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“成长科研”的价值、内涵与实践：以重庆市沙坪坝区为例
作者：
余华云
谢菁菁
来源：
中小学教师培训
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
成长科研
价值
内涵
实践
描述：
如何促进中小学教育科研的创新发展是区县级教研机构的重要任务。重庆市沙坪坝区教师进修学院在区域内涵发展背景下,针对中小学教育科研存在的主要问题,确立了成长科研的价值定位,厘清了成长科研的内涵特征,开展了成长科研的实践探索,有效地促进了中小学教师的专业发展。
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