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社区教育工作者四段式培训模式的设计与实践：以沙坪坝区社区教育工作者培训为例
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作者：
彭明勇 来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2012 文献类型 ：期刊 关键词： 社区教育工作者 培训 设计
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描述：建设更高水平的小康社会需要构建一支高素质社区教育工作队伍。本文以沙坪坝区社区教育工作者培训为例介绍了"理论培训—观摩学习—实践指导—总结反思"四段式培训模式设计思路与实践,对提高社区教育工作者培训的实效性具有参考和推广价值。
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浅谈课程体系的建构：以重庆市合川职业教育中心建筑工程施工专业为例
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作者：
王谊 来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 行业调研 典型工作任务 课程体系建构
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描述：务及其对应的职业能力,才能进行课程体系的建构及课程标准的制定,以此来培养出满足企业需要的专业人才。
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金蝶K3实施案例：重庆市涪陵区李渡新区城市建设投资集团实施侧记
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作者：
魏世和 来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 工程项目建设 城市建设投资 基本情况 涪陵区 重庆市 建筑施工企业 集团 实施过程 国有企业 供应商
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描述：建筑施工企业,不参与工程项目建设,其作用就是代政府与施工企业进行联系。实质上是政府与施工企业之间的桥梁。为城镇化、招商引资做好前期准备工作。城投
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中职行知特色校园文化建设实践：以重庆市合川职业教育中心为例
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作者：
蒋扬娟 来源：科学咨询(科技·管理) 年份：2013 文献类型 ：期刊 关键词： 行知 特色 校园文化
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描述："行是知之始,知是行之成。"近年来,合川职教中心以中职示范校项目建设为契机,锐意进取,务实创新,以创建行知特色校园文化为基点,精心设计校园环境文化,着力打造校园活动品牌,拓宽学生自治渠道,并引入准军事化管理,取得了显著成效。