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沙坪坝区:构建技能人才培养网络
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作者:暂无 来源:当代党员 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 技能人才培养 沙坪坝区 网络 技能竞赛活动 技能培训 职业技能 企业宣传 教育资源
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描述:建立技能培训基地。整合区内优质的教育资源,与职业技能培训机构、高等院校合作建立四个培训基地。推动企业加大培养力度。向企业宣传技能人才政策,推动开展技能提升和岗位培训。广泛开展职业技能竞赛活动。
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重庆市沙坪坝区斑竹林小学
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作者:暂无 来源:小学德育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区 重庆市 竹林 农民工子女 小学 经济园区 教学班 学生
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描述:重庆市沙坪坝区斑竹林小学位于沙坪坝区联芳经济园区,现有12个教学班,教职员132名。在671学生名学生中,农民工子女有468名,约占全校学生总数的70%。为此,学校采取系列教育举措,努力营造和
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用科技点缀生命 让创新融入理想:重庆市沙坪坝区树人小学科技活动简介
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作者:
杨志渭 蔡江 谭索 来源:课堂内外(小学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 综合实践活动 科技教育 小学 青少年 科技创新 机器人 科技活动 沙坪坝区 学校教师
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描述:百年树人,科技之风吹遍校园。学校领导高瞻远瞩,深刻认识到"科学技术是第一生产力"的重大意义,从科教兴国的战略高度组织实施科技活动。学校重视科学教育的同时也非常重视校园的科技文化建设(如
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红岩精神铸检魂 开拓创新谱新篇:重庆市沙坪坝区人民检察院
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作者:暂无 来源:人民检察 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 人民检察院 沙坪坝区 红岩精神 重庆市 巴渝文化 教育工作者 高等院校 抗战文化
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描述:沙坪坝区人民检察院座落在重庆歌乐山下、嘉陵江畔的沙坪坝区。全区400平方公里的土地上云集了19所高等院校,89万常住人口中有30多万学生和8万多科技教育工
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快乐成长永恒的主题 重庆沙坪坝育翔幼儿园十周年庆:暨“六一”汇演专题报道
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作者:暂无 来源:今日教育:当代幼教 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿园 重庆沙坪坝 专题报道 快乐 教育理念 以人为本 和谐发展 核心价值
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描述:育翔(原联芳双语)幼儿园,自98年5月成立讫今有整整10年历史。始终秉承国内外先进教育理念,坚持“以人为本、和谐发展”的精神,坚持以“快乐元素”为核心价值,来实现该园育人的工作目标。为努力营造合谐、温馨的大家园而不懈地努力着!
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重庆市沙坪坝区加强防近工作 中小学生视力低下率逐步下降
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作者:
杨明芳 黄和平 来源:中国学校卫生 年份:1991 文献类型 :期刊 关键词: 视力低下率 重庆市沙坪坝区 八年 一九 标准视力表 视力保护 队会 治疗仪 区中
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描述:沙坪坝区教育局高度重视学生近视眼综合防治工作,全区中学生视力低下率已由一九八八年的55.38%降到目前的49.16%,小学生视力低下率稳中有降,其中21所小学生视力低下率低于全国平均水平。
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重庆市沙坪坝区政府嘉奖“学生营养知识大奖赛”参赛者
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作者:
卢衍碧 来源:中国学校卫生 年份:1990 文献类型 :期刊 关键词: 营养知识 重庆市沙坪坝区 卫生部门 常务会议 组织学习 专业人员 二万
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描述:重庆市沙坪坝区教育、卫生部门积极发动全区教职工及专业人员参加“全国学生营养知识大奖赛”,并组织学习营养知识,全区一千三百多人参加了竞赛,获得全国唯一的一个集体一等奖。区政府6月29日常务会议决定,拿出
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充满魅力的龙乡-铜梁
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作者:暂无 来源:重庆市人民政府公报 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 铜梁 国际主义战士 扩大开放 解放思想 经济强县 文化教育 对外开放 经济社会
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描述:铜梁是国际主义战士邱少云烈士的故乡,享誉中外的铜梁龙舞艺术发祥地。铜梁正按照314总体部署的要求,深入解放思想,全面扩大开放,立足现代经济强县、森林宜居、文化教育高地三大定位,以大开放促大改革大发展,做
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铜梁:短信党校
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作者:暂无 来源:当代党员 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 铜梁县 党校 短信 先进性教育活动 流动党员 联通公司 接收终端 党的理论 办公室 党组织
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描述:和流动党员联系以度流动党员参加先进性教育活动的桥梁,及时将党的温暖和关怀传送给每一位流动党员,同时吸引流动党员参与互动。了解他们的所思所盼,帮助他们解决工作生活中的困难和问题。[第一段]
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潼南中学认真学习贯彻《中学生守则》
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作者:
张世才 来源:四川教育 年份:1979 文献类型 :期刊 关键词: 贯彻执行 学生守则 学习讨论 学校 中学 学生家长 教育学生 师生员工 宣传 认真学习
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描述:个学生家长。九月份各年级召开家长座谈会,做到学校、家庭配合,共同教育学生执行《守则》。学校的一切活动以及板报、壁报等都以宣传《守则》为中心内容。在师生反复学习讨论的基础上,拟订《守则》的实施细则,边执行,边修改,使之逐步完善。学校强调教师在贯彻执行《守