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言教育之大美——重庆市永川北山中学“尚美教育”特色扫描
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作者:
胡苏 王平 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 和谐教育 重庆市 北山 特色学校建设 中学 特色建设 教育教学 建设思路 永川 培养学生
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描述:行政部门研究、规划和指导的重要内容。人无我有、人有我优、人优我特——重庆市永川区以自己独特的方式展开特色学校建设行动,着力打造一批特色学校,取得了初步成果。从本期起,我们将陆续报道永川区几所学校的特色建设经验,以期为更多学校打开特色之门提供借鉴。
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重庆永川莲花制革工业园区启动二期污水治理工程
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作者:
梁夭顺 来源:北京皮革:中外皮革信息版 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 污水治理工程 工业园区 莲花 重庆 治污工程 特色经济 发展历史 制革生产 西南地区 建设工期 永川市 制革业 集散地 处理量 政府 项目 投资
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描述:制革业是重庆永川市莲花镇特色经济项目,已有二十多年的发展历史,该镇是西南地区重要的制革生产集散地。目前.该镇政府规划制革用地1,000亩,年加工猪皮800万张,建设工期为五年。由于一期废水处理量已趋于饱和,为了避免治污工程重复投资政府拟动工兴建园区二期治污工程,
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区域内教育督导监测评估机制建设与实践初探——以大渡口区为例
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作者:
谷雨 来源:课堂内外·教师版 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 教育督导 监测 评估机制 教育
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描述:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:“完善教育质量监测评估体系,定期发布测评结果等.”这既对教育提出了新的要求,又为区域教育改革与发展提供了政策依据.如何在以往
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以改革创新精神破解“均衡”难题——专访重庆市大渡口区教委主任毛勇
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作者:
孙曙 张富伟 来源:今日教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 教育均衡 教育规划 大渡口区 教育建设 顶层设计 财政预算 改革创新 都市教育 公共教育 育才小学
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描述:了“四个三”的义务教育均衡发展思路。第一,坚持“三个优先”,即教育投入优先、教育规划优先、教育建设优先。2011至2013年,财政预算内
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大渡口区发出“西进”宣言
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作者:
小宾 来源:汽车与社会 年份:2005 文献类型 :期刊
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描述:齐聚一堂,共话区域的发展前景。为何提出“城市西进”这一概念,区长张洪麟的说法是:按照新的《重庆都市区城市总体规划纲要〔都市圈〕报告》,二环以内2700
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重庆市:大渡口区今年80万元打造社区公园
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作者:暂无 来源:技术与市场:园林工程 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 社区公园 重庆市 渡口 园林绿化 苗木基地建设 重庆大学 公园建设 功能建设
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描述:4月初,大渡口区邀请重庆大学、重庆市规划设计院以及市园林局等园林绿化专家、教授为该区园林绿化发展方向出谋划策。专家建议要抓好标志物建设、社区公园建设,加强苗木基地建设,加大绿地功能建设,将园林绿化的生态性、经济性和公益性相结合,在特色上做文章。[第一段]
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大渡口区:两化融合确定“点、线、面”策略
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作者:暂无 来源:信息化观察 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 制造业信息化工程 渡口 “十一五” 信息化发展 示范作用 重庆大学
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描述:一、开展的主要工作 (一)以制造业信息化为突破口,发挥两化融合示范作用。2008年.大渡口区与重庆大学合作,率先在全市启动了“十一五”制造业信息化工程。工程的主要内容:明确需求、明确发展原则、明确主要任务。制定《大渡口区“十一五”制造业信息化发展规划和实施方案》,
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传统城市公园的景观现代化之路——重庆市大渡口区城市中心公园景观设计
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作者:
李惠军 邵锷 来源:规划师 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市大渡口区 城市中心公园 景观设计 传统城市公园
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描述:轴线、开放生态界面、强化滨水景观、细化休闲空间、深化招商”的主题、“渗透文化内涵”的总体构思,规划设计了莲花广场、天华泉、巴文化走廊等景观等节点。
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重钢老厂房打造工业博物馆
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作者:暂无 来源:重庆建筑 年份:2016 文献类型 :期刊 关键词: 工业文化 厂房改造 重庆工业 遗址公园 报批手续
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描述:正在建设中的重庆工业文化博览园,这片曾经重钢的厂区,在重钢环保搬迁后,经过规划重建,正在成为一段光辉历史最好的见证和记忆。重庆工业文化博览园包含工业博物馆和工业遗址公园两大部分,总占地142亩,总规模14万平方米。其中工业博物馆去年完成前期报批手续,今年实施旧厂房改造工程,明年将
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渝北明珠——碧津公园
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作者:
李德虹 来源:中国园林杂志 年份:2001 文献类型 :期刊 关键词: 公园 植物造景 儿童乐园 总体规划
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描述:公园规划建设, 1995年完成总体规划和部分景区详规,并建成碧津塔、碧津湖驳岸等景点及几个植物景区。 1997年全面完成公园扩建工程,使碧津公园成为一座以植物造景为主体,功能设施完善,文化内涵丰富,格调