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重庆市永川区家庭健康科普教育基地
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 科普教育基地 健康教育 重庆市 家庭 占地面积 教育机构 科普宣传 健康问题
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描述:重庆市永川区家庭健康科普教育基地位于永川新城区,整个占地面积1000余平米,是一个以人口生育文化为主题,家庭健康教育为主要内容,通过科学的设计和现代化的展示手段,阐释各阶段生殖健康问题的科普宣传教育机构。
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重庆市合川区旅游人力资源供给现状与对策研究
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作者:
马莉 来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 旅游教育 旅游人力资源 供给
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描述:随着重庆市合川区旅游业的快速发展,旅游人力资源需求越来越大,供需矛盾日益凸显。本文通过问卷调查,对重庆市合川区旅游人力资源供给现状进行分析,提出相应的对策。
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论荣昌区域人才资源开发创新机制建设
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作者:
郭建 来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 荣昌 人才 开发 创新
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描述:本文运用区域经济理论、城市竞争理论、人力资源理论,提出人才、产业、环境三个核心要素的有机统一的观点。结合荣昌实际,从人事管理、人才选拔任用、评价激励、引进培养、科教人才体系建设等方面提出了诸多人才资源开发的创新性的具体措施,确保区域中心城市科技竞争力优势持续增强。
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涪陵红色资源现状及利用价值研究初探
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作者:
蒋锐 来源:科学咨询 年份:2012 文献类型 :期刊
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描述:涪陵红色资源现状及利用价值研究初探
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中职学校共青团工作“校地共建”实施策略刍议:以重庆市合川职业教育中心为例
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作者:
谭高锋 来源:科学咨询 年份:2014 文献类型 :期刊 关键词: 共青团 校地共建
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描述:“校地共建”是学校与地方深化合作,充分发挥学校与地方的资源优势,以期达到互利互惠的一种合作模式。学校应与地方建立互帮互助机制,通过整合政策资源、青年人才资源、社会资源、专业资源,以期达到校地共建的目的。
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浅谈延长涪陵旅游短板
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作者:
宋正富 来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 涪陵旅游 短板 延长 措施
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描述:涪陵旅游资源丰富,但缺乏核心旅游品牌.需要大力扶持旅游业,延长旅游短板,才能促进区域之间、城乡之间的交流和协调发展,满足人们旅游多样性需求.
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走科技强区之路再创涪陵经济辉煌--涪陵区科技活动发展态势分析与对策
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作者:
冉渝南 高峰 来源:科学咨询 年份:2002 文献类型 :期刊
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描述:一、科技活动发展基本态势分析 1、从事科技活动单位较少,科技力量不足 按照R&D资源清查方案和要求,涪陵区共上报2000年度具有一定规模,符合摸底条件的单位250个. ……
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重庆市涪陵区第十八中学
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2013 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区 中学 教育结构 基础教育 资源配置 占地面积 在校学生 区政府
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描述:我校位于涪陵区黎明路124号(原涪陵师范),是区委、区政府为了优化教育资源配置,调整基础教育结构,加快全区基础教育步伐,于2005年秋期成立的区教委直属中学。学校占地面积60余亩,现有初、高中在校学生2600余人。
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以技术创新为驱动实施"科教兴涪"战略--重庆市涪陵区实施"科教兴涪创新工程"六年综述
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作者:
程友明 黄卫华 高峰 来源:科学咨询 年份:2006 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市涪陵区 技术创新 创新工程 科教 经济社会发展 经济一体化 驱动 综述 高新技术产品 高新技术企业
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描述:件),实施时间为2000—2005年。主要任务是重点实施一批科教兴涪创新工程项目,创建一批高新技术企业和高新技术产品。“科教兴涪创新工程”的核心是:实施“科教兴涪”战略的有效载体。集成科技资源
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脚踏实地,行走在课改路上——大渡口区车家坪小学数学学科课堂教学改革行动思考
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作者:
沈茂 来源:科学咨询 年份:2015 文献类型 :期刊 关键词: 学科课堂教学 生源数量 大渡口区 三从 课程标准 合作探究 人力资源 教学质量水平 问题解决 教学常规
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描述:一、背景分析2011年,教育部颁布新修订后的课程标准,新一轮课改迫在眉睫。对于课改,我们从来都不缺少行动;对于课改,小型学校一直以来都扮演着一个尴尬的角色。面对人力资源少,研究能力弱,生源数量小