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涪陵启动“红色短信”创作传播活动
作者:暂无 来源:重庆工运 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 垃圾短信  传播活动  涪陵区  创作  乡镇党委书记  干部职工  总工会  副主任 
描述:近日,涪陵区区总工会协同相关部门举办的涪陵区“红色短信”创作传播活动暨抵制垃圾短信签名仪式在易家坝广场隆重举行。市委外宣办、市政府新闻办副主任王茵,区领导张呜、蒋天伦、鞠飞、蒋维佳,各街道党工委、乡镇党委书记,区级有关单位干部职工、学生等3000余人参加了启动仪式,并在抵制垃圾短信横幅上签名。
消防知识上扑克牌涪陵宣传消防知识创新招
作者: 方福贵  来源:消防与生活 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 消防知识  扑克牌  知识创新  涪陵  火警电话  烟头  火灾 
描述:“火警电话119,全家老小要记牢”、“烟头随意乱丢弃、引发火灾是常事”……这些吸引人眼球,用一句甸通俗易懂的提示语触动人心。以漫画形式出现的消防知识扑克牌,近期将与涪陵市民见面。
2003年重庆市涪陵区1 665例性传播疾病发病状况分析
作者: 陈艳 甘业光 陈旭  来源:疾病监测杂志 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 2003年  重庆  涪陵区  性传播疾病  医疗卫生  病毒感染 
描述:传播疾病近年在我国呈持续上升趋势,已严重危害广大群众的身心健康,为掌握涪陵区性传播疾病的发病特点和流行规律,对其采取有力的防治措施,控制蔓延。现将涪陵区2003年性病艾滋病发病情况分析如下。
浅谈群众文化传播的“人文关怀”:以重庆北碚文化馆为例
作者: 吴樾  来源:网络导报(在线教育) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 群众文化  文化传播  人文关怀 
描述:本文以享有“重庆百年社文第一馆”的北碚文化馆为研究对象,通过调查法,访谈法,查找文献法等手段研究后,发现北碚文化馆群众文化传播的过程中,通过“故事化”的叙述方式,“美学化”的追求表达,构筑公共文化服务体系等方式,体现了浓郁的人文关怀。
北碚中心狠抓廉政知识学习
作者: 陈小丽  来源:重庆国土房产 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 知识学习  廉政  北碚  党员领导干部  权属登记  竞赛内容  知识竞赛  廉洁从政 
描述:近日,北碚地房权属登记中心开展“学廉规知廉纪、强责任促建设”廉政知识竞赛,由8个科室组成4支参赛队。竞赛内容涉及党员领导干部廉洁从政若干准则、党纪处分条例和地房权属登记条例等廉政知识和相关内容等150余道竞赛题。
重庆永川区市民对麻醉相关知识需求的调查和干预
作者: 李诗月 陈东旭 何静 刘杰 周超 毛茂光 肖久佳 邓世山  来源:中国保健营养(下旬刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 麻醉知识  需求  干预 
描述:程度与年龄、性别、文化程度和手术与否等因素有关;干预后,该人群对麻醉相关知识的认知程度有所增加,对麻醉相关知识的需求有了不同程度的改变.结论 麻醉相关知识的普及干预是提高人群对麻醉工作和麻醉医师认识的有效途径,而了解人群对相关知识的需求和收集麻醉相关意愿反馈于临床,对制定有效的宣传途径具有重要的意义.
万盛将消防知识纳入学校的日常教学
作者: 王刚  来源:消防与生活 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 消防知识  教学  学校  教育课程  青少年  初中生  万盛区  火警 
描述:本刊讯 如何教学生正确报火警?发生火灾如何正确逃生?在日常生活中怎样注意防火?这些与每个人息息相关的消防知识,如今已经正式通过教材写进了万盛区初中生教育课程——《青少年法律知识读本》。
永川区居民日常急救知识干预效果评估
作者: 范婉秋 曹凡 李佳新 王俊达 刘奕 张峻槐 黄何 涂发平  来源:健康之路 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 居民  急救知识  干预性研究 
描述:认知度有明显提高,日常急救相关知识认知率从干预前的59.7%上升至干预后的84.0%.结论:健康教育可以有效提高永川区居民对日常急救知识的认知度,因此,对城市居民进行健康教育十分必要.
重庆市沙坪坝区举办学生营养知识讲演赛
作者: 卢衍碧  来源:中国学校卫生 年份:1991 文献类型 :期刊 关键词: 营养知识  重庆市沙坪坝区  护苗 
描述:重庆市沙坪坝区为实施《护苗系统工程》本学期在全区中小学校开展了营养知识的讲演竞赛活动,促进学校掀起一个学习营养知识、宣传营养知识的热潮。
重庆市沙坪坝区居民肿瘤相关知识与态度的调查
作者: 邱惠 冯长艳 张艳 何美 雷海科 周琦  来源:重庆医学 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 肿瘤  认知  问卷调查  健康知识  态度  实践 
描述:同社区肿瘤知识知晓情况各有不同;肿瘤综合知识得分女高于男(P<0.05),中青年居民高于老年居民(P<0.05),得分随文化程度增高而增高(P<0.05),有肿瘤家族史者肿瘤综合知识得分明显高于无
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