检索结果相关分组
- 数据大渡口APP正式上线推广
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2016 文献类型 ：报纸
- 描述：区统计局工作人员展示APPIphone用户请扫描以下二维码并下载安装Android用户请扫描以下二维码并下载安装软软件件页页面面截截图图展展示示近日，由区统计局开发的数据大渡口移动客户端正式上线，只要在各大应用商店下载这一客户端，就可以掌握全区基本区情和近年来全区重要的经济数据，方便广大公众获取。内
- 市商委大渡口共建商贸先行示范区
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者李翔通讯员罗梅）9月30日，市商委和区政府签署共建转型发展商贸先行示范区合作备忘录的签约仪式。作为市商委支持我区转型发展，拉动我区商圈发展的具体举措之一，由市商委、区政府主办，区商委、区商圈办协办的重庆市首届老字号博览会，当日也在我区商圈步行街开幕。市政府副市长刘学普、市商委主任周克勤和
- 重钢加冕国家循环经济试点示范单位
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2015 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯昨日，记者从国家发展改革委官网获悉，国家发展改革委、环境保护部等7部委公布了通过验收的67家国家循环经济试点示范单位名单（第二批），并指出通过验收的单位方可继续享受试点单位在投资、金融等方面的政策。此次重钢集团、宝钢股份等6家钢企榜上有名，加上第一批通过验收的2家钢企，目前全国仅8家钢企获此殊
- “大渡口区统战工作‘七步工作法’值得推广”
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：中央统战部研究室副主任张健(右二)一行在新山村街道调研5月14日，中央统战部围绕“发挥统一战线在社会管理中的作用”主题来重庆市调研，着重视察了我区探索出的社区统战工作“七步工作法”，并给予了高度评价本报讯(见习记者罗超文/图)5月14日，由中央统战部研究室副主任张健带队的考察团围绕“发挥统一战线在社
- “大渡口区统战工作‘七步工作法’值得推广”
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：中央统战部研究室副主任张健(右二)一行在新山村街道调研5月14日，中央统战部围绕“发挥统一战线在社会管理中的作用”主题来重庆市调研，着重视察了我区探索出的社区统战工作“七步工作法”，并给予了高度评价本报讯(见习记者罗超文/图)5月14日，由中央统战部研究室副主任张健带队的考察团围绕“发挥统一战线在社
- 重钢热轧带肋钢筋HRB400喜获重庆市场准入证
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯日前，重钢生产的热轧带肋钢筋产品HRB400，喜获重庆市建设技术发展中心颁发的重庆市建设领域新技术认定证书。这标志着我司HRB400产品获准进入重庆市场，重庆市主管部门将大力推广这一高强带肋
- 大渡口区梦想课堂2014年3月课程安排
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“梦想课堂”是市委宣传部、市教育委员会、市民政局等部门于2013年6月在全市推广的重点宣教工作，是推动中国特色社会主义和中国梦宣传教育深入基层、深入群众的重要载体。“梦想课堂”以“做有梦想、有追求的重庆人”为主题，以城乡社区为主阵地，面向公众，推广讲人生理想、讲做事道理、讲科学真理、讲社会心理的教育
- 大渡口区梦想课堂2014年1月课程安排
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“梦想课堂”是市委宣传部、市教育委员会、市民政局等部门于2013年6月在全市推广的重点宣教工作，是推动中国特色社会主义和中国梦宣传教育深入基层、深入群众的重要载体。“梦想课堂”以“做有梦想、有追求的重庆人”为主题,以城乡社区为主阵地,面向公众，推广讲人生理想、讲做事道理、讲科学真理、讲社会心理的教育
- 大渡口区梦想课堂2014年2月课程安排
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“梦想课堂”是市委宣传部、市教育委员会、市民政局等部门于2013年6月在全市推广的重点宣教工作，是推动中国特色社会主义和中国梦宣传教育深入基层、深入群众的重要载体。“梦想课堂”以“做有梦想、有追求的重庆人”为主题，以城乡社区为主阵地，面向公众，推广讲人生理想、讲做事道理、讲科学真理、讲社会心理的教育
- 统筹城乡 大渡口成绩喜人
- 作者：暂无 来源：大渡口报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯(记者高祎恩)5月17日，市发改委、市统筹办主任杨庆育率队赴我区调研统筹城乡集中示范点建设情况。区委书记刘本荣、区长方佳军及相关部门负责人陪同调研。当天，调研组一行先后来到我区建桥工业园区C区、蓝沁苑社区、跳磴镇卫生院等城乡统筹示范点进行实地走访。在商务学校建桥分校示范点，调研组对学校现代化的