,“乐学、善问、求美、求新”的学风在合川区闻名遐迩。
让科技之光洒满校园:重庆合川区南滨路小学科技特色教育探索与实践
作者: 胡建国  来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 科技教育  探索与实践  科技创新  科技知识  特色教育  教育特色  科技特色  可持续发展  保障体系  学校 
描述:了一定的经验,在此与
用求是办学 以兼济导航:重庆市合川瑞山中学“求是兼济”的办学理念解读
作者: 李政 罗驰 周伟  来源:科学咨询(教育科研) 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 办学理念  重庆市  中学  办学思想  服务社会  卢作孚  合川  学校  追求真理  办学特色 
描述:求是兼济是瑞山中学的办学理念。解读办学理念有着不同寻常的现实意义。一、审视求是兼济办学理念的历史背景重庆市合川瑞山中学办学百年,经历了一个世纪的风雨沧
龙舞阳光:重庆市沙坪坝区磁器口小学特色办学理念解读
作者:暂无 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 磁器口  办学理念  沙坪坝区  阳光  小学  重庆市  龙舞  学校  龙山  教育 
描述:的历史积淀上,凝聚出"龙舞阳光"的核心办学文化理念。
映日荷花别样红:重庆市沙坪坝区莲光小学少先队工作的“莲文化”之路
作者: 李洪 张群 刘春娟 罗梦雪 梁媛媛  来源:辅导员 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 莲文化  少先队工作  沙坪坝区  重庆市  学校  小学  文化精神  抗战时期  荷花  少年儿童 
描述:的历史长河中,将厚重的卓娅精神赋予新的生命。它开创性地构建了独特的"莲文化",并以"爱国、奋斗、团结、创新"的莲光精神和"映日荷花别样红"的核心价值理念,孕育了一批又一批的莲光好少年。重庆市少工委副主任、团市委少年部部长李键评价该校少先队工作:既传承了历史,又赋予了时代特征,为我们探索了一条厚重历史如何走向新生的文化之路。
重庆市沙坪坝区莲光小学 让莲光精神在创新中发扬光大
作者:暂无 来源:人民教育 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 民族精神  小学  沙坪坝区  重庆市  学校  创新教育  民主和谐  爱国  团结  办学特色 
描述:重庆市沙坪坝区莲光小学 让莲光精神在创新中发扬光大
办法总比问题多:重庆市渝北中学开设通用技术的探索
作者: 黄瑞 汪天彬  来源:今日教育 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 通用技术  重庆市  高中新课程  中学  渝北区  便携式  学生  学校  老师  问题 
描述:7月底由重庆市教委组织的全市各学科高中新课程实验培训中,由于设备场地及师资等问题,通用技术的培训并没开展。得益于渝北区委区政府的重视,单独立项投资150余万元,渝北中学在全市率先建立了高规格的通用技术专用实验室和设施设备。8月2728日渝北中学成功承担了2010年暑期重庆市高中通用技术新课程培训会。
农业社办小学是民办小学的方向——四川永川县、内江市、资中县社办小学调查
作者:暂无 来源:人民教育 年份:1958 文献类型 :期刊 关键词: 民办小学  丘陵地区  小学学生  学校  公益金  内江市  补助  资中县  群众办学  农业合作社 
描述:起来了,其中45所还由农业社补助了經费。这60所中有32所从1956年农业社已管起来了,当时农业社就或多或少地补助了經費的有18所。
重庆市大渡口区实验小学
作者:暂无 来源:基础教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 实验小学  大渡口区  重庆市  花园式  乐园  求知  生活  电视教学系统 
描述:重庆市大渡口区实验小学有本部与锦天分校两个校区,是重庆市示范小学校学校占地面积45亩,整体布局合理,是一所环境幽雅、景色怡人的花园式学校。现设有小学部、幼儿园、特教部、青少年体校四个教学部。学校教学设施现代化,建立了双向
永川区城市环境保护的研究
作者: 陈昌水  来源:科技致富向导 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 环境和环境保护  永川城区环境的问题  永川城区环境保护的对策 
描述:,对环境污染就越来越严重了,至今我国各地环境污染问题不容乐观,依然严竣。一、什么是环境环境保护;二、永川城区环境问题;三、永川城区环境保护的思考。保护环境是我国的一项基本国策。今后相当长的时期里
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