-
涪陵居民健身现状调查报告
-
作者:
赖文静 唐良友 来源:市场周刊(理论研究) 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵健身 现状 问题 建议
-
描述:本报告采用问卷调查法、文献资料法、实地调查法、数据统计整理法、逻辑分析法对涪陵区健身现状进行相关调查与研究。根据涪陵区经济发展水平、文化教育程度、城市建设等现状,分析涪陵区健身事业现状中存在的问题并提出解决对策。
-
重庆市涪陵实验中学校
-
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 电子备课室 美术教室 省教委 市级骨干教师 重点中学 音乐室 重庆市涪陵 重庆市教委 综合大楼 现代教育教学
-
描述:学生食堂、学生公寓、教师宿舍、大礼堂、综合大楼等完善的建筑设施。学校建有各种现代教育教学设施:电子阅览室、语音室、微机室、电子备课室、"新三机"装备每间教室。还有专用音乐室、音乐欣赏教室、文艺练功房、美术教室、画室等。
-
促进涪陵经济发展之我见
-
作者:
陈进福 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵 发展 更新观念 工业化进程 产业化发展 职教发展 节约型社会
-
描述:经过许多年的努力,重庆市涪陵区经济发展取得了一定的成绩。在分析总结的基础上,涪陵区经济发展还需在更新观念,加快工业化进程,推进农业产业化发展,大力发展职业教育,努力建设节约型社会等方面予以大力扶持。
-
促进涪陵经济发展之我见
-
作者:
陈进福 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵 发展 更新观念 工业化进程 产业化发展职教发展 节约型社会
-
描述:经过许多年的努力,重庆市涪陵区经济发展取得了一定的成绩。在分析总结的基础上,涪陵区经济发展还需在更新观念,加快工业化进程,推进农业产业化发展,大力发展职业教育,努力建设节约型社会等方面予以大力扶持。
-
农转城政府公共成本核算:以重庆涪陵地区为例
-
作者:
王周博 来源:环球市场信息导报 年份:2014 文献类型 :期刊
-
描述:农民转变为市民不仅需要获得市民身份还要享有市民的权利和福利养老医疗教育就业扶持保障性住房城市绿地水电人气公路交通等方面的公共服务是由政府支出具有政府的公共服务性质为此结合区域实际核算农转城进程中政府需承担的人均成本可以为政府实施合理的财政政策提供可靠依据
-
涪陵党校主体班培训改革与创新初探
-
作者:
刘世强 来源:青年科学(教师版) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵 党校 培训 改革 创新 初探
-
描述:教学是党校的中心工作,党校的一切工作都要围绕教学进行,为完成教学任务、提高教学质量服务.近年来,涪陵区委党校从培训门类、培训内容、培训方法、教学管理制度、培训成果转化等六个方面着手进行教学改革与创新,对基层党校如何提升干部教育培训质量作出了有益探索.
-
“531”教学模式改革试验研究:以涪陵十四中学校为例
-
作者:
冉汇真 殷沙沙 来源:长江师范学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 思想品德 “531”教学模式 自主学习
-
描述:教学模式不仅包括教师的教和学生的学,还包括教与学的组织过程。初中阶段学生步入青春期,是人生发展的第二个关键期,初中教育更应该重视学生认知能力的培养,特别是综合素养的提高。涪陵十四中学校将"531"教学模式引入初中各科的教学中,提升了学生的自主学习能力,促进了学生素质的全面发展。
-
中小学利用老区红色文化资源的调研:以重庆市涪陵区为例
-
作者:
项福库 何丽 李小华 来源:教学与管理 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 红色文化资源 罗云乡 物质形态文化 重庆市涪陵区 渝东南 革命传统 新妙镇 四川二路红军 大革命时期 革命精神
-
描述:歌曲等精神形态文化资源。近年来,为充分开发利用涪陵老区红色文化资源,深入推进涪陵中小学革命传统、爱国主义、集体主义和社会主义核心价值体系教育活动的开展,笔者对涪陵老区红色文化资源进行了全面的调查和研究。
-
重庆市涪陵区妇幼保健院
-
作者:暂无 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 妇幼保健院 涪陵区 健康教育 卫生信息管理 卫生技术 儿童保健 医疗机构 临床医疗 信息中心 测定仪
-
描述:涪陵区妇幼保健院成立于1953年,是一所集妇女儿童保健、临床医疗、教学、科研、妇幼卫生信息管理、健康教育为一体的专科医疗机构,现有床位100张,是全区妇幼保健及妇幼卫生技术指导中心和信息中心。
-
以常规管理为抓手增强学校德育实效——重庆市涪陵五中德育亮点采撷
-
作者:
王小波 来源:学校党建与思想教育(普教版) 年份:2011 文献类型 :期刊
-
描述:拥有6000多名学生的重庆市涪陵五中,位于三峡库区腹心地带,是该地基础教育阶段办学规模最大的学校.近年来,学校德育工作取得了可喜的成绩,受到了广大学生家长以及社会各界的高度认可,成为当地学校德育工作的一面旗帜.