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活动乐园 求知学园 生活花园 重庆市大渡口区实验小学
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作者:暂无 来源:基础教育 年份:2009 文献类型 :期刊 关键词: 实验小学 大渡口区 重庆市 花园式 乐园 求知 生活 电视教学系统
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描述:重庆市大渡口区实验小学有本部与锦天分校两个校区,是重庆市示范小学校。学校占地面积45亩,整体布局合理,是一所环境幽雅、景色怡人的花园式学校。现设有小学部、幼儿园、特教部、青少年体校四个教学部。学校
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长江涪陵段沿岸地区钩端螺旋体病流行状况及疫源地研究
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作者:
李优良 刘洪 来源:中国媒介生物学及控制杂志 年份:1994 文献类型 :期刊 关键词: 钩端螺旋体病 流行病学 疫源地
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描述:流行现状及疫源地进行调查研究。现将结果报告如下:材料和方法一、调查点选择:在200km的长江涪陵段,按照175m水位及水库坝高为基点,确定淹没区水位的上限及下限为调查区域,重点对人口集中,农业、工业
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北碚:统筹行动 构建均衡、公平、优质教育的“北碚模式”
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作者:
本刊编辑部 来源:今日教育 年份:2008 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区 城乡教育 推动力量 基础教育 统筹城乡 课改实验区 均衡 发展模式 区域教育 统筹发展
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描述:策划人语2001年,教育部确立38个国家级基础教育课改实验区,北碚成为重庆唯一。七年磨砺,七年成长,北碚课改引领山城。2008,北碚教育再度发力,于区域教育统筹发展绘就新篇,一个深度凝聚高校研究力量、教育行政部门推动力量和教师研训机构转化力量,意欲全面破解本区城乡教育统筹难题的均衡发展模式呼之欲出。
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多级架桥暂堵技术在合川区块的应用
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作者:
王智洪 欧阳伟 刘菊泉 徐鹏 王洪福 来源:重庆科技学院学报(自然科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 低孔特低渗 多级架桥 屏蔽暂堵 贡献孔喉 渗透率恢复率
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描述:合川气藏须家河组储层属于低孔-特低渗致密砂岩储层,在钻井完井过程中,极易受到损害。提出通过优先暂堵大贡献孔喉、提高暂堵大贡献孔喉的粒子群分布频率达到更好的屏蔽暂堵效果。室内实验研究多级架桥屏蔽暂堵钻井完井液配方。多级架桥屏蔽暂堵技术在室内和现场都取得了很好的效果。
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陈永川归来
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作者:
戴逵贤 来源:神州学人 年份:1997 文献类型 :期刊 关键词: 永川 组合数学 国家实验室 陈省身 拉莫斯 美国麻省理工学院 奥本海默 数学大师 研究生 数学家
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描述:陈永川归来戴逵贤南开大学数学研究所有一位从美国洛斯阿位莫斯国家实验室归来的组合数学家,他是今年33岁的陈永川。(一)陈永川像通常的四川人一样,身材不很高大,前额出奇地宽阔,仿佛一座宝库的大门,里面包容着无尽的智慧。陈永川坦言:“我的全部幸运,是从艰苦...
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重钢高炉低钛渣操作
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作者:
郭秉柱 黄长相 来源:钢铁 年份:1988 文献类型 :期刊 关键词: 高炉生产 高炉冶炼 技术经济指标 炉渣 冶金性能 低钛渣 炉缸侵蚀 高炉寿命 重钢 熔化温度
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描述:1979年以来,重庆钢铁公司高炉配加部分攀枝花钒钛磁铁矿冶炼,炉渣中TiO2的含虽为2~3%,渣铁畅流、炉况顺行、产量提高、生铁质优、焦比大幅度下降。10年的生产实践和实验研究表明,低钛渣具有良好的冶金性能,使高炉生产技术经济指标不断改善。此外,还有保护炉缸、炉底,延长高炉寿命的重要作用。
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重庆市大渡口区实验小学:做有文化的教育,启有智慧的人生
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作者:
李竹 来源:中国信息技术教育 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市大渡口区 学校基本情况 小学教学 体育特色 教育班 教育示范 信息技术 在岗教师 学科整合 学校信息化
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描述:学校基本情况重庆市大渡口区实验小学建于1988年,2003年评为重庆市示范小学,2004年评为重庆市文明单位,2009年评为重庆市科技教育示范学校,2012年评为重庆市体育特色示范学校。学校由实小
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地票制度中的农民权益保护:基于重庆忠县、北碚区等地的实证研究
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作者:
夏晶晶 周晴川 黄琼 彭陈成 闫刚 来源:法制与社会 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 地票交易 农民权益保障 城乡统筹
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描述:值得分析.努力完善之,才有可能在未来的十几年内将地票这一实验田推广,为中国的城市化进程作出历史性贡献.
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北碚区实验幼儿园家长谢晴:我为《指南》点个赞
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作者:暂无 来源:今日教育(幼教金刊) 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区 实验幼儿园 宣传手册 一本 长谢 对我说 新闻播报 身份感 个体差异 体验式
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描述:《指南》宣传手册,对《指南》有了更进一步的认识,这
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对内,对外:重庆市北碚实验幼儿园新《标准》执行动态
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作者:
王琳 来源:今日教育·当代幼教 年份:2010 文献类型 :期刊 关键词: 实验幼儿园 《标准》 重庆市 动态 北碚 收费标准 2009年 办园条件
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描述:2009年重庆市新出台了《重庆市幼儿园收费标准》《重庆市幼儿园等级标准》,新标准遵循“按质定级、按级收费、优质优价”的原则,对幼儿园的办园条件、园务管理、保教工作都提出了更高的要求。幼儿的入园问题与老百姓的生活息息相关,社会、家长都对优质的幼儿教育抱有很高的期望。