-
朝阳教育 阳光人生 重庆市北碚区朝阳小学
-
作者:暂无 来源:教学与管理 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市北碚区 教学业绩 扬中 清同治
-
描述:风雨百年名扬中华重庆市北碚区朝阳小学有着140余年悠久的历史,创建于1866年(清同治五年),前身为朝阳书院。在这片热土上,一代又一代朝阳人辛勤耕耘,创下了丰硕的教育教学业绩,积淀了宝贵的精神财
-
重庆市北碚区教师进修学院积极创新“国培”模式
-
作者:
朱艺 来源:师资建设(理论与政策版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 教师进修学院 北碚区 重庆市 创新 农村义务教育 教学名师 小学数学 培训班
-
描述:2013年5月10日上午,“2012‘国培计划’——重庆市农村义务教育名师异地脱产研修项目”小学数学教学名师培训班结业典礼在北碚区教师进修学院举行。重庆市教委师范处处级调研员余仁清、北碚区教师进修学院院长朱福荣等出席了结业典礼。
-
朝阳教育 阳光人生:重庆市北碚区朝阳小学
-
作者:暂无 来源:教学与管理(小学版) 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 朝阳小学 北碚区 重庆市 教育 人生 阳光 教学业绩 精神财富
-
描述:风雨百年 名扬中华 重庆市北碚区朝阳小学有着140余年悠久的历史,创建于1866年(清同治五年),前身为朝阳书院。在这片热土上.一代又一代朝阳人辛勤耕耘,创下了丰硕的教育教学业绩。积淀了宝贵的精神财富,造就了学校今天的辉煌。1992年学校入选《中国名校》一书。
-
用艺术熏陶人生——访重庆市北碚区实验小学校长、市骨干校长陈登平
-
作者:
欧波 张燕 来源:今日重庆 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 小学校长 实验小学 北碚区 骨干校长 重庆市 人生 熏陶 艺术
-
描述:让孩子生活在花丛中北碚实验小学是一所新学校,1990年建校时规模小、设施简陋,仅有一幢两楼一底的教学楼和一个4000平方米的运动场,校园一片光秃秃的。陈登平是一个“爱美”的校长。他来到
-
重庆市涪陵实验中学校
-
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 中学校 重庆市 实验 涪陵 在校学生 四川省 教职工 教委
-
描述:重庆市涪陵实验中学校创建于1991年,1996年四川省教委批准为省重点中学,1999年重庆市教委复查后确认为重庆市重点中学。学校现有教职工300余名,其中,市级骨干教师6人,90多个教学班,在校学生6000多名。
-
重庆市涪陵实验中学校
-
作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 电子备课室 美术教室 省教委 市级骨干教师 重点中学 音乐室 重庆市涪陵 重庆市教委 综合大楼 现代教育教学
-
描述:学生食堂、学生公寓、教师宿舍、大礼堂、综合大楼等完善的建筑设施。学校建有各种现代教育教学设施:电子阅览室、语音室、微机室、电子备课室、"新三机"装备每间教室。还有专用音乐室、音乐欣赏教室、文艺练功房、美术教室、画室等。
-
重庆市涪陵区妇幼保健院
-
作者:暂无 来源:科学咨询(科技·管理) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 妇幼保健院 涪陵区 健康教育 卫生信息管理 卫生技术 儿童保健 医疗机构 临床医疗 信息中心 测定仪
-
描述:涪陵区妇幼保健院成立于1953年,是一所集妇女儿童保健、临床医疗、教学、科研、妇幼卫生信息管理、健康教育为一体的专科医疗机构,现有床位100张,是全区妇幼保健及妇幼卫生技术指导中心和信息中心。
-
重庆市涪陵实验中学校
-
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 中学校 重庆市 实验 涪陵 在校学生 四川省 教职工 教委
-
描述:重庆市涪陵实验中学校创建于1991年,1996年四川省教委批准为省重点中学,1999年重庆市教委复查后确认为重庆市重点中学。学校现有教职工300余名,其中,市级骨干教师6人,90多个教学班,在校学生6000多名。
-
重庆市人民政府办公厅关于涪陵师范学院更名为长江师范学院的通知
-
作者:暂无 来源:重庆市人民政府公报 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 师范学院 长江 更名 高等教育法 普通高校 普通高等学校 市政府 师资队伍建设 教育教学改革 积极推进
-
描述:理。市政府有关部门要加强对长江师范学院的指导,帮助其尽快完成更名的有关工作,在基础设施、学科专业和师资队伍建设等方面给予大力支持,积极推进学校教育教学改革,不断改善办学条件,提高科研水平和办学效益,办出特色,办出水
-
重庆市合川职业教育中心
-
作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育 重庆市 教育改革 财政支持 教育思想 教育理念 项目建设 文化特色
-
描述:2012年6月,学校获批建设国家中等职业教育改革发展示范学校,获得中央、地方财政支持2600万元。学校强化内涵建设,深入挖掘陶行知教育思想,践行“教学做合一”的教育理念,加强行知校园文化特色项目建设。