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“情境+实践”生活德育模式探索:重庆市合川职业教育中心德育改革案例
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作者:
何华 蒙瑞雪 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 学校德育工作 中等职业教育 生活 改革 学生综合素质 中等职业学校 重庆市 案例
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描述:实生活情境出发,以学生的生活为中心。2011年7月我校借国家中等职业教育示范学校项目建设之机,学习其他优秀中职学校的丰富经验,积极推进德育改革,认真解决目前中等职业学校德育工作中存在的流于说教
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以常规管理为抓手增强学校德育实效——重庆市涪陵五中德育亮点采撷
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作者:
王小波 来源:学校党建与思想教育(普教版) 年份:2011 文献类型 :期刊
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描述:拥有6000多名学生的重庆市涪陵五中,位于三峡库区腹心地带,是该地基础教育阶段办学规模最大的学校.近年来,学校德育工作取得了可喜的成绩,受到了广大学生家长以及社会各界的高度认可,成为当地学校德育工作的一面旗帜.
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重庆市北碚区人民路小学严卫名师工作室
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作者:暂无 来源:小学德育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 工作室 人民路 北碚区 重庆市 名师 小学 德育工作 工作能力
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描述:重庆市北碚区人民路小学严卫名师工作室,倡导名师与学员共同学习,共同进行德育工作的实践与探讨,着力于学员自身修养和工作能力的提高。成为教育的思想者,富有智慧地实施教育工作,这是我们共同的愿景。为此,近三年来,学员们博览群书,阅
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社区教育工作者四段式培训模式的设计与实践:以沙坪坝区社区教育工作者培训为例
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作者:
彭明勇 来源:科学咨询 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 社区教育工作者 培训 设计
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描述:建设更高水平的小康社会需要构建一支高素质社区教育工作队伍.本文以沙坪坝区社区教育工作者培训为例介绍了“理论培训—观摩学习—实践指导—总结反思”四段式培训模式设计思路与实践,对提高社区教育工作者培训的实效性具有参考和推广价值.
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社区教育工作者四段式培训模式的设计与实践:以沙坪坝区社区教育工作者培训为例
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作者:
彭明勇 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 社区教育工作者 培训 设计
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描述:建设更高水平的小康社会需要构建一支高素质社区教育工作队伍。本文以沙坪坝区社区教育工作者培训为例介绍了"理论培训—观摩学习—实践指导—总结反思"四段式培训模式设计思路与实践,对提高社区教育工作者培训的实效性具有参考和推广价值。
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“纠纷缘于一根针 调解也当一块金”:重庆市涪陵区消委会安华调解室的故事
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作者:
文光辉 通讯员 张柳妞 来源:工商行政管理 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 陈安 消费教育 工商行政管理 重庆市涪陵区 《消法》 教育工作 家用汽车 同痕 三心 渗进
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描述:位上,才真正找到了成就感。也是在这6
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全面落实科学发展观加快渝北教育均衡发展
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作者:
陈捷 来源:科学咨询 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 教育事业 科学发展观 均衡发展 基础设施建设 优先发展 教育工作 财政投入 福利待遇
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描述:农村义务教育,清偿“普九”欠债,改造中小学危房。
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重钢公司文化技术教育的发展
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作者:暂无 来源:四川教育 年份:1958 文献类型 :期刊 关键词: 技术教育 社会主义建设 初步形成 小学 职工业余学校 技术学校 教育工作 公司文化 夜大学 业余中学
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描述:为了加速社会主义建设,大量培养具有社会主义觉悟的有文化的钢铁战士,壮大工人阶级的知识分子队伍,公司自1951年起开办了职工业余学校(包括扫盲和小学)和各种结合生产的短期训练班、业余技术学校(初技)、业余中学。1956年中央号召全国人民向文化科学进军,我们又新办中级技术夜校和夜大学各一所,并将原工会主办的业余学校改为业余扫盲学校,扩大了小学,发展了高中,这样业余文化技术教育,初步形成了一个从低级到高级互相衔接的系统。
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重庆市渝北职教中心德育工作特色建设
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作者:
传明容 来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 德育工作 特色建设 职教中心 重庆市 进取精神 艰苦奋斗精神 办学方针 奉献精神
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描述:,团结友爱精神,创新开拓精神,艰苦奋斗精神,实干奉献精神)的鼓舞下,要求学生“学会做人,学会做事,学会学习,情系学校,心系祖国,成为有用之人”。几年来,在探索德育工作系列化的过程中逐步形成一个“以校内为主,校外的为辅”,齐抓共管,以培养人、塑造人、服务人,
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论中等职业教育中德育建设的重要性:以涪陵信息技术学校“自立教育”对学生行为的影响为例
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作者:
钟登余 来源:科教文汇 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中等职业德育建设 自立教育 行为活动
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描述:中等职业教育不仅在于培养学生的职业技术水平,更要致力于学生的德育建设。而德育水平的高低又集中体现在学生行为活动上。本文以我校独特的“自立教育”对学生行为活动的影响为例,来探讨职业教育中德育建设的重要性。