检索结果相关分组
- 重庆市渝北实验小学
- 作者：暂无 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 渝北 管理科学化 校园数字化 科研文化 管理模式 启智 精神文明建设
- 描述：化,环境人文化"的管理模式。学校以教育科研为先导,积淀了丰厚的教育科研文化内涵,并获得了快速的发展,先后荣获全国精神文明建设先
- 重庆市渝北实验小学
- 作者：暂无 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 实验小学 渝北 中小学 篮球 舞蹈 美术作品 学生 特色学校 武术
- 描述：泳池、塑胶田径场和人造草足球场,办学条件达到现代化学校的一流水平。
- 先行者:在创新与务实中前行——重庆市北碚国家级基础教育课程改革实验区巡礼
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2005 文献类型 ：期刊 关键词： 基础教育课程改革实验 重庆市 北碚 国家级 创新 务实 耕耘 模式 教育部 中国教育
- 描述：先行者:在创新与务实中前行——重庆市北碚国家级基础教育课程改革实验区巡礼
- 2004年重庆市北碚区课改实验学校初中学业考试 物理试题（共120分 考试时间120分钟）
- 作者：暂无 来源：理科爱好者 年份：2004 文献类型 ：期刊
- 描述：2004年重庆市北碚区课改实验学校初中学业考试 物理试题（共120分 考试时间120分钟）
- 中小学教师对新课程改革认同感的个案分析--来自重庆市北碚实验区两所学校的调查报告
- 作者： 尹弘飚 李子建 靳玉乐 来源：比较教育研究 年份：2003 文献类型 ：期刊 关键词： 新课程改革 教师 认同感
- 描述：革中的各种资源支持还不充分,导致新课程的实用性降低.
- 中小学教师对新课程改革认同感的个案分析——来自重庆市北碚实验区两所学校的调查报告
- 作者： 尹弘飚 来源：复印报刊资料(中小学教育) 年份：2003 文献类型 ：期刊
- 描述：中小学教师对新课程改革认同感的个案分析——来自重庆市北碚实验区两所学校的调查报告
- 小班化教育，实现农村学校教育的美丽嬗变：重庆市合川区农村中小学小班化教育实践探索
- 作者： 李光华 来源：师资建设 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 农村中小学 小班化教育 合川区 重庆市 实践探索 学校教育 嬗变 基础教育发展
- 描述：小班化教育是基础教育发展的必然趋势，是推进区域教育均衡发展、缩小城乡教育差距、提升农村学校教育品质的引擎。重庆市合川区近半年的农村中小学小班化教育实验，让四所农村实验学校（三所小学、一所中学）发生了根本性的改变，在课程设置、教学策略、教学评价、师资水平等方面有了较大突破
- 重庆市涪陵区第七小学
- 作者：暂无 来源：科学咨询(教育科研) 年份：2008 文献类型 ：期刊 关键词： 重庆市 涪陵区 中青年骨干教师 文化底蕴 学校 教职工 学科带头人 中学高级教师 办学传统 办学历史
- 描述：干教师23人,重庆市中青年骨干教师8人,重庆市骨干校长1人,区党代表、人大代表和政协委员各1人。学校有多功能厅、网管中心、演播室、美术室、微机室、实验室等功能室。