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重钢中板厂"双通道上冷床"工艺路线生产实践
作者: 皮开鉴 王鑫 刘树 曹开宸 胡家勇 戴淙涵  来源:轧钢 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 中板生产  精整区  工艺路线优化 
描述:分析了重钢中板厂的生产和设备现状,并针对存在问题对原矫直区进行了改造,更新并移位了十一矫直机,采用了"双通道上冷床"工艺路线.改造后轧制节奏加快,钢板平质量提高,双倍尺超长钢板生产顺行,生产能力提高至90万t/a.
空间·活动·场所--重庆沙坪坝三峡广场空间特征及使用状况浅析
作者: 刘亮 郑振华  来源:四川建筑 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 空间组群  场所  活动  可达性  兴趣中心 
描述:三峡广场是一个由一系列空间组合在一起的空间组群,从这些空间的设计和使用效果来看,既有很多成功之处,也存在着不少问题.由三峡广场的空间特征和使用状况引发对"场所"的一些思考.形成特定的空间区域是场所产生的前提,人在空间中的活动是场所形成的关键,是场所感的体现.
渝北天然气公司重视消防安全工作
作者:暂无 来源:消防与生活 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 渝北区  天然气公司  消防安全工作  用气安全  防火安全责任制  消防知识 
描述:在区委、区政府的正确领导下,渝北天然气公司认真贯彻江泽民同志关于消防工作“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的重要指示,高度重视消防安全工作,以向人民生命财产负责的态度,坚持“安全第一,预防为主”的方针,真正把加强天然气使用安全工作人重要议事日程,确保群众用气安全。
当前及今后一个时期渝北教育改革发展的目标和任务
作者: 刘光全  来源:决策导刊 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 渝北区  科教兴区  战略  目标  优先发展  人才  国家  教育强区  教育改革  教育发展 
描述:近年来,渝北区高度重视教育发展,认真贯彻落实国家和市委,市政府关于教育工作的一系列方针政策,相继实施“教育强区”,“科教兴区”,“人才强区”战略,切实把教育摆在优先发展的战略地位,并加大投入,增强工作力度,不断推进各类教育健康发展,取得了显著成效。一是教育门类趋于齐全,结构不断改善。
北碚:打造国家卫生区
作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 卫生  国家  打造  重庆北碚区  科学发展现  可持续发展  2003年  2004年  以人为本  综合考评  政府环境  人居环境  嘉陵江  一等奖  重庆市  范例 
描述:“四面青山里,一江碧水流。”地处嘉陵江畔缙云山下的重庆北碚区,多年来,坚持以人为本,落实科学发展现,走全面、协调、可持续发展的路子,连续l4年获得重庆市政府环境综合考评一等奖。2003年荣获中国人居环境范例奖殊荣。2004年,成为国家卫生区。
北碚:打造国家卫生区
作者:暂无 来源:半月谈 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 北碚区  重庆  可持续发展  环境保护  招商引资 
描述:“四面青山里,一江碧水流。”地处嘉陵江畔缙云山下的重庆北碚区,多年来,坚持以人为本,落实科学发展观,走全面、协调、可持续发展的路子,连续14年获得重庆市政府环境综合考评一等奖,2003年荣获中国人居环境范例奖殊荣。2004年,成为国家卫生区。
求真务实 开拓创新:记前进中的涪陵监狱
作者:暂无 来源:决策导刊 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 监狱  安全稳定  长效机制  深入开展  危害社会  重庆市  非正常死亡  罪犯  开拓创新  求真务实 
描述:。已连续三年实现无罪犯脱逃、无狱内重特大案件与非正常死亡、无危害社会治安秩序案件、无罪犯食物中毒事件和传染病流行、无罪犯危害社会的事件发生、创下了历史最好成绩。民警职工队伍建设不断强化。以创建"三好领导班子"、创建学习型监狱(监区)等专项活动为载体,全面加强各级
职教城:一座城市的发展战略——关于永川的报告
作者: 本刊编辑部  来源:职业技术教育 年份:2005 文献类型 :期刊 关键词: 大城市  永川  职教  中共重庆市委  重庆市人民政府  职业教育  教育部部长  规划建设  城市发展 
描述:民政府作出决定,由重庆市教委和永川市人民政府按照“城市以职业教育为特色,职业教育以城市为依托,校区建设与城市发展融为一体”的理念,共同在永川建设重庆职业教育基地;并提出经过“一年起步,三年成型,六年见效”的目标推进,到2010年把该基地打造成为特色鲜明、效益显著的中国西部职教城。这一决定的出台和其后一系列紧锣密鼓的建设举措,引起了社会的广泛关注。日前,国家教育部部长周济在对该基地建设做了实地考察后指出,永川“城校互动”的模式为现阶段我国职业教育发展创造了宝贵的经验,值得在全国交流推广。重庆职教城的发展设想为什么会受到有关方面的重视和肯定?他们的思路是怎样形成的?依据是什么?目前职教城的建设情况怎样?带着这些问题,我们来到了永川……
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