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流动人口对社会经济发展的影响与对策:基于“六普”重庆市沙坪坝区的数据分析
作者: 吴江华  来源:决策咨询 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 流动人口  社会经济  沙坪坝区 
描述:流动人口与社会经济的发展变化密切相关。沙坪坝区作为重庆市的主城核心区,西部大开放的重要桥头堡,吸引和聚集了大量的流动人口。流动人口既给沙坪坝区的社会经济发展带来难得的机遇,又带来一些挑战,因此针对出现的问题要采取相应的对策。
重庆市沙坪坝区房屋拆迁问题及对策研究
作者: 江帆 丁丽柏 马勇 孙晓峰 张良培  来源:经济法论坛 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 城市房屋拆迁管理条例  沙坪坝区  被拆迁人  拆迁制度  征地拆迁  重庆市  公共利益  房地产开发  房屋拆迁补偿  地方政府 
描述:目次一、选题背景、意义、方法和目标二、沙坪坝区房屋拆迁现状三、沙坪坝房屋拆迁中存在的主要问题四、沙坪坝区房屋拆迁问题产生的原因分析五、解决沙坪坝房屋拆迁问题的对策建议
沙坪坝区人大:认真履职尽责任“五个重庆”展风采
作者:暂无 来源:公民导刊 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 沙坪坝区  人大  重庆 
描述:沙坪坝区人大:认真履职尽责任“五个重庆”展风采
区域生态质量变化对土地利用类型转换的响应:以重庆市沙坪坝区为例
作者: 王利平 王成 李晓庆 雷田  来源:西南大学学报(自然科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 生态质量  土地利用类型转换  响应  贡献率  沙坪坝区 
描述:度不一:水田转换为建设用地对生态质量恶化的贡献率最高(24.44%),主要发生于沙坪坝区中南部的槽谷地带;旱地转换为林地对区域生态质量改善的贡献率最高(31.81%),集中在缙云山及歌乐山山体两侧坡度较陡的区域.区域总体生态质量未因土地利用类型转换而降低,反而有所改善,其土地利用方式趋向合理.
沙坪坝区 红岩精神源头重庆文脉所在
作者: 李寒娟 黎忠虎 卞冲  来源:环球人文地理 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 红岩精神  沙坪坝区  重庆文脉  歌乐山  磁器口  抗战时期  国民政府教育  重庆大学  旅游休闲  文化区 
描述:外,沙坪坝区还是红岩精神的发源地。这里有百年学府、千年古镇,融沙磁文化、抗战文化、红岩精神于一炉,说沙坪坝是重庆文脉之所在毫不为过。
重庆市沙坪坝区技能培训进车间
作者: 赵杰昌  来源:中国就业 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 技能培训  沙坪坝区  重庆市  车间  就业渠道  农转非人员  学员  社保 
描述:“这次培训给我们带来了意外的收获,增长了技能,提高了素质,拓宽了我们的就业渠道。”学员蒋元平如是说。近日,由沙坪坝区就业局、回龙坝镇社保所联合组织的农转非人员纺织技能培训受到学员好评。
沙坪坝区 加快推进新型工业化 构建现代产业体系
作者:暂无 来源:重庆行政(公共论坛) 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 新型工业化  沙坪坝区  产业体系  贯彻落实  经济转型  转型发展  社会转型  工业转型  传统工业  城市转型 
描述:作为重庆的传统工业区和工业大区之一,加快新型工业化既是沙坪坝区贯彻落实重庆市委、市政府重要决策的实际行动,更是促进其工业实现转型发展,着力构建现代产业体系的必由之路。沙坪坝区第十一次党代会提出了推动"经济转型、城市转型、社会转型"的工作任务,工业转型是
重庆 沙坪坝:积极推动劳动关系和谐健康发展
作者: 姚家和  来源:中国人力资源社会保障 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 和谐劳动关系  沙坪坝区  和谐健康发展  重庆市  机制建设 
描述:重庆市沙坪坝区大力加强和谐劳动关系发展机制建设,不断壮实和谐劳动关系根基,统筹推动和谐劳动关系发展步入良性轨道。
风劲帆举势待发三个转型正当时:沙坪坝区流动人口给三个转型带来的机遇与挑战
作者: 吴江华  来源:重庆统计 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 外来流动人口  沙坪坝区  经济转型  经济社会  人口流动  城市转型  社会转型  重庆市 
描述:经济社会的发展与进步必然提升人口集聚力,人口流动已成为常见现象。沙坪坝区是重庆市主城核心区,渝新欧交通大动脉起点区域,是西部大开放的重要桥头堡,吸引了大量的外来流动人口,成为重庆市最主要的流动人口
健康育人,育健康的人:重庆市沙坪坝区覃家岗小学健康教育的实践探索
作者: 傅友全  来源:今日教育 年份:2012 文献类型 :期刊 关键词: 小学健康教育  沙坪坝区  重庆市  办学理念  特色学校  育人  健康知识  教育活动  学生  学校文化 
描述:重庆市沙坪坝区覃家岗小学是20世纪30年代开办的一所公立小学,有着悠久的办学历史。早在民国时期,第一任校长辛正裕就非常重视学校的个生化办学,提出了"合规正矩亲教善学"的办学思想。新中国成立以后,历任校长
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