检索结果相关分组
- 重钢(长寿)新区板坯连铸机生产实践
- 作者： 何宇明 胡兵 周宏 来源：连铸 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 板坯连铸机 环保搬迁 生产技术 流程 品种质量
- 描述：,达到了设计目的。一年来的生产实践表明,重视新技术、新工艺、新设备投入及知识储备和人员储备,以及充分的设备备件准备
- 重钢公司文化技术教育的发展
- 作者：暂无 来源：四川教育 年份：1958 文献类型 ：期刊 关键词： 技术教育 社会主义建设 初步形成 小学 职工业余学校 技术学校 教育工作 公司文化 夜大学 业余中学
- 描述：为了加速社会主义建设,大量培养具有社会主义觉悟的有文化的钢铁战士,壮大工人阶级的知识分子队伍,公司自1951年起开办了职工业余学校(包括扫盲和小学)和各种结合生产的短期训练班、业余技术学校(初技
- 2006-2010年北碚区尘肺病例分析
- 作者： 朱丽霞 来源：预防医学情报杂志 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 尘肺病 矽肺 粉尘
- 描述：分别是天府、柳荫、金刀峡、静观和水土。46.32%的病例是通过体检机构初诊发现。结论煤工尘肺是北碚区最主要的尘肺病种,部分企业粉尘污染严重,应采取措施预防尘肺发病上升和年轻化倾向,今后的防治重点应由大型国企转向中小煤矿,接尘工人离岗及退休后的健康监护值得重视。
- 重庆市北碚区医疗机构病毒性肝炎诊断报告情况调查研究
- 作者： 袁珩 马会来 邓小霞 明媛英 李涛 李勤 龙江 周光华 申涛 谭兴兰 来源：疾病监测 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 病毒性肝炎 诊断 报告 评价
- 描述：-HBcIgM)检测,且其阳性率明显低于疾病预防控制中心(χ2=13.00,P<0.01)。结论重庆市北碚区医疗机构病毒性肝炎诊断报告存在较大问题,建议临床医生更多运用抗-HBc IgM检测来辅助临床诊疗
- 重庆市北碚区出生缺陷情况分析及干预对策
- 作者： 罗小渝 来源：中华临床医学卫生杂志 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 出生缺陷 分析 对策
- 描述：。主要引起出生缺陷的因素为遗传因素和孕期接触有毒有害物质。结论重庆市北碚区出生缺陷发生率较全国发生率低。与性别无关。与遗传因素和环境因素有关。存在地区差异，采取干预对策后，育龄妇女预防出生缺陷意识加强。出生缺陷有所减少。因此我们认为在基层实施出生缺陷干预工程是一项行之有效的提高人口素质的措施。
- 2013年重庆市涪陵区儿童麻疹、风疹、流行性腮腺炎IgG抗体检测结果分析
- 作者： 张海艳 杨德明 秦雪松 来源：华南预防医学 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 麻疹 风疹 流行性腮腺炎 抗体
- 描述：不同年龄段之间的差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。女性麻疹Ig G抗体阳性率高于男性(P<0.01)。结论 涪陵区麻疹、风疹和腮腺炎Ig G抗体阳性率较高,今后应继续做好常规免疫和加强免疫,并适时开展查漏补种和强化免疫,合理设置预防接种点,大力开展健康教育宣传。
- 北碚区 都市花园里的“漫生活”
- 作者： 有诚 来源：重庆旅游 年份：2012 文献类型 ：期刊
- 描述：。 抗战爆发，民国迁都重庆，识货的国民党大员立刻将北碚列为了战时“陪都”的重要迀建区。数十个中央机关和文化教育单位迁入北碚，人口剧增，人称“陪都的陪都”。来自全国的政界、文化界、知识界的名人如林
- 2007-2011年涪陵区狂犬病流行特征及防控策略
- 作者： 杨德明 鞠登会 来源：职业卫生与病伤 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 狂犬病 流行特征 防控 策略
- 描述：年平均报告发病率0.73/10万,死亡率0.73/10万,病死率为100%。发病男女性别比为2.08∶1,发病年龄最小9岁,最大83岁;发病以农民为主,占发病总数的91.2%,农村病例占85.3
- 重庆市涪陵区艾滋病患者强化干预效果评价
- 作者： 郑青川 甘业光 银代淑 易先国 尹颀 余天莉 康小丽 李秀英 来源：中国预防医学杂志 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 艾滋病病人 强化干预 效果评价
- 描述：<0.005)。结论通过强化干预,该区艾滋病患者的艾滋病相关知识知晓率明显增加、高危行为明显减少以阻断二代感染、抗病毒治疗依从性良好,病人生存质量得到很大改善,增强了抗病毒治疗效果,延长了病人生命。
- 人文淬炼翰墨香：记重庆市涪陵城区第三小学书法教育
- 作者： 聂心勇 况江陵 来源：青少年书法(少年版) 年份：2012 文献类型 ：期刊
- 描述：的品质，做人的原点在于一个人的人品，品质在心，外显在行，心在于熏陶和教育，在于体验和感悟，也在于引导和培养，还在于约束和控制，人品的形成需要教育，需要指导培养。“书法教育”本身具有传授知识、陶冶情趣、磨炼意志、培养学生爱美审美的功效，不失为一个养育人品的好途径。其书法教育的具体做法如下。