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用科技点缀生命 让创新融入理想:重庆市沙坪坝区树人小学科技活动简介
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作者:
杨志渭 蔡江 谭索 来源:课堂内外(小学版) 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 重庆市 综合实践活动 科技教育 小学 青少年 科技创新 机器人 科技活动 沙坪坝区 学校教师
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描述:百年树人,科技之风吹遍校园。学校领导高瞻远瞩,深刻认识到"科学技术是第一生产力"的重大意义,从科教兴国的战略高度组织实施科技活动。学校重视科学教育的同时也非常重视校园的科技文化建设(如
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重庆(万盛)镁产业科技园区规划通过专家评审
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作者:暂无 来源:中国金属通报 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 产业化基地 专家评审 园区规划 重庆 科技 镁 高新技术
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描述:近日,重庆国家镁产业高新技术产业化基地暨重庆(万盛)镁产业科技园区规划通过专家评审。
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北碚区院“六比六看”深化主题教育实践活动
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作者:
张卫 来源:法律与监督 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 教育实践活动 深化主题 北碚区 良好形象 检察机关 政治素质 综合素质 精神状态
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描述:今年以来,北碚区院通过开展“六比六看”活动,进一步深化主题教育实践活动,不断反思查找不足,彻底整改,真正树立起检察机关良好形象。一是比党性,看政治素质有没有进一步提高;二是比学习,看综合素质有没有进一步提高;三是比干劲,看精神状态有没有进一步振奋;四是比作风,看群众观念有没有进一步增强
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重钢新区维检部专业化维修管理模式的探讨与实践
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作者:
王子洪 来源:重钢机动能源 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 设备维修 专业化 管理 实践 精密点检
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描述:介绍重庆钢铁股份有限公司维检部实施专业化维修,提升设备维修能力和技术水平,建立与公司现代化生产相适应的维修队伍的实践与经验。
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区县科协发挥政协界别优势的实践与思考:重庆市永川区科协牵头区政协科技服务团工作的调研报告
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作者:
宋波 来源:科协论坛 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 科技服务 重庆市 政协职能 助推 永川 对策建议 主体作用 科技资源 新形式 区县
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描述:政协科技服务助推活动,是政协职能的新拓展,是发挥委员主体作用的新形式,是发挥政协优势的新途径。重庆市永川区科协作为区政协的组成单位,承担着重庆市永川区政协科技服务团的牵头协调和组织联络职能。
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深圳天安模式的大渡口实践
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作者:
於常勇 董莎莎 来源:当代党员 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 实践 渡口 深圳 城市用地 中小企业 工业园区
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描述:如何破解城市用地紧缺之困?如何破解中小企业短命之困?如何破解工业园区“死城”之困? 天安绿谷项目入驻大渡口,漂亮地完成了“一石三鸟”。 四年磨一剑 2007年初,大渡口盯上深圳天安数码城集团。 “不惜一切代价引进这个项目。”大渡口区委书记刘本荣说,“这是一个高效无烟产业,它若入驻,将改写大渡口以传统重工业为主的历史。” 上世纪60年代,大渡口因重钢而设区,被称为“十里钢城”。 那滚滚的浓烟,曾是大渡口人骄傲的图腾——大渡口因此而屡获殊荣。 殊荣再多,也抵不过一茬数据:重钢每年排放二氧化硫1.56万吨、烟尘
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重庆市涪陵区“新社教”活动研究
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作者:
颜晓梅 汪永忠 张李娟 来源:世纪桥 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 新社教 做法 经验 对策
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描述:重庆市涪陵区2010年开展的"新社教"活动是深入学习实践科学发展观活动的进一步延伸,是涪陵区推进新农村建设和城乡统筹发展的创举。本文认真总结和提炼了涪陵区"新社教"活动的成功做法与经验,并针对存在的问题提出了进一步做好"新社教"活动的对策建议,以期为全市乃至全国"新社教"活动提供参考。
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重庆市涪陵区“新社教”活动研究
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作者:
颜晓梅 汪永忠 张李娟 来源:世纪桥·理论版 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 新社教 做法 经验 对策
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描述:重庆市涪陵区2010年开展的“新社教”活动是深入学习实践科学发展观活动的进一步延伸,是涪陵区推进新农村建设和城乡统筹发展的创举。本文认真总结和提炼了涪陵区“新社教”活动的成功做法与经验,并针对存在的问题提出了进一步做好“新社教”活动的对策建议,以期为全市乃至全国“新社教”活动提供参考。
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科技引领时代 创新缔造未来:奋进中的重庆市北碚国家大学科技园
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作者:暂无 来源:科学咨询 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 大学科技园 重庆市 北碚区 创新 人民政府 科技部 国家级 教育部
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描述:重庆市北碚国家大学科技园是经科技部、教育部批准认定的国家级大学科技园,由西南大学、重庆市北碚区人民政府和深圳I东南集团联合共建。
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大渡口区“五项重点”提增统计工作效能
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作者:
李丹 来源:重庆统计 年份:2011 文献类型 :期刊 关键词: 大渡口区 统计局 工作效能 教育实践活动 工作主题 大讨论 执行力
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描述:今年上半年,大渡口区统计局围绕“提质增效”工作主题,以“争做人民好公仆”教育实践活动为契机,以“执行力大讨论”活动为载体,做好“五项重点”工作