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扎实推进共产党员先进性教育活动 促进潼南建设快速发展
作者: 蒋进联  来源:思考与运用 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 党员先进性教育活动  潼南县  中国共产党  基层建设  责任机制  督导联系制度 
描述:在潼南县先进性教育活动领导小组的正确领导和县督导一组的具体指导下,经过建委系统各级党组织和广大党员的共同努力,潼南县建设委员会认真完成了先进性教育活动“三个阶段”的任务,基本实现了“提高党员素质,加强基层建设,服务人民群众,促进各项工作”的目标要求。[第一段]
铜梁县院狠抓机关党的建设
作者: 铜检宣  来源:法律与监督 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 铜梁县  党的建设  科学发展观  机关  干部队伍建设  政治思想素质  检察事业  人民检察院 
描述:铜梁县人民检察院在工作中,认真贯彻落实党的十七届四中全会精神,把党建工作作为推动检察事业科学发展的重要抓手,突出深人学习实践科学发展观活动“一个重点”,把握领导班子和干部队伍建设“两个关键”,使党的工作覆盖面不断扩大,党员干警的政治思想素质和检察业务水平得到明显提升,推动了检察事业科学发展。
图书与游乐互动乐理与乐器同城——沙坪坝重庆书城开设“少儿活动中心”、“音乐书店”
作者: 邓耀灿 胡宛秋 孔婷婷  来源:出版参考(业内资讯版) 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 活动中心  沙坪坝  书城  少儿  重庆  书店  音乐  乐器  乐理  图书 
描述:沙坪坝重庆书城自开业以来,为提升形象,全方位为文化区的各层次读者服务,积极拓展新项目,继成功引进经营书画和书画耗材的“文古堂”进书城外,日前,“少儿活动中心”和“音乐书店”又闪亮登场。[第一段]
图书与游乐互动 乐理与乐器同城——沙坪坝重庆书城开设“少儿活动中心”、“音乐书店”
作者: 邓耀灿 胡宛秋 孔婷婷  来源:出版参考 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 音乐书店  活动中心  少儿图书  沙坪坝  重庆  乐器  乐理  互动  读者服务  练习 
描述:沙坪坝重庆书城自开业以来,为提升形象,全方位为文化区的各层次读者服务,积极拓展新项目,继成功引进经营书画和书画耗材的“文古堂”进书城外,日前,“少儿活动中心”和“音乐书店”又闪亮登场。
重庆市大渡口区人武部党委:组织返乡民兵开展“建功立业在家乡”活动
作者: 李彬 李江  来源:军队党的生活 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 组织建设工作  建功立业  大渡口区  人武部  重庆市  民兵  返乡  家乡 
描述:年初以来,重庆市大渡口区人武部为了进一步加强民兵组织建设工作,紧紧抓住受金融危机的影响,外出返乡民兵明显增多的实际,在返乡民兵中广泛开展“建功立业在家乡”活动
建设工会文化 倡导知识共享:重庆市大渡口区总工会开展职工捐书活动
作者: 丁大汀  来源:中国劳福事业 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 职工文化  大渡口区  知识共享  总工会  重庆市  捐书  事业单位  文化建设 
描述:重庆市大渡口区总工会在落实区委“党群联动”工程,实施工会“职工文化推进工程”活动中.组织发动机关、事业单位职工捐书赠书,培育职工“知识共享”理念,推进工会文化建设。
校长要善于思考与实践——访重庆市涪陵城区第七小学校长、市骨干校长张可仁
作者: 范普 丰收  来源:今日重庆 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 小学校长  重庆  骨干校长  个性教育  第七小学  办学理念  张可仁 
描述:校长要善于思考与实践。个性教育成为了重庆市涪陵城区第七小学的一张名片。近日,涪陵城七校校长张可仁告诉记者,多年来,该校始终遵循“创造适合学生个性和谐发展教育”的办学理念,努力追求学校“个性教育”办学特色。
兰韵为魂 以体育人 德善兼雅:重庆市沙坪坝区树人景瑞小学“以体育人”的德育实践
作者: 李华  来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  德育实践  体育活动  重庆市  学校德育  培养学生  小学  德育工作  武术训练  特色 
描述:重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校是由上海景瑞地产投资建设并无偿捐赠给政府的全日制公办小学。自建校以来,景瑞人齐力挖掘兰花的精神意蕴,逐步形成文化自觉,最终确立了"兰韵无声,精心树人"的办学理念,进而开展了"以体育人"的特色德育实践,培养德善
班级文化建设的思考与实践:重庆市渝北中学校班级文化建设简记
作者: 曹兴强  来源:小作家选刊(教学交流) 年份:2014 文献类型 :期刊
描述:为先、生为本、德为首、行为知”的育德理念和确立了“讲文明、塑理想、明三观、求卓越”的育德目标。学校班级文化建设正是在校园文化建设的背景和思路下展开,在实施文化建设的实践中做了一些积极思考和大量的探索,取得了较好的效果。
中职行知特色校园文化建设实践:以重庆市合川职业教育中心为例
作者: 蒋扬娟  来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 行知  特色  校园文化 
描述:"行是知之始,知是行之成。"近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。
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