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实施城乡职业教育改革 提升永川职教品牌新形象
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作者:
陈军 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育发展 职业院校 永川 职教发展 新形象 职业教育与培训 中等职业教育 中心城市建设 重庆 经济社会发展
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描述:为贯彻落实《教育部、市政府建设国家统筹城乡教育综合改革试验区战略合作协议》精神,为重庆一圈两翼发展和永川区域性中心城市建设提供人才支撑,永川区在推进重庆职教基地建设过程中,按照政府统筹,市场导向,社会参与发展原则,坚持城校互动发展理念,大胆创新,扎实
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滋润童年,点燃梦想:重庆市永川区汇龙小学儿童文学阅读教学体系的构建与实践探索
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作者:
代隆锋 钟淑 来源:今日教育 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 儿童文学 文学阅读 教学体系 重庆市 阅读史 儿童精神 环境建设 特色发展 实践探索 办学理念
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描述:"一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民的阅读水平。"可见,阅读对个人、对社会的意义多么重大。近八年来,汇龙小学在"阅读滋润童年"办学理念的指引下,以儿童文学为中心,致力于"阅读教学体系的建构与实践探索",走出了一条特色发展之路。
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大力推进监狱法制化、科学化、社会化建设:记重庆市永川监狱
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作者:
贺东 周小荣 来源:公民导刊 年份:2003 文献类型 :期刊 关键词: 教育改造 监狱法制 社会化 重庆市 科学化 罪犯改造 管理制度 监管制度 长效机制 制度落实
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描述:开展管教基础工作达标活动,所有已改造的分监区要求在年底全部达到市监狱局的标准,其余分监区也应按要求验收合格;坚持教育治本理念,全面强化监狱管理、劳动、教育三大手段
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培育项目文化 提升企业核心竞争力:重钢建设公司加强企业文化建设的实践
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作者:
李岚峰 来源:冶金企业文化 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 项目文化 企业文化建设 企业核心竞争力 方式方法 重点工程建设 项目部 职工队伍 生产经营 企业理念 建筑施工企业
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描述:体、以改善物质文化生活为基础、以培育高素质职工队伍为目标的具有企业特色的项目文化。有力地促进了生产经营和重点工程建设,提高了企业核心竞争力,提升了企业品牌形象。"六项"文化建设促进项目文化落地生根1、规范理念文化,强化项目文化的核心。企业理念是项目文化的核心,也是企业价值观的集中体现。
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培植旅游主导产业带动农村经济全面增长:涪陵武陵山乡推进社会主义新农村建设的思考
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作者:
文君华 来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 农村建设 武陵山 主义 社会 农村经济 产业带 涪陵 旅游
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描述:党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务,这是党中央以科学发展观统揽全局、着眼长远作出的重大决策,是从根本上解决“三农”问题、更好地体现执政为民理念的战略部署。如何做好社会主义新农村建设这篇大文章?笔者就武陵山乡如何推进社会主义新农村建设引发了我们对武陵山乡新一轮发展的进一步思考。
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沙坪坝区全力打造曾家都市现代农业园区
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作者:暂无 来源:重庆行政(公共论坛) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 现代农业园区 主体实施 效益农业 产业融合发展 规模经营 农业现代化 重庆市沙坪坝 红叶石楠 余以
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描述:重庆市沙坪坝区委、区政府坚持一、三产业融合发展理念,积极推进传统农业向现代农业转变,努力探索以特色效益农业为核心的农业现代化发展路子,整合各类资金,以业主为主体实施规模经营,集中打造园区。目前已初步建成了六人功能区,形成了五人产业格局,现代农业园区初具雏形。2013年成功创建市级都市现代农业园区。
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重庆市沙坪坝区覃家岗小学校
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作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区 重庆市 三十年代 办学理念 依法治校 科研兴校 人才强校 幼儿园 质量立校 占地面积
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描述:重庆市沙坪坝区覃家岗小学校开办于上世纪三十年代,现位于沙坪坝区都市花园西路,占地面积九亩,有24个教学班,一所一级幼儿园,在校学生1200余人,有教职员工56人。学校以"健康育人,育健康的人"为办学理念,以"依法治校、质量立校、科研兴校、人才强校"为治校策略,秉承
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县域农村教育对经济增长贡献的实证分析:以重庆永川区为例
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作者:
朱建勇 来源:安徽农业科学杂志 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 县域 农村教育 外溢作用 农村经济 永川区
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描述:.821,其对经济增长的贡献较小,还不到资本投资贡献的1/10;教育部门的边际生产力高于非教育部门;县域农村教育的外溢作用对农村经济增长起反向拉动作用,其影响系数为-3.102,这可能与当地人
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县域农村教育对经济增长贡献的实证分析:以重庆市永川区为例(英文)
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作者:
朱建勇 来源:亚洲农业研究(英文版) 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 县域 农村教育 外溢作用 农村经济 永川区
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描述:.821,其对经济增长的贡献较小,还不到资本投资贡献的1/10;教育部门的边际生产力高于非教育部门;县域农村教育的外溢作用对农村经济增长起反向拉动作用,其影响系数为-3.102,这可能与当地人
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脚踏实地,行走在课改路上——大渡口区车家坪小学数学学科课堂教学改革行动思考
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作者:
沈茂 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学科课堂教学 生源数量 大渡口区 三从 课程标准 合作探究 人力资源 教学质量水平 问题解决 教学常规
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描述:的现状,小型学校的课改往往呈现“三从”特性,即是对课改理念听从;课改指导顺从;课改行动跟从。造成的结果是:因为“听从”而缺乏独立思考;因为“顺从”而没有自主意见;因为“跟从”而毫无开拓思想。