检索结果相关分组
- 师徒携手共成长尚美北山传佳话：重庆市永川北山中学校青蓝工程探索实践
- 作者： 李中标 来源：课程教育研究(新教师教学) 年份：2014 文献类型 ：期刊 关键词： 携手 培训 成绩
- 描述：北山中学“青蓝工程”新教师成长培训工程在学校“尚美”教育办学理念的引领下，在追求卓越的办学目标助推下按时举行。校领导高度重视，亲历示范抓管，规划目标，师徒携手，共献智慧，不断探索创新，以多样的培训形式，形成自己的“一三五”特色培训模式，严格过程管理，新教师培训工作成绩喜人。
- 永川中学：“体用”文化践行德育为先
- 作者： 王兴强 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 以文化人 体用 中学 永川 德育 明体达用 办学理念 办学特色
- 描述：永川中学始建于1719年的桂山书院。1900年改旧武书院为“达用学堂”。自建“达用学堂”，百余年来，学校承传“明体达用”的血脉，不断实践和探索“以文化人，明体达用”的办学理念。凝练积淀学校“体用文化”，打造学校办学特色。
- 永川开启“三湖时代”
- 作者：暂无 来源：环球人文地理(重庆旅游) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 永川 新城区 高速路 凤凰湖 旅游 美景
- 描述：在永川新城区东部，沿着高速路口景观大道，由北向南，兴建了神女湖、兴龙湖和凤凰湖。它们如同三个甜瓜，又像熠熠生光的三颗明珠。这是永川旅游以“建三个湖，兴一座城”的发展理念，打造的崭新的“三湖时代”美景，更是永川城区旅游的新名片。
- 永川区门户网站群建设现状分析
- 作者： 唐代勇 蒋鹏 来源：信息化观察 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 网站群 信息化建设 国务院办公厅 经济发展 管理工作 政府网站 以人为本 文件
- 描述：为加快推进永川区政务信息化建设，弥补信息化建设滞后于经济发展的现状，贯彻2011年4月国务院办公厅《关于进一步加强政府网站管理工作的通知》文件精神，秉持以人为本的理念，结合永川的实际情况
- 新形势下永川现代蚕业发展的思考
- 作者： 黄建坤 来源：中国蚕业 年份：2009 文献类型 ：期刊 关键词： 现代蚕业 产业化 规模化 综合利用
- 描述：新形势下蚕桑产业须在发展理念、工作方法、生产规模、组织化程度、技术服务、经营方式、联结机制等方面有新的突破;要依靠科技进步,提高土地产出率、劳动生产率和资源利用率;实现传统蚕业向现代蚕业的转变,实现蚕业的社会、经济和生态效益的统一.
- 探索创新示范 夯实基层基础：重庆市永川区全面提升应急管理工作水平
- 作者：暂无 来源：中国应急管理 年份：2011 文献类型 ：期刊 关键词： 应急管理 基层基础 应急救灾 重庆市 永川 管理工作 重点部门 提升 安全保障 突发事件
- 描述：近年来,永川区委、区政府坚持科学发展观,牢固树立"以人为本、民生为重、安全发展"的理念,以建设安全保障型城市和"平安永川"为目标,以推进"社会管理创新、转变政府职能、强化公共服务"为指引,以"政府主导、部门联动、社会参与"为动力,以"强化基层基础"为主
- 城市节水型水景设计探析：以永川观音山公园凤鸣湖为例
- 作者： 程虎 龚芸 来源：装饰 年份：2010 文献类型 ：期刊 关键词： 水景设计 节水 综合利用资源 可持续发展
- 描述：城市水景的设计应遵循以人为本、可持续发展的理念,在保障景观水体水质的前提下,最大限度地节约用水,合理利用水资源,减少运行成本,实现雨、污资源化,同时兼顾景观,满足城市对水资源、水景观和水环境的整体要求。
- 学习生活化 生活学习化——永川市萱花小学着力打造“生活化教育”特色学校
- 作者： 赵传伟 来源：今日教育 年份：2006 文献类型 ：期刊 关键词： 教育科研 特色学校 生活化 学习化 永川市 萱花小学 示范辐射作用 立项课题
- 描述：将办学理念确定为“学习生活化,生活学习化”,将办学特色确定为“生活化教育”,将办学目标确定为“三年内将学校建设成为永川生活化教育示范学校,六年内将学校建设成为渝西地区具有示范辐射作用的生活化教育特色学校”。
- 推进生态文明建设:北碚一直奔跑在路上
- 作者： 重庆市北碚区环境保护局 来源：环境保护 年份：2015 文献类型 ：期刊 关键词： 生态文明建设 北碚区 区域生态环境 保护环境 嘉陵江 区政府
- 描述：在长江、嘉陵江交汇之北,有巨石伸人江中,乃称北碚.近十余年来,历届北碚区委、区政府坚持“生态至上、环境为先”的理念,像爱护自己的眼睛一样精心爱护区域生态环境,并在此基础上走出了一条“改善生态惠民生、保护环境促发展”的可持续之路.
- 用色彩想象用材料创造——重庆市北碚区北碚实验幼儿园创意美术工作坊
- 作者： 汪清娅 来源：早期教育(美术版) 年份：2015 文献类型 ：期刊
- 描述：重庆市北碚区北碚实验幼儿园秉承“生态的教育、完整的儿童”办园理念,以“健康又自信,礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作”为培养目标,创设了让孩子们可以用色彩大胆想象、用材料自由创造的幼儿创意美术工作坊.工作坊面积140平方米,是一个集自由、自主、自然为一体的创意空间.