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热烈祝贺重庆市合川中学建校一百周年
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作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 合川市 办学规模 重点中学 学生 教职工 专任教师 特级教师 教学班 学校环境
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描述:重庆市合川中学是重庆市重点中学,占地550多亩,坐落在三江之滨、鱼城山下的合川市区,具有百年办学历史。现办有113个教学班,学生6000余人,办学规模居重庆之首。学校教职工461人,专任教师中,高、中级职称教师228人,研究员3人,特级教师3人,重庆市、合川市
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重庆市大渡口区职业教育走出困境思考
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作者:
喻悦 来源:基础教育改革动态 年份:2007 文献类型 :期刊 关键词: 职业教育 大渡口区 重庆市 义务教育 “普九” 主城区 中小学 教职工
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描述:一、渡口区教育总体概况 大渡口区地处重庆市主城区西南。面积103平方公里,人口26万。现有中小学33所,教职工2干余人,在校生35140人。在义务教育方面,该区在1992年率先在重庆市“普九”达标,是重庆市的教育先进区。除此之外,其职业教育也是该区的一大亮点和特色,[第一段]
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重庆市涪陵师范美术学院教师作品选
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作者:暂无 来源:艺术教育 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 美术学院 师范 作品选 教师
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描述:~~
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重庆市合川朱家巷幼儿园 用餐有“礼”,重在日常
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作者:
李静 来源:今日教育(幼教金刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 幼儿园 重庆市 用餐 孩子 青菜
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描述:案例情境:午餐,保育员为每个孩子盛好饭以后,张老师用目光扫视全班孩子.看看有没有什么疏忽和遗漏.一眼瞅见舒舒把碗里的青菜往桌上拨。他旁边的乐乐紧抿着嘴唇,眼睛瞪着碗星的青菜,一动也不动。
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重庆市永川区煤矿企业职业卫生现状
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作者:
陈凤琼 张华东 蒋玲 来源:职业与健康杂志 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 煤矿 职业卫生 现状调查 重庆市 永川区
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描述:卫生管理机构及人员,4.4%的企业建立了职业卫生档案,26.7%的企业进行了职业病危害告知,60%的企业未进行作业场所的职业病危害检测与评价,66.7%以上的企业配备了职业病防护设施,其中建立台账的占44.4%,发放防护用品的企业占26.7%。结论煤矿职业卫生工作与《中华人民共和国职业病防治法》的要求相差甚远,政府应加强职业卫生管理,多部门协作,加强职业病防治宣贯,提高职业病防治意识,从源头上控制职业病。
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重庆市永川区土地利用结构数量分析
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作者:
钟佐沉 刁承泰 来源:国土资源科技管理 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 洛伦茨曲线 基尼系数 多样化指数 土地利用结构 重庆市
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描述:陈食镇,高多样化层次的为中山路,其余大部分镇属于中高多样化;通过计算各镇的土地利用结构变异系数,发现土地利用多样化指数与变异系数成反相关关系.
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重庆市涪陵区酒店乡
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作者:暂无 来源:经贸世界 年份:1998 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵区 重庆市 幅员面积 农民人均纯收入 小型水库 水力发电 乡镇企业 供电能力 政府驻地 粮食作物
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描述:重庆市涪陵区酒店乡位于涪陵城西南,乡政府驻地酒店场距涪陵城18公里,(?)19国道纵贯南北大部,涪南、汤龙、涪白三条干线穿境而过,全乡村村通公路,67%的(?)都通公路。另外有光缆程控电话装机容量达500门,现已开通68门,交通及通讯较为方便。 全乡幅员面积92.2平方公里,至1997年
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重庆市合川区凉亭子小学
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作者:暂无 来源:师资建设 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 合川区 重庆市 小学 亭子 示范学校 少年军校 示范校 占地面积
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描述:重庆市合川区凉亭子小学,坐落在世界古战场钓鱼城下的三江之滨。学校占地面积11092平方米,两个校区,现有35个教学班,学生2100余人,教职员197人,先后荣获“全国少年军校示范校”“全国少年军校示范校‘三化’标兵”“中国特色教育示范学校”“全国红旗大队”“全国文明交通示范校”等荣誉称号。
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重庆市渝北中学校
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作者:暂无 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2004 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 中学校 面向全体学生 渝北区 科研兴校战略 中共南方局 实施素质教育 高考成绩 推进素质教育 重点中学
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描述:,高考成绩十分突出。先后培养了曾实、王竹等以北大、清华为代表的名牌大学的优秀学生,本科及重点大学上线率一直位居渝北区首位,在重庆市重点中学中名列前茅。高2003级毕业生高考上线636人,各项指标均创历史新高。初中每年获得全国奥赛奖人次和升学率一直稳居全
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当名师成为资源:来自重庆市北碚区“名师工作室”的启示
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作者:
张富伟 邓志勇 来源:今日教育 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: “名师工作室” 北碚区 重庆市 兼善中学 展示活动 观摩课 主题
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描述:10月24日,重庆市北碚区首届“名师工作室”展示活动在该区兼善中学拉开了序幕.8个“名师工作室”分别进行了汇报展示。他们推出了观摩课、讲座、论坛、辩论、主题班(队)会、现场研讨等形式,内容丰富,形式多样,特色突出。